Особливості суб’єкт-суб’єктної взаємодії в професійній діяльності фахівців з фізичної та соціальної реабілітації
Наукові підходи до визначення суті суб’єкт-суб’єктної взаємодії в системі професійної діяльності фахівців з фізичної та соціальної реабілітації (ФСР). Спільні риси професійної діяльності фахівців з ФСР, яка ґрунтується на засадах філософії реабілітації.
Подобные документы
Особливості організації самостійної роботи студентів з інвалідністю у процесі отримання професійної освіти у навчальних закладах. Місце освіти у системі професійної реабілітації інвалідів. Формування у студентів раціональних навичок розумової діяльності.
статья, добавлен 07.09.2017Автором подано результати аналізу психолого-педагогічної літератури з проблеми формування готовності майбутніх фахівців до професійної діяльності. Проаналізовано головні наукові напрями і рівні дослідження проблеми готовності до професійної діяльності.
статья, добавлен 29.12.2020- 78. Підготовка майбутніх фахівців фізичної культури до правового забезпечення професійної діяльності
Дослідження стану правової підготовки студентів факультетів фізичного виховання і спорту у вищих навчальних закладах. Методика визначення рівня підготовленості вчителів-практиків фізичної культури до правового забезпечення професійної діяльності.
автореферат, добавлен 26.08.2015 Впровадження технологій соціально-педагогічного стимулювання життєздатності дітей та їх адаптації до змін. Роль анімації у самореалізації особистості дитини та підвищенні соціальної якості життя. Особливості використання гри в анімаційній діяльності.
статья, добавлен 25.10.2024Аргументовані наукові праці з методики підготовки фахівців із захисту інформації в Україні. Комунікаційність вправ для людино-комп’ютерної взаємодії. Специфіка професійної діяльності з управління інформаційною безпекою на підприємстві чи організації.
статья, добавлен 18.09.2017Оновлення методики викладання навчальної дисципліни шляхом використання інноваційних методів організації освітньої діяльності майбутніх бакалаврів фізичної реабілітації. Використання симуляційних технологій та симуляторів різних рівнів реалістичності.
статья, добавлен 21.08.2022Основні види готовності фахівців з фізичної терапії та ерготерапії до використання здоров’язбережувальної технології у професійній діяльності. Особливості використання в роботі фізичного терапевта ресурсів Міжнародної класифікації функціонування.
статья, добавлен 21.02.2022Дослідження впливу особистісних якостей і структури цінностей студентів на форми їх суб’єктної активності. Становлення соціально-особистісних компетенцій майбутніх фахівців соціальної роботи. Основні психологічні чинники розвитку суб’єктної активності.
статья, добавлен 09.02.2022Значення біологічної хімії як дисципліни медико-біологічного циклу в процесі підготовки фахівців з медичної реабілітації. Особливості формування спеціаліста з глибоким розумінням біохімічних процесів людського організму при різних формах патології.
статья, добавлен 07.08.2022Аналіз теоретичних основ формування системи спільної діяльності у майбутніх економістів. Ознаки, функціонально-рольова структура, соціально-психологічні типи взаємодії суб’єктів спільної професійної діяльності фахівців, їх коротка характеристика.
статья, добавлен 01.02.2019Аналіз деяких питань професійної компетентності майбутніх фахівців з туризмознавства. Особливості професійної діяльності в галузі туризму. Визначення кола компетенцій, вмінь і навичок, необхідних для успішного здійснення майбутньої професійної діяльності.
статья, добавлен 28.08.2018Аналіз питання класифікації та обґрунтування структури і змісту рівнів професійної підготовки майбутніх фахівців фізичної культури і спорту в системі "коледж - університет". Основні складники професійної підготовки вчителя фізичної культури та спорту.
статья, добавлен 07.09.2017Етапи становлення соціальної освіти Франції. Структурні компоненти, зміст та організація, напрями модернізації професійної підготовки фахівців соціальної сфери Франції. Можливості творчого використання ідей прогресивного досвіду підготовки фахівців.
автореферат, добавлен 28.09.2015Аналіз правової бази професійної підготовки педагогічних кадрів з фізичної культури і спорту в Австрії. Функції відповідних освітніх установ, специфіка діяльності. Структурно-організаційні особливості підготовки фахівців спортивно-фізкультурного профілю.
статья, добавлен 28.11.2020Педагогічні умови формування професійних якостей майбутніх фахівців з фізичної реабілітації у вищих навчальних закладах. Освітньо-професійні програми підготовки магістрів з фізичної терапії, ерготерапії. Навчальні плани і графіки виробничої практики.
статья, добавлен 05.01.2021- 91. Професійна підготовка фахівців соціальної сфери до здійснення соціально-психологічної реабілітації
Глобалізація - рушійна сила економічного, політичного та соціального розвитку суспільства. Соціально-психологічна реабілітація - складова частина в діяльності фахівців суспільної сфери, яка формується, відповідаючи на основні виклики суспільства.
статья, добавлен 08.10.2022 Теоретичний аналіз змісту професійної діяльності фахівців з фізичної терапії та визначення сфер їх діяльності. Підготовка фізичних терапевтів, які здатні здійснювати допомогу в напрямку підвищення рівня здоров’я, компенсацію функційних порушень.
статья, добавлен 10.12.2021Організація навчальної діяльності соціальних педагогів та соціальних працівників. Аналіз сутності професійної компетентності майбутніх фахівців в контексті неперервної освіти. Основні шляхи та стадії компетентності майбутніх фахівців соціальної сфери.
статья, добавлен 04.05.2018Проблема покращення фахової підготовки майбутніх бакалаврів із фізичної терапії та ерготерапії через особливу організацію їхньої виробничої практики. Напрями поліпшення умов організації практичної' підготовки майбутніх фахівців із фізичної терапії.
статья, добавлен 03.09.2022Характеристика раціонального підходу до організації занять груп фізичної реабілітації на початковому етапі навчання у ВНЗ. Пошук та значення нових форм і методів фізичного виховання, які б сприяли підвищенню якості підготовки майбутніх фахівців.
статья, добавлен 05.12.2018Використання диференційованого підходу до професійної підготовки фахівця фізичної культури. Модель фахівця фізичної культури, компетентного щодо використання ігрових методик. Наукові основи диференційованого навчання рухливих ігор у навчальному закладі.
автореферат, добавлен 19.07.2015Аналіз освітнього компоненту, яким в системі підготовки на першому (бакалаврському) рівні вищої освіти фахівців з реабілітації (асистентів фізичних терапевтів, асистентів ерготерапевтів, сестр медичних) опис біологічних основ життєдіяльності людини.
статья, добавлен 28.10.2024Актуалізація необхідності професійної підготовки майбутніх фахівців фізичної культури і спорту у контексті наукової складової. Навчання висококваліфікованих фахівців - науковців, які мають високу підготовку та здатні до самостійної творчої роботи.
статья, добавлен 28.02.2024Ефективність використання тренінгу, як методу формування здатності до партнерської взаємодії у професійній діяльності майбутніх фахівців спеціальності "Спеціальна освіта". Проблеми реалізації педагогіки партнерства у навчанні дітей з типовим розвитком.
статья, добавлен 06.02.2023- 100. Формування ключових компетенції майбутніх фахівців соціальної сфери в процесі професійної підготовки
Характеристика ключових компетенцій майбутніх фахівців соціальної сфери: соціальної, міжкультурної, комунікативної, соціально-інформаційної, когнітивної. Розробка моделі їх формування в процесі професійної підготовки на засадах компетентнісного підходу.
статья, добавлен 29.12.2020