Теоретические аспекты технологии визуализации учебной информации
Исследование проблемы оперативного получения и использования знаний в эпоху информатизации образования. Определение сущности технологии визуализации учебного материала. Анализ условий оживления мыслительной и познавательной деятельности обучающихся.
Подобные документы
- 101. Педагогические условия формирования эффективного стиля учебной деятельности курсантов в военном вузе
Анализ основных подходов к изучению сущности, структуры, характеристик стиля учебной деятельности. Исследование факторов, механизмов, условий формирования стиля учебной деятельности курсантов. Уточненная структура стиля учебной деятельности курсантов.
автореферат, добавлен 23.04.2019 Анализ инновационной здоровьесберегающей педагогической технологии, реализующейся с помощью программно-аппаратного комплекса, содержащего системы визуализации светодинамических образов, с применением технических средств отражения дополненной реальности.
статья, добавлен 27.06.2023- 103. Факторы и условия, влияющие на формирование познавательной самостоятельности младших школьников
Теоретический анализ проблемы развития познавательной самостоятельности младших школьников. Построение учебного материала как развивающейся системы знаний. Внедрение в учебный процесс системы творческих заданий. Использование дискуссионной формы обучения.
статья, добавлен 08.04.2019 Рассмотрение контроля как главного способа получения информации о качественном состоянии учебного процесса. Выявление основных достоинств балльно-рейтинговой системы, проблемы пятибалльной системы оценки знаний. Понятие и сущность учебной дезадаптации.
статья, добавлен 12.02.2019Инструментарий как существенная составная часть любой педагогической технологии, которая включает в себя методы, формы и приемы обучения. Инновационные технологии, содействующие повышению самостоятельности в познавательной деятельности обучающихся.
статья, добавлен 29.06.2021Анализ проблемы выявления, описания и осмысления общих и конкретных педагогических условий и методических средств, оказывающих помощь в активизации познавательной деятельности школьников. Характеристика понятия и сущности мотивов учебной деятельности.
статья, добавлен 09.07.2020Процесс формирования учебного портфолио студента как технологии аутентичного оценивания, направленного на выявление положительных мотивов образовательной деятельности, повышения интереса к предмету, демонстрации навыков. Содержание учебного "портфеля".
статья, добавлен 30.01.2020Приёмы и методы активизации познавательной деятельности учащихся. Формы мотивации учащихся к обучению при закреплении изученного материала. Информационно-коммуникационные технологии – альтернатива кнуту и прянику, их использование в учебном процессе.
творческая работа, добавлен 21.03.2013Основы активных методов обучения. Формы организации педагогического процесса в ВУЗе с целью развития творческих и коммуникативных способностей личности. Технологии самостоятельного овладения студентами знаний в процессе познавательной деятельности.
курсовая работа, добавлен 01.03.2015Модели, используемые при формализации учебного процесса. Схема преемственности образовательных программ. Структура учебного материала адаптивной обучающей технологии. Алгоритм проектирования информационной личностно-ориентированной технологии обучения.
статья, добавлен 04.12.2018Психолого-педагогические основы использования информационных технологий в обучении на этапах предъявления, усвоения и повторения учебного материала. Преподавание в информационном обществе. Коммуникационные технологии в дистанционном образовании.
курсовая работа, добавлен 06.02.2014Определение и характеристика сущности педагогической технологии - продуманной модели совместной учебной и педагогической деятельности по организации и проведению учебного процесса. Ознакомление с некоторыми дидактическими играми на уроках русского языка.
контрольная работа, добавлен 29.05.2015Продуктивность научно-исследовательской работы, определяемая наличием у обучающихся исследовательских умений в способности совершать действия по поиску, анализу, подготовке результатов познавательной деятельности. Возможности информатизации образования.
статья, добавлен 15.02.2020Информатизация в сфере образования: проблемы и перспективы. Информационно-коммуникационные технологии как средство активизации творческого потенциала и познавательной деятельности учащихся. Цель и задачи подготовки учителя географии к использованию ИКТ.
дипломная работа, добавлен 08.02.2014- 115. Эффективность формирования образовательных компетенций на основе визуализации актуальной информации
Изучение цели формирования и основных видов образовательной компетенции. Рассмотрение способов овладевания креативными навыками обучаемым. Сравнительный анализ эффективности методов обучения. Характеристика динамики забывания учебной информации.
статья, добавлен 04.11.2013 Сущность понятия "критическое мышление". Уровни таксономии педагогических целей Б. Блума. Особенности формирования и развития критической мыслительной деятельности у обучающихся. Механизмы развития мотивации студентов к процессу получения знаний.
статья, добавлен 17.12.2019Структура познавательной активности учащихся при усвоении учебного материала. Роль, виды, формы, функции средства наглядности. Правила реализации данного принципа. Применение демонстрационного и раздаточного материала на занятиях по иностранному языку.
дипломная работа, добавлен 05.06.2012Выявление совокупности педагогических условий использования и принципов создания образовательных программных средств информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе, способствующих развитию мотивации учебной деятельности студентов.
автореферат, добавлен 01.09.2018- 119. Организация и самоорганизация учебного времени студентов как ресурс современного высшего образования
Анализ проблемы организации и самоорганизации учебного времени студентов в процессе обучения в вузе с позиции интенсификации образовательного процесса, тайм-менеджмент. Анализ технологии организации времени и повышения эффективности его использования.
статья, добавлен 17.09.2018 Технология проектного и цифрового обучения. Организация самостоятельной познавательной и практической деятельности обучающихся с целью формирования широкого спектра практических знаний и навыков. Решение задач развития познавательного интереса учащихся.
статья, добавлен 12.08.2020Характеристика технологии обучения как социальной технологии. Определение особенностей применения данных технологий в образовании. Исследование психолого-педагогических основ технологизации обучения. Рассмотрение оценки качества усвоения материала.
реферат, добавлен 12.08.2015Выявлены качественные характеристики образования как ценности в современном национальном обществе. Разработка практических рекомендаций, направленных на стимулирование мотивации учебной деятельности студентов в условиях кредитной технологии обучения.
автореферат, добавлен 02.09.2018Инновационные технологии внедрения федерального стандарта образования в Российской Федерации. Педагогические основы развивающего обучения. Стимулирование мыслительной деятельности учащегося в процессе обучения. Метод проектов на уроках в начальной школе.
реферат, добавлен 09.04.2015Суть идеи непрерывного образования. Принципы проектирования технологий обучения. Методы, инновационные и интерактивные технологии обучения. Технология полного усвоения, концентрированного и проектного обучения, коллективной мыслительной деятельности.
контрольная работа, добавлен 31.10.2012Анализ понятия педагогической инновационной технологии - продуманной модели совместной педагогической деятельности по проектированию, организации и проведению учебного процесса. Рассмотрение особенностей функционирования инновационного института.
доклад, добавлен 04.11.2015