Використання проектної технології у формуванні професійної ідентичності майбутніх учителів
Розгляд суті професійної ідентичності як динамічної системи, що формується у процесі професійної освіти та активного розвитку професійної компетентності. Мотиви, які сприяють формуванню професійної ідентичності й проявляються через проектну технологію.
Подобные документы
Діагностика особливостей розвитку особистісно-професійної зрілості за різними критеріями. Виявлення типів спрямованості і статусів професійної ідентичності, стилей поведінки у конфліктних ситуаціях, рівнів соціального самоконтролю студентів у спілкуванні.
статья, добавлен 30.03.2023Наукові закономірності застосування у процесі формування професійної ідентичності фахівців з фізичної терапії, ерготерапії синергетичного підходу. Можливості активного використання інформації, актуалізації внутрішніх сил і мотивів на особистий розвиток.
статья, добавлен 24.03.2022Поняття "праксеологія" та "праксеологічний підхід". Розуміння поняття професійної ідентичності медичної сестри. Праксеологічна спрямованість формування професійної ідентичності майбутніх медичних сестер в процесі навчання хіміко-біологічних дисциплін.
статья, добавлен 04.11.2018Дослідження першорядних проблем розвитку професійної ідентичності державних службовців усіх категорій. Позитивні передумови фахової соціалізації прикордонників. Характеристика особливостей формування і розвитку системи цінностей випускника школи.
статья, добавлен 01.12.2018Розробка діагностичного інструментарію для визначення сформованості професійної ідентичності майбутніх бакалаврів іноземної мови. Результати реалізації комплексу педагогічних умов і структурно-функціональної моделі формування професійної ідентичності.
статья, добавлен 19.06.2022Шляхи удосконалення професійної ідентичності майбутніх вчителів початкової школи у закладах освіти. Діагностика когнітивної, мотиваційної, соціально-комунікативної, морально-естетичної та технологічної готовності студентів до педагогічної діяльності.
статья, добавлен 24.04.2021Модернізація освіти України. Формування моральних, етичних та культурних цінностей у процесі професійної підготовки майбутніх фахівців. Використання педагогічних ресурсів для розвитку особистості. Визначення рівня компетентності сучасного економіста.
статья, добавлен 29.09.2016Аналіз видів навчальної діяльності. Наукові підходи до вивчення професійної ідентичності. Сутність адаптивно-соціалізаційної моделі М. Лукашевича. Умови успішності адаптації майбутнього фахівця початкової освіти до соціально-педагогічної діяльності.
статья, добавлен 14.07.2021Сутність та особливість фундаменталізації професійної освіти. Стан, проблеми розвитку підготовки фахівців професійної освіти. Аналіз формування професійної компетентності та чинники, що визначають систему освіти. Напрями реформування освітньої галузі.
статья, добавлен 09.08.2022Визначення ролі професійних компетенцій у контексті професійної ідентичності. Розгляд структури професійних компетенцій на прикладі бакалаврів-математиків. Аналіз питання професіоналізму діяльності випускника вищого технічного навчального закладу.
статья, добавлен 30.01.2017Основні етапи становлення професійної ідентичності. Особливості професіоналізації студентів у процесі проходження клінічної практики. Формування ціннісного ставлення до професії. Реалізація особистісного потенціалу майбутніх фахівців з фізичної терапії.
статья, добавлен 26.01.2022Розгляд професійної освіти, яка потребує високого рівня підготовленості молоді до професійної діяльності. Дослідження проблеми професійної компетентності фахівця. Аналіз формування фахової компетентності, як умови професійного розвитку особистості.
статья, добавлен 03.10.2018Формування професійної компетентності майбутніх учителів технологій в галузі інформаційно-комунікаційних технологій. Можливості та переваги електронних інтегрованих навчальних курсів. Роль та значення педагога в процесі інформатизації системи освіти.
статья, добавлен 27.03.2018Роль вищої професійної освіти відіграє у формуванні майбутніх фахівців своєї галузі. Структура технологій поетапного формування професійної компетентності спеціаліста в освітньому процесі вишу. Зв’язок цих технологій з технологіями педагогічної взаємодії.
статья, добавлен 19.08.2022Аналіз соціальної ідентичності (СІ) в осіб із різним рівнем психологічної готовності (ПГ) до професійної діяльності. Взаємозв’язок СІ, компонентів ПГ та особистісних якостей, що сприяють саморозвитку та самореалізації особистості в професійній сфері.
статья, добавлен 27.07.2017Аспекти використання методу проектів у процесі навчальних практик з метою формування у майбутніх фахівців професійної готовності. Роль проектної діяльності у формуванні у майбутніх фахівців професійної готовності як інтегрованого утворення особистості.
статья, добавлен 13.02.2016Вивчення психолого-педагогічних умов формування професійної компетентності студентів, які навчаються на музичному відділенні педагогічного коледжу. Розробка педагогічної технології формування професійної компетентності майбутніх учителів музики.
автореферат, добавлен 05.11.2013Ефективність педагогічних умов формування професійної компетентності в майбутніх учителів. Виявлення критеріїв, показників, характеристика рівнів сформованості професійної компетентності у студентів. Впровадження модульно-рейтингової системи навчання.
автореферат, добавлен 27.07.2014Діагностика та визначення рівня професійної ідентичності студентів економічного факультету залежно від року навчання. Визначення особливостей мотивації у професійній діяльності молодих людей для оптимізації їхньої ідентичності у ході навчання у ВНЗ.
статья, добавлен 23.07.2017Розкриття особливостей формування професійної компетентності майбутніх учителів початкової школи із позиції практичного аспекту. З'ясування значення педагогічної практики у формуванні професійної компетентності майбутніх учителів початкової школи.
статья, добавлен 14.12.2023- 46. Передумови формування професійної ідентичності фахівців (консультантів) інклюзивно-ресурсних центрів
Передумови формування професійної ідентичності фахівців (консультантів) інклюзивно-ресурсних центрів. Формування професійної самосвідомості та спрямованості, розвиток важливих якостей у процесі взаємодії з дітьми з особливими освітніми потребами.
статья, добавлен 24.08.2023 - 47. Операційно-процесуальний компонент професійної компетентності майбутніх учителів світової літератури
Теоретичне обґрунтування операційно-процесуального компонента професійної компетентності. Розгляд методичних умов управління практичною підготовкою майбутніх учителів світової літератури у процесі розробки та впровадження професійної діяльності студентів.
статья, добавлен 06.03.2019 Аналіз психолого-педагогічних робіт, присвячених проблемі компетентнісно зорієнтованого підходу до професійної підготовки педагога середньої школи. Визначення компонентів професійної компетентності вчителя математики в нових соціокультурних умовах.
статья, добавлен 23.03.2016Аналіз ефективності впровадження моделі психологічного супроводу розвитку. Систематичне та цілеспрямоване впровадження моделі психологічного супроводу професійної ідентичності майбутнього педагога серед студентів педагогічних закладів вищої освіти.
статья, добавлен 30.06.2020Характеристика соціокультурних складових студентських стилів життя. Виділення й аналіз компонентів студентського моностилю, котрі впливають на формування професійної ідентичності. Дослідження показників успішної діяльності вищого закладу освіти.
статья, добавлен 20.04.2018