Проектирование самообразовательной деятельности педагогов дополнительного образования
Направления и задачи в системе самообразования преподавателей дошкольного образовательного учреждения. Дифференцированный подход в определении ведущих направлений профессионального развития педагогов. Повышение высокопрофессионального мастерства учителя.
Подобные документы
Особенности физического развития детей дошкольного возраста. Построение здоровьесберегающей среды при работе с дошкольниками в пространстве занятий физической культурой. Разработка социальных программ для родителей и педагогов дошкольного учреждения.
курсовая работа, добавлен 08.02.2019Разработка комплексной междисциплинарной образовательной программы повышения квалификации. Педагогическое консультирование как вид сопровождения практики инновационного образования. Построение индивидуальных маршрутов профессионального развития педагогов.
автореферат, добавлен 21.01.2018Объективная необходимость повышения качества образования через научно–методическое сопровождение педагогов в системе профессионального образования. Проблемы, связанные с развитием нормативно-правовой базы, регламентирующей методическую деятельность.
статья, добавлен 08.06.2018Организация проектно-исследовательской деятельности специалистов дошкольных образовательных организаций. Формирование личностного и профессионального самоопределения, самосознания, самоутверждения педагогов ДОО в системе непрерывного образования.
статья, добавлен 27.07.2021Проблема формирования готовности будущего воспитателя к педагогической деятельности как элемента профессионального мастерства. Обоснование важности подготовки будущих педагогов в условиях вуза и педагогической практики в дошкольных учебных заведениях.
статья, добавлен 30.07.2018Описание образовательного пространства в дошкольном учреждении и обоснование качественно-количественных критериев его оценки. Его взаимосвязь со стимулированием педагогов к повышению своего профессионализма руководителем образовательного учреждения.
автореферат, добавлен 18.07.2018Теории профессионального образования. Содержание и методика преподавания в высших учебных заведениях. Целеполагание подготовки педагогов профессионального обучения. Отставание методики профессионально-педагогического образования от практики его развития.
автореферат, добавлен 02.07.2018Требования, которые предъявляются к воспитателю дошкольного образования в современном обществе. Внедрение инновационных технологий в практику работы педагогов детских садов. Совершенствование требований к профессиональным качествам воспитателей.
статья, добавлен 02.03.2019Характеристика структурно-функциональной модели деятельности дошкольного образовательного учреждения как открытой и развивающей системы. Изучение современного развития дошкольного образования, алгоритм разработки программ для дошкольных учреждений.
реферат, добавлен 16.12.2014Концептуальная модель проектно-сетевой организации инновационной деятельности педагогов в муниципальной системе образования. Рефлексивное управление инновационной деятельностью педагогов. Организационно-ресурсное обеспечение инновационной деятельности.
диссертация, добавлен 09.04.2018Совершенствование педагогической деятельности учителя. Обеспечение трансформации внешней профессиональной мотивации во внутреннюю. Развитие образованности, нравственности и культуры личности педагога. Повышение самообразования и профессионального роста.
статья, добавлен 20.09.2018Реализация образовательных услуг для взрослых в учреждениях дополнительного образования детей. Анализ сайтов учреждений данного типа в г. Санкт-Петербург. Анкетирование педагогов дополнительного образования "Готовность педагогов к образованию взрослых".
контрольная работа, добавлен 26.01.2017Определение педагогических условий формирования профессиональной компетентности у будущих педагогов–психологов в самообразовательной деятельности в процессе обучения в ВУЗе. Индивидуально-типологические особенности студента в образовательной деятельности.
автореферат, добавлен 02.05.2018Задачи, формы, содержание и методы подготовки педагогов к творческой самореализации и развитию их творческого потенциала в процессе конкурса профессионального мастерства. Критерии эффективности развития творческого потенциала педагогических работников.
автореферат, добавлен 14.08.2018Анализ процесса подготовки педагогов дошкольного образования к осуществлению ими деятельности по ознакомлению детей с фольклором. Роль Интернета как фактора влияния на детскую субкультуру. Необходимость ознакомления студентов с теорией постфольклора.
статья, добавлен 27.11.2018Анализ модели корпоративной культуры образовательного учреждения, включающего в себя коллективные представления педагогов о социальной функции образовательного учреждения, выраженные в интегральном образе студента, уровень общительности педагогов.
статья, добавлен 30.05.2017Концептуальные положения о развитии личности в дополнительном образовании. Основные направления дополнительного образования: художественно-эстетическое, техническое творчество, физкультура и спорт, экология, краеведение. Повышение квалификации педагогов.
статья, добавлен 26.04.2019Методика развития речи в дошкольном учреждении, ее задачи. Основное содержание курса развития речи. Методическая работа по организации деятельности педагогов по развитию речи и ее формы. Анализ годового плана дошкольного образовательного учреждения.
контрольная работа, добавлен 15.01.2017Сущностные характеристики маркетинговой культуры педагога дополнительного образования детей. Закономерности и основные условия ее формирования. Разработка и анализ модели формирования маркетинговой культуры у педагогов дополнительного образования.
автореферат, добавлен 20.07.2018Профессиональная подготовка педагогов дошкольных учреждений в системе высшего педагогического образования. Исследование вариативного подхода к формированию профессиональной индивидуальности педагога дошкольного образования в процессе подготовки.
автореферат, добавлен 20.11.2010Разработка модели подготовки преподавателей образовательной организации высшего образования в системе дополнительного образования к использованию средств информатизации. Основные компетенции преподавателей для использования средств информатизации.
статья, добавлен 31.08.2021Типология образовательных учреждений. Учреждения дошкольного и общего образования. Участники образовательного процесса. Учебно-воспитательные учреждения для детей и подростков с девиантным поведением. Учреждения дополнительного и специального образования.
реферат, добавлен 14.12.2011- 98. Работа в школе
История и традиции заданной школы, ее основополагающие цели и задачи. Права и обязанности, а также сфера полномочий администрации данного образовательного учреждения. Исследование и анализ личностного и профессионального развития будущих педагогов.
отчет по практике, добавлен 14.12.2014 Характеристика трудностей, возникающих в процессе организации деятельности педагогов-супервизоров в период практик студентов педагогического вуза. Модульная программа повышения квалификации педагогов школ и учреждений дополнительного образования.
статья, добавлен 29.01.2019Объективные процессы развития современной цивилизации, многонациональный и поликультурный характер большинства государств. Поликультурная компетенция учителя как интегрированный результат учебной деятельности, педагогической практики и самообразования.
реферат, добавлен 03.08.2017