Моніторинг розвитку навчальної діяльності учнів 6-7 річного віку
Дослідження процесу управління навчанням у початковій школі. Обґрунтування сутності моніторингу як механізму навчальної діяльності з урахуванням особливостей розвитку учнів 6-7 річного віку. Аналіз необхідної підготовки вчителів початкової школи.
Подобные документы
Оцінювання результатів навчальної діяльності учнів як педагогічна проблема. Методика запровадження організаційної моделі управління системою експертного оцінювання. Вивчення рівнів сформованості ціннісних орієнтацій учнів на навчальну діяльність.
автореферат, добавлен 28.12.2015Діагностика сформованості навчальної обізнаності в учнів молодшого шкільного віку. Вимір природознавчої та іншомовної компетентностей школярів. Здатність дітей застосовувати досвід математичної діяльності під час розв’язання навчально-пізнавальних задач.
статья, добавлен 01.02.2018Аналіз проблеми навчальної мотивації неповнолітніх - учнів загальноосвітньої школи у виховній колонії. Концепції формування особистості неповнолітніх засуджених. Розробка дидактичної моделі навчальної діяльності колонії та її експериментальна перевірка.
автореферат, добавлен 07.05.2013Системи контролю й оцінювання результатів навчання учнів молодшого шкільного віку в країнах Європи: Норвегії, Австрії, Німеччині, Великобританії, Франції. Визначення незалежного стандарту і бази для оцінювання. Забезпечення якості оцінювального процесу.
статья, добавлен 29.12.2020Дослідження розвитку інтелекту учнів різного віку на основі активної самостійної творчої діяльності в процесі освоєння різних видів мистецтва. Значення уроків музичного мистецтва у початкових класах для розвитку інтелектуальних здібностей учнів.
статья, добавлен 08.04.2022Дослідження особливостей організації навчально-пізнавальної діяльності старшокласників в умовах профільного навчання. Самостійна робота як засіб формування навчальної діяльності учнів. Підготовка вчителя до організації дослідницької діяльності учнів.
статья, добавлен 14.09.2017- 32. Використання пізнавальних завдань випереджаючого характеру в процесі навчання дітей 6-річного віку
Педагогічні умови застосування в навчальному процесі пізнавальних завдань випереджаючого характеру з урахуванням психофізіологічних особливостей дітей 6-річного віку. Експериментальна перевірка методики, рекомендації для вчителів початкових класів.
автореферат, добавлен 26.08.2014 Результати емпіричного дослідження психологічних особливостей змісту та динаміки розвитку цілей навчальної діяльності майбутніх вчителів початкових класів. Оцінка взаємозв'язку генези навчальної діяльності з мотивацією та успішністю професійного навчання.
статья, добавлен 20.05.2024Функції компетентнісно орієнтованого навчання іншомовного спілкування учнів початкової школи. Якісні характеристики навчальної діяльності, яку мають виконувати учні початкової школи з допомогою вправ і завдань у процесі оволодіння іноземною мовою.
статья, добавлен 13.10.2018Розкриття ключових ідей та положень синергетики крізь призму тлумачення освітнього процесу початкової школи. Формування навичок самоорганізації молодших школярів. Розвиток креативного мислення та мобільності учнів. Впровадження дистанційних технологій.
статья, добавлен 18.04.2022Дослідження образотворчої та мистецької діяльності учнів у початковій школі. Планування, організація та проведення творчого процесу із урахуванням індивідуальних художніх здібностей молодших школярів. Діджиталізація навчання у вищих учбових закладах.
статья, добавлен 15.05.2024Необхідність удосконалення діяльності педагогічних університетів щодо підготовки майбутніх учителів початкової школи. Визначення шляхів інтеграційних дій в контексті підготовки майбутніх учителів до музично-освітньої діяльності в початковій школі.
статья, добавлен 06.03.2018Забезпечення музичного розвитку молодших школярів як одна із проблем музичного навчання у загальноосвітній школі. Знайомство з методами розвитку музичних здібностей учнів початкової школи. Характеристика індивідуальних форм навчальної діяльності.
статья, добавлен 14.10.2018Психолого-педагогічні аспекти формування навички письма у дітей шкільного віку. Характеристика основних методів навчання орфографії. Педагогічні умови організації навчальної діяльності учнів початкової школи щодо ефективного розвитку скорописної звички.
автореферат, добавлен 26.09.2015Значення інтегрованої навчальної діяльності учнів молодшої школи для формування їхнього всебічного розвитку. Методи і засоби, які доцільно використовувати у процесі навчання молодших школярів через застосування міжпредметної інтеграції у початковій школі.
статья, добавлен 03.09.2024Розкриття основних напрямів вивчення індивідуальних особливостей та пізнавальних можливостей школярів у процесі навчальної діяльності. Розгляд компонентів особистісного розвитку. Характеристика показників ігрової діяльності дітей молодшого шкільного віку.
статья, добавлен 18.09.2017- 42. Компетентнісно орієнтоване навчання іноземних мов учнів початкової школи: лінгводидактичний аспект
Методичні підходи до побудови змісту навчання іноземних мов учнів початкової школи. Оцінка здатності молодших школярів виконувати компетентнісно орієнтовані види навчальної комунікативної діяльності згідно їх вікових і психофізіологічних особливостей.
статья, добавлен 28.12.2017 Розгляд стратегій навчальної діяльності, які позитивно впливатимуть на процес оволодінню іноземною мовою учнів. Розширення словникового запасу учнів. Групування лексики "методом парасольок". Сприймання учнями візуальної інформації за допомогою ментальних
статья, добавлен 26.06.2023Дослідження особливостей процесу наступності навчання в загальноосвітній і вищій педагогічній школі з економічної освіти учнів. Обґрунтування принципів технології економічної підготовки майбутніх вчителів з метою вдосконалення економічної освіти учнів.
автореферат, добавлен 06.07.2014Аналіз проблеми організації самостійної освітньої діяльності учнів початкової школи в умовах модернізації системи освіти в Україні. Мотиви і методи навчальної діяльності, що спонукають учня до діяльності пошукової й розвитку самостійних розумових зусиль.
статья, добавлен 10.05.2018Теоретичне обґрунтування методики формування координаційних умінь з урахуванням вікових особливостей їх розвитку в дітей дошкільного віку з функціональними порушеннями зору. Позитивний вплив на розумовий розвиток та підготовку до навчання в школі.
автореферат, добавлен 26.07.2014Результати дослідження адаптаційних можливостей (соціальних і психологічних) учнів перших класів до шкільної діяльності у загальноосвітньому навчальному закладі. Дослідження умов життєдіяльності 6-річних дітей в зв’язку з початком навчання у ЗНЗ.
статья, добавлен 03.02.2018Дослідження особливостей підготовки різних фахівців для навчання іноземних мов у початковій школі країн Європи, а саме: вчителів початкової школи, вчителів-предметників та вчителів іноземних мов в умовах євроінтеграції та мобільності в сфері освіти.
статья, добавлен 16.02.2018Аналіз можливостей підручників із правознавства для набуття досвіду навчальної діяльності учнів. Обґрунтування важливості засвоєння способів дій, творчої діяльності, емоційно-ціннісних ставлень під час виконання завдань засобами міжпредметних зв’язків.
статья, добавлен 20.07.2018Аналіз особливостей підготовки вчителів початкової школи до роботи з обдарованими учнями молодшого шкільного віку. Педагогічні умови забезпечення ефективності процесу підготовки майбутніх вчителів, здатних до творчої праці, професійного саморозвитку.
статья, добавлен 30.08.2021