Теоретические основы коррекционно-педагогической работы по развитию эмоционально-эстетического восприятия у младших школьников с нарушением интеллекта
Изучение основных видов работ, используемых на уроках музыки во вспомогательной школе, направленных на формирование эмоционально-эстетического восприятия у младших школьников с нарушением интеллекта. Успешность коррекционной работы по развитию восприятия.
Подобные документы
Особенности развития коммуникативных возможностей у умственно отсталых школьников. Система работы по формированию коммуникативных возможностей школьников с нарушением интеллекта. Рекомендации педагогам по проведению уроков социально-бытовой ориентировки.
курсовая работа, добавлен 05.05.2019Теоретические аспекты эстетического воспитания младших школьников средствами природы. Природа средство формирования эстетической культуры. Анализ эстетического воспитания школьников. Предложения по совершенствованию эстетического воспитания школьников.
курсовая работа, добавлен 03.08.2010Теоретические основы эстетического воспитания младших школьников средствами природных материалов. Проблемы эстетического воспитания школьников на современном этапе. Природа и природный материал как средство развития. Методика обучения младших школьников.
курсовая работа, добавлен 28.06.2024Воспитание эстетического и нравственного отношения к живой природе в начальной школе. Формирование экологического сознания младших школьников, развитие познавательного интереса к окружающему миру. Организация сбора гербариев во время внеурочной работы.
курсовая работа, добавлен 11.11.2024- 55. Эстетическое воспитание младших школьников с задержкой психического развития средствами аппликации
Нарушение нормальной скорости психического развития. Психолого-педагогическая характеристика младших школьников с задержкой психического развития. Понятие, задачи и пути осуществления эстетического воспитания. Успешное развитие эстетического восприятия.
дипломная работа, добавлен 28.08.2012 - 56. Формирование эстетического вкуса младших школьников на примере изучения творчества К.Г. Паустовского
Содержание и формы образовательного процесса, направленные на формирование эстетического вкуса младших школьников. Опытно-экспериментальная работа по формированию эстетического вкуса младших школьников на примере изучения творчества К.Г. Паустовского.
диссертация, добавлен 31.01.2011 Анализ проблемы формирования музыкальной культуры как одного из основных направлений музыкального воспитания младших школьников. Развитие восприятия музыки. Особенности создания необходимых условий для развития основ музыкальной культуры учащихся.
курсовая работа, добавлен 22.08.2017Психолого-педагогические основы восприятия художественного произведения младшими школьниками. Пересказ как один из эффективных способов развития творческих способностей младших школьников. Основные виды творческих работ на уроках литературного чтения.
дипломная работа, добавлен 13.11.2020- 59. Творчество Эммы Мошковской в контексте интегрирования эстетического воспитания младших школьников
Примеры постановки литературного материала с целью воздействия его на эмоционально-чувственную сферу детей младшего школьного возраста. Условия адаптации ребенка в современной социокультурной среде и развития в нем восприятия произведений искусства.
статья, добавлен 23.12.2018 Виды труда и роль трудовой деятельности в коррекции личности школьника с нарушением интеллекта во внеклассной деятельности. Разработка и апробация эффективности занятий, направленных на коррекцию нарушений у ребенка с интеллектуальной недостаточностью.
курсовая работа, добавлен 24.03.2012Методы работы над интерпретацией школьной песни на уроках музыки в общеобразовательной школе. Психофизиологические особенности младших школьников. Моделирование творческого процесса, сотрудничество педагогов и школьников на основе взаимного уважения.
курсовая работа, добавлен 01.12.2014Теоретические подходы к проблеме эстетического воспитания школьников во взаимодействии с семьей. Факторы, влияющие на самостоятельность учеников. Рекомендации по воспитанию эстетических качеств младших школьников в процессе взаимодействия с семьей.
курсовая работа, добавлен 09.02.2017Создание схемы изучения уровня развития двигательной сферы школьников с нарушением интеллекта и у дошкольников с нормальным развитием. Разработка мероприятий по развитию двигательной сферы детей с нарушением интеллекта на музыкально-ритмических занятиях.
дипломная работа, добавлен 24.04.2014Представлены оригинальные результаты и методика исследования степени эффективности системы психолого-педагогической работы коррекционной школы с родителями учащихся с нарушением интеллекта. Разработаны рекомендации для педагогов коррекционных школ.
статья, добавлен 17.07.2018Восприятие – ведущий психический процесс дошкольного возраста, выполняющий объединяющую функцию. Низкое качество овладения сенсорными эталонами как особенность детей с нарушениями зрения. Этапы коррекционной работы по развитию зрительного восприятия.
курсовая работа, добавлен 22.04.2019Состояние проблемы формирования представлений о здоровом образе жизни у детей младшего школьного возраста. Содержание понятия "здоровый образ жизни". Психолого-педагогические особенности детей с нарушением интеллекта. Непроизвольное запоминание.
курсовая работа, добавлен 14.05.2012Взаимодействие речи и деятельности как одна из важных предпосылок успешного психического развития и адаптации ребенка в обществе. Анализ основных компонентов коррекционной работы по развитию речевой деятельности у младших школьников с дизартрией.
статья, добавлен 31.01.2020Понятие эмоционально-волевой сферы. Особенности эмоционально-волевой сферы у умственно отсталых детей. Выявление детей с нарушением эмоционально-волевого развития. Формирование и коррекция эмоционально-волевой сферы у детей с нарушением интеллекта.
курсовая работа, добавлен 07.05.2015Ознакомление с репродукцией К. Юона "Русская зима". Создание образного представления о зиме на основе восприятия поэтических, живописных и музыкальных произведений искусства. Формирование у младших школьников эстетического восприятия окружающего мира.
конспект урока, добавлен 13.04.2016- 70. Сторителлинг как эффективный инструмент формирования эмоционального интеллекта младших школьников
Составляющие эмоционального интеллекта, профессиональная деятельность по его развитию у младших школьников. Использование техники сторителлинга или искусства увлекательного рассказа историй для формирования эмпатии, мотивации и социальных навыков детей.
статья, добавлен 03.05.2023 Развитие личности проблемного ребенка, вопросы его адаптации и социализации, как первоочередные задачи на современном этапе развития специального образования. Характерные недостатки формирования связной речи младших школьников с нарушением интеллекта.
контрольная работа, добавлен 10.09.2013Научные элементы работы по развитию фонематического слуха у младших школьников: важные методы и приемы. Лингвистические основы работы над фонетикой в школе. Методическая база в курсе русского языка. Упражнения и опытно-экспериментальная деятельность.
дипломная работа, добавлен 11.05.2009В данной статье рассматриваются основные теоретические аспекты проблемы функционирования когнитивной сферы младших школьников, которые обучаются посредством гаджетов. Изучение структуры интеллекта младших школьников, обучаемых посредством гаджетов.
статья, добавлен 16.06.2021Изучение материалов эмпирического исследования восприятия родителями и учителями младших школьников с нарушениями моторики и его влияния на самовосприятие этих детей. Контент-анализ описаний восприятия родителями своего ребенка с моторными нарушениями.
статья, добавлен 26.09.2022- 75. Методы и средства организации подготовки учителей математики к эстетическому воспитанию школьников
Понятие и особенности эстетического воспитания младших школьников. Возрастные особенности развития познавательной сферы учеников. Методика психологических приемов Вилкоксона. Организация эстетического воспитания младших школьников на уроках математики.
дипломная работа, добавлен 25.11.2015