Методические аспекты реализации музыкально-исполнительских конкурсов дошкольников
Научные обоснования методики организации музыкально-исполнительской конкурсной деятельности дошкольников и определение ее потенциала использования в процессе музыкального воспитания детей. Ведущие характеристики музыкально-исполнительских конкурсов.
Подобные документы
Цели и задачи трудового воспитания. Формы организации труда. Особенности физического развития детей. Федеральные государственные образовательные требования. Подходы к ознакомлению детей с трудом взрослых. Средства трудового воспитания дошкольников.
контрольная работа, добавлен 21.05.2013Содержание работы над развитием аккомпаниаторских навыков. Характеристика музыкально-педагогической деятельности. Формирование концертмейстера, как творческой личности. Методы обучения исполнительским и дирижерским навыкам. Функции педагога-музыканта.
реферат, добавлен 28.11.2010Коррекционная ритмика как средство развития личности ребёнка с задержкой психического развития. Степень развития музыкально-ритмических и двигательных способностей детей. Структура музыкально-ритмического занятия. Эффективность коррекционной ритмики.
реферат, добавлен 16.11.2015Анализ концептуальной роли игрового тренинга. Особенности тренинговых технологий как средств реализации творческого потенциала учащихся первых классов. Сущность музыкально-игрового тренинга, анализ его роли в развитии творческих способностей детей.
статья, добавлен 21.01.2018Анализ результатов тестирования музыкально-ритмического воспитания на занятиях в вузе. Характеристика уровня подготовленности студенток. Планирование нагрузок. Разработка индивидуальных программ подготовки студенток на занятиях по физической культуре.
статья, добавлен 24.01.2018Теоретические аспекты использования компьютерных программ для обогащения музыкально-исторических знаний подростков. Функции компьютерных программ и примеры их реализации на уроках музыки. Стратегия развития единой образовательной информационной среды.
курсовая работа, добавлен 20.11.2014Полимодальность восприятия образа - обязательный качественный результат творческой и образовательной деятельности, напрямую или косвенно связанной с музыкой. Исследование основных проблем, возникающих в процессе цифровизации музыкального образования.
статья, добавлен 11.05.2021Определение термина "музыкальная грамотность", педагогические условия ее формирования. Проблема гармоничного развития детей-дошкольников средствами музыкального воспитания. Методические системы музыкального воспитания К. Орфа, З. Кодаи, Б. Тричкова и др.
курсовая работа, добавлен 05.06.2016Проверка эффективности методики формирования умений музицировать на элементарных музыкальных инструментах у будущих учителей начальных классов в процессе музыкально-педагогической подготовки в вузе. Процесс музыкально-педагогической подготовки учителей.
автореферат, добавлен 06.03.2018Значение и задачи музыкального воспитания дошкольников. Сравнительная характеристика программ Ветлугиной Н.А., Радыновой О.П., "Синтез". Музыкальное воспитание дошкольников в детских дошкольных учреждениях г. Реж, рекомендации по совершенствованию.
курсовая работа, добавлен 25.05.2010- 111. Музыкально-игровая деятельность как средство развития творческих способностей у старших дошкольников
Проблема развития творческих способностей личности ребенка как задача современной теории дошкольного воспитания. Знакомство с воспитательными возможностями музыки и музыкальной деятельности. Особенности творчества детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 20.05.2020 Описание сущностных характеристик эмоционального дискомфорта у школьников в современной социокультурной ситуации. Анализ условий его преодоления в урочной и внеурочной деятельности средствами музыкально-игровой драматизации. Роль среды урока и аттитюда.
статья, добавлен 27.05.2023Изложение организации методической, воспитательно-образовательной, лечебно-профилактической оздоровительной работы в детском саду: режим дня; коллективные просмотры и конкурсы; особенности музыкально-эстетического и экологического воспитания дошкольников.
отчет по практике, добавлен 21.03.2014Музыкально-нравственное просвещение учащихся и развитие музыкально-нравственных чувств. Роль музыкального искусства в формировании нравственной культуры младших школьников. Особенности музыкальной работы учителей начальных классов с младшими школьниками.
курсовая работа, добавлен 20.10.2016Музыкально-эстетическое воспитание молодого поколения. Основные принципы методики Судзуки. Психолого-педагогические (Л.С. Выготский, А.Н. Леонтьев, П.М. Якобсон) и музыкально-педагогические исследования формирования эмоциональности в процессе занятий.
курсовая работа, добавлен 13.02.2017Роль воспитателя в музыкальной работе с детьми дошкольного возраста. Проведенное исследование на базе МБДОУ детский сад комбинированного вида. Повышение музыкально-педагогической квалификации воспитателей. Совместная хоровая деятельность педагогов.
доклад, добавлен 08.09.2017Характеристика существенной проблемы развития учащихся в процессе фортепианно-исполнительской подготовки. Главная особенность использования детского музыкального творчества в качестве одного из ведущих методов музыкального обучения и воспитания.
контрольная работа, добавлен 09.07.2020- 118. Всестороннее развитие младших школьников средствами музыкально-ритмической и досуговой деятельности
Воспитание школьников средством музыкально-ритмической деятельности. Понятие, сущность хореографии, использование специфических средств искусства танца для гармонизации развития учащихся. Развитие творческих способностей детей младшего школьного возраста.
статья, добавлен 30.12.2019 Повышение уровня развития вокально-певческих навыков детей старшего дошкольного возраста. Музыкально-дидактические игры и упражнения на музыкальных занятиях. Инновационная деятельность учителя музыки в условиях реализации федеральных госстандартов.
практическая работа, добавлен 20.11.2016Основы методики приобщения детей дошкольного возраста к восприятию музыки, характеристика форм организации. Особенности музыкального развития. Методические аспекты использования классической музыки в повседневной жизни учреждения дошкольного образования.
курсовая работа, добавлен 23.09.2013"Шульверк" - одна из наиболее известных систем музыкального воспитания ребенка. Импровизационное музицирование как основа педагогической концепции Карла Орфа. Применение музыкально-двигательных упражнений для творческого развития юных музыкантов.
реферат, добавлен 09.12.2014Использование музыкально-технических возможностей синтезатора в работе с концертной пьесой. Базовые знания по музыкальной теории, необходимые для игры на синтезаторе, управление инструментом. Решение музыкально-художественных задач в условиях ДШИ.
статья, добавлен 12.07.2020- 123. Особенности формирования репертуара в классе ударных инструментов с учетом современных тенденций
Процесс подбора концертного репертуара для учащихся детских музыкальных школ. Музыкально-эстетическое развитие ребенка и становление индивидуальных исполнительских предпочтений. Практические аспекты формирования репертуара в классе ударных инструментов.
курсовая работа, добавлен 20.03.2020 Особенности отечественной и зарубежной системы музыкального воспитания. Индивидуальная характеристика уровня музыкального развития и культуры дошкольников по Ветлугиной и Радыновой. Профессиограммы организационно-педагогических умений воспитателя.
контрольная работа, добавлен 22.08.2017Эволюция взглядов на музыкально-эстетическое воспитание. Роль музыки в эстетическом воспитании детей и юношества. Черты личности человека, которые формируются при содействии музыки. Система массового музыкально-эстетического воспитания Д. Кабалевского.
контрольная работа, добавлен 25.01.2010