Діяльнісний компонент змісту шкільного підручника з правознавства для 9-го класу
Характеристика діяльнісного компонента змісту шкільного підручника з практичного курсу правознавства для 9-го класу. Його особливості, види навчальної діяльності, що входять до діяльнісного компонента змісту освіти, типи та зміст використаних завдань.
Подобные документы
Цілі, методи, засоби та організаційні форми навчання інформатики. Аналіз та порівняльна характеристика підручників з інформатики для 6 класу. Застосування електронного підручника та мультимедійних засобів. Розробка автоматизованої навчальної системи.
курсовая работа, добавлен 14.05.2015- 102. Навчання дев'ятикласників основ правознавства з використанням інформаційно-комунікаційних технологій
Визначення методичних умов ефективного застосування інформаційно-комунікаційних технологій на уроках основ правознавства. Характеристика методичних основ відбору й структурування змісту програмних електронних засобів навчання основ правознавства.
автореферат, добавлен 26.08.2015 Напрямки реалізації змісту навчання. Теоретичне обґрунтування цілісного, системного, синергетичного, культурологічного, особистісно-орієнтованого та діяльнісного підходів до моделі реалізації змісту літературного краєзнавства в умовах сучасної школи.
статья, добавлен 13.09.2017Аналіз структури підручника. Система його пізнавальних завдань. Сутність його виховної функції. Значення спеціальної рубрики, присвяченої пам’яткам культури стародавнього світу, які зберігаються в музеях України. Характерні особливості робочого зошита.
статья, добавлен 02.12.2017Окреслення основних вимог, яким має відповідати навчальна книжка, її провідних функцій, мети і завдань. Можливості підручника в розвитку предметної і ключових компетентностей, важливості забезпечення умов для формування суб'єктності учня-читача.
статья, добавлен 28.12.2017Аналіз компетентнісного потенціалу літературного компоненту мовнолітературної галузі. Особливості нинішнього змісту літературного курсу, його принципи та рубрики. Позитивний вплив на реформування літературної освіти впровадження Нової української школи.
статья, добавлен 27.06.2024Структура та змісту підручників з інформатики для 5-го класу основної школи на прикладі двох чинних підручників для загальноосвітніх шкіл і для шкіл з поглибленим вивченням предметів природничо-математичного циклу. Розділи підручників з інформатики.
статья, добавлен 27.12.2016Характеристика періодів в історії розвитку підручникотворення діаспори в США. Порівняльний та системний аналіз виховного змісту навчальних підручників і посібників в українському шкільництві США. Значення сучасного підручника на національне виховання.
статья, добавлен 28.12.2017Розгляд проблеми моделювання уроку в контексті професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів. Визначення цілей уроку, його змісту. Аналіз можливостей підручника для реалізації мети й завдань уроку. Форми організації навчальної діяльності.
статья, добавлен 24.07.2022Характеристика функцій підручника у сучасній школі. Аналіз ролі шкільного підручника у формуванні ґендерної культури підлітків. Аналіз вимог до складання підручника з української літератури для забезпечення ґендерної збалансованості його матеріалу.
статья, добавлен 27.12.2016Підходи до формування змісту, структури етико-морального курсу, методики його навчання. Християнська тональність розгляду проблем моральності, віра педагогів Росії у православні основи суспільства, релігійні традиції. Практика викладання Закону Божого.
статья, добавлен 29.10.2016Аналіз змісту авторського підручника "English for Undergraduates (4th year)", що вийшов друком у 2019 році. Знайомство з особливостями формування англомовної комунікативної компетентності студентів. Загальна характеристика автентичних англомовних текстів.
статья, добавлен 21.12.2021Визначення основних концептуальних засад предмета "Правознавство. Практичний курс", його практичного спрямування, врахування вікових особливостей дев’ятикласників, включення до змісту нової юридичної інформації, що стосується неповнолітніх осіб.
статья, добавлен 09.01.2019Особливості вивчення курсу з правознавства. Реалізація практичної спрямованості названого курсу у навчанні учнів. Формування правової компетентності. Використання інтерактивних методів на уроках. Значення правової освіти молоді для утвердження в соціумі.
статья, добавлен 14.08.2016Розкриття особливостей концепції підручника з біології для основної школи, розробленого на засадах еколого-еволюційного підходу. Основні дидактичні принципи на яких моделюється структура та зміст підручника. Методичний апарат підручника біології.
статья, добавлен 27.12.2016Процес створення підручника української мови, який би відповідав вимогам часу, і допоміг би вчителю в організації якісного навчально-виховного процесу. Використання інноваційних педогагічних технологій в освітній практиці і в структурі підручника.
статья, добавлен 20.07.2018Основні тенденції розвитку змісту освіти початкової школи Великобританії середини ХІХ-ХХ століть. Визначення педагогічних завдань, змісту, форм та методів навчально-виховної діяльності учнів з метою орієнтації української освіти на європейські стандарти.
статья, добавлен 23.03.2016Основні тенденції розвитку змісту освіти початкової школи Великобританії середини ХІХ-ХХ століть. Визначення педагогічних завдань, змісту, форм і методів навчально-виховної діяльності учнів з метою орієнтації української освіти на європейські стандарти.
статья, добавлен 05.12.2018Розкриття шляхів забезпечення у форматі шкільного підручника системи знань, необхідної для повноцінного оволодіння учнями загальнонавчальними компетентностями. Підвищення рівня узагальнення сформованих знань про діяльність засобами проектної технології.
статья, добавлен 06.02.2019Проблема формування гендерної ідентичності старшокласників під час вивчення суспільно-гуманітарних дисциплін. Урахування гендерного підходу в процесі формування змісту підручників дасть змогу покращити відповідність освіти сучасним соціальним умовам.
статья, добавлен 05.04.2019Визначення основних умов ефективного впровадження діяльнісного підходу в освітньому процесі. Характеристика найважливіших напрямків роботи вихователя закладу дошкільної освіти в процесі реалізації діяльнісного підходу. Структура освітньої діяльності.
статья, добавлен 03.05.2023Знайомство з особливостями побудови нового підручника української мови для 5 класу загальноосвітніх навчальних закладів з українською мовою навчання. Загальна характеристика сучасних вітчизняних й світових підходів до мовної освіти, аналіз проблем.
статья, добавлен 06.02.2019Проектування методичної моделі підручника географії для загальноосвітніх навчальних закладів. Використання особистісно зорієнтованого, компетентнісного, діяльнісного, краєзнавчого та проблемного підходів. Інтенсифікація навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 20.07.2018Теоретичне обґрунтування конструювання змісту підручника з іноземної мови для студентів вищих немовних навчальних закладів на основі культурологічного підходу та його практичному запровадженню. Історико-соціальні чинники культурологічного спрямування.
автореферат, добавлен 19.07.2015Розкриття сутності змісту освіти як системи вимог суспільства до молодої людини з метою підготовки її до життя. Описання понять "зміст історичної освіти" та "економічна складова змісту історії", а також визначення їх основних функцій та особливостей.
статья, добавлен 28.09.2016