Критерії формування готовності до професійної діяльності інженерів на основі 3Б-моделювання
Педагогічні аспекти технології 3D-моделювання. Педагогічна доцільність застосування 3D-моделювання у професійній підготовці майбутніх інженерів. Основні критерії формування готовності інженерів: мотиваційний, інтеграційний, діяльнісний, творчий.
Подобные документы
Визначено основні критерії готовності студентів до особистого здоров'язбереження у майбутній професійній діяльності. Обґрунтовано показники рівня готовності майбутніх авіафахівців до особистого здоров'язбереження в процесі професійної підготовки.
статья, добавлен 09.01.2019Вивчення проблем оновлення системи професійної підготовки й методики викладання фахових дисциплін у процесі навчання інженерів-педагогів у галузі харчових технологій. Ознайомлення з практикою підготовки інженерів-педагогів у системі вищої освіти.
статья, добавлен 19.07.2018Сутність категорій "інноваційна діяльність", "готовність до інноваційної діяльності". Застосування проблемно-пошукових методів, ігрового моделювання для розвитку ініціативності, самостійності мислення майбутніх фахівців, їх інноваційної діяльності.
статья, добавлен 29.09.2016Фактори та критерії, що характеризують різні аспекти якості засвоєння випускниками вузів, необхідних для професійної діяльності знань. Принципи професійної підготовки майбутніх інженерів на основі інформаційно-комунікативних технологій. Методи навчання.
статья, добавлен 10.06.2024Розгляд особливостей організації та методів експериментального дослідження для формування мотиваційного компоненту готовності майбутніх соціальних педагогів до роботи. Ефективність застосування комп’ютерних технологій у професійній діяльності вчителів.
статья, добавлен 06.02.2020Критерії технологічності сучасної педагогічної технології, її ознаки. Класифікація педагогічних технологій. Особливості акме-технології формування математичної культури студентів, що навчаються за напрямом професійної підготовки "програмна інженерія".
статья, добавлен 29.06.2016Аналіз формування професійної іншомовної компетентності майбутніх інженерів-технологів харчової промисловості в ході навчально-пізнавальної діяльності. Опис цього процесу в методиці з урахуванням мотиваційних, професійно-діяльнісних, творчих факторів.
статья, добавлен 19.07.2018Особливості підготовки майбутніх інженерів-педагогів швейного профілю з використанням етнодизайну. Етапи розробки навчально-методичного комплексу з етнодизайнерською компонентою. Аналіз специфіки інженерно-педагогічної діяльності швейного профілю.
автореферат, добавлен 19.07.2015Специфіка формування професійної культури інженерів-педагогів комп’ютерного профілю. Аналіз продуктивних навчальних компонентів фахової підготовки майбутніх фахівців. Удосконалення організації навчально-виховного процесу на засадах Болонської декларації.
статья, добавлен 01.02.2019- 110. Синергетичні засади формування професійної мобільності інженерів-педагогів комп’ютерного профілю
У статті автором обґрунтовано синергетичні основи формування професійної мобільності майбутніх інженерів-педагогів комп'ютерного профілю. Показано доцільність використання синергетичного підходу в організації вищої інженерно-педагогічної освіти.
статья, добавлен 02.01.2022 Сутність імітаційно-рольового моделювання як навчальної технології. Особливості застосування імітаційно-рольового моделювання в різних навчальних ситуаціях. Етапи застосування імітаційно-рольового моделювання у професійному навчанні корекційних педагогів.
статья, добавлен 04.04.2019Дослідження проблем професійної підготовки майбутніх інженерів-судноводіїв, зумовлених глобалізацією ринку праці та розбудовою інформаційного суспільства. Структура та характеристика складових інформаційної культури майбутніх інженерів-судноводіїв.
статья, добавлен 08.01.2019Результати аналізу психолого-педагогічної літератури з проблеми формування готовності майбутніх тренерів-викладачів до професійної діяльності. Два основні підходи до визначення змісту поняття "готовність до діяльності" – функціональний та особистісний.
статья, добавлен 03.05.2018Компетентнісний підхід в освіті. Поняття віртуальної динамічної моделі, її дидактичні характеристики. Механізм педагогічного впливу на майбутніх інженерів-педагогів з метою формування фахової компетентності шляхом використання віртуальних моделей.
статья, добавлен 03.02.2018Досліджуються педагогічні основи формування професійно-ціннісних орієнтацій інженерних фахівців у вищих технічних закладах освіти. Особливості підготовки майбутніх інженерів зорієнтованої на формування професійно-ціннісного ставлення до професії.
статья, добавлен 06.11.2023- 116. Педагогічні засади культурологічної підготовки майбутніх інженерів засобами дистанційного навчання
Форми та методи культурологічної підготовки майбутніх інженерів у вищому технічному навчальному закладі. Критерії та рівні ефективності підготовки спеціалістів за дистанційною формою навчання. Впровадження мультимедійних навчально-методичних комплексів.
автореферат, добавлен 25.08.2015 Аналіз проблеми готовності майбутніх інженерів-педагогів економічного профілю до професійної діяльності. Роль педагогічної практики та труднощі, з якими стикаються майбутні фахівці. Аналіз важливості рівня теоретичної та практичної підготовки студентів.
статья, добавлен 15.02.2018Критерії та показники рівнів сформованості готовності майбутніх вчителів до самостійної творчої діяльності. Розробка методичних рекомендацій щодо формування в майбутніх вчителів готовності до самостійної творчої діяльності. Етапи і завдання підготовки.
автореферат, добавлен 16.10.2013Визначення актуальності проблеми модернізації структури та змісту вищої професійної освіти. Аналіз сучасного стану підготовки майбутніх інженерів-зв’язківців. Визначення шляхів щодо формування їх професійної компетентності та можливості її реалізації.
статья, добавлен 25.12.2016Сутність педагогічного феномена "виховна ситуація" та її місце в системі методів виховання. Критерії та рівні професійної готовності майбутніх учителів початкових класів до створення виховних ситуацій. Педагогічні умови формування професійної готовності.
автореферат, добавлен 29.10.2015Формування готовності майбутніх фахівців з фізичної реабілітації до застосування здоров’язбережувальних технологій у професійній діяльності. Діяльнісно-операційний, особистісно-психологічний, професійно-педагогічний критерії готовності майбутніх фахівців.
статья, добавлен 03.08.2022Розгляд характеру прояву законів, закономірностей, принципів та підходів навчання в методичній системі професійної підготовки майбутніх інженерів з автоматизації енергосистем на основі каузального навчання. Методична система професійної підготовки.
статья, добавлен 28.12.2017Формування готовності майбутніх учителів хімії до професійної діяльності та розкрито її компонентний склад, який є сукупність цільового, організаційно-діяльнісного та оцінно-результативного блоків. Зміни у професійній підготовці майбутніх вчителів хімії.
статья, добавлен 09.09.2024Окреслення вимог до роботи майбутнього хореографа на основі використання проектних технологій у професійній діяльності. Характеристика сутності практико-оріентованого підходу до застосування проектних технологій у професійній підготовці хореографів.
статья, добавлен 05.01.2023Обґрунтування необхідності удосконалення професійної підготовки іноземних студентів - майбутніх авіаційних інженерів, що обумовлюється специфікою професійної діяльності. Врахування особливостей полікультурне середовище та наявності невизначених умов.
статья, добавлен 04.08.2022