Психологическая структура, динамика и развитие познавательной активности

Проблемы психологии активности, процесс познавательной потребности человека и экспериментальные исследования его познавательной активности. Построение структуры диалога, психолого-педагогические предпосылки развития познавательной активности в обучении.

Подобные документы

  • Характеристика понятия и сущности эмоций, их взаимосвязи с психическим и умственным развитием человека. Изучение основных причин отклонения в развитии познавательной активности и эмоциональной сферы детей, воспитывающихся в домах ребенка в России.

    доклад, добавлен 23.02.2016

  • Изучение динамики изменений в уровне развития познавательной сферы младших школьников для оценки эффективности разработанной коррекционно-развивающей программы. Программа, направленная на развитие познавательных процессов с помощью игровой терапии.

    курсовая работа, добавлен 22.02.2019

  • Значение познавательного интереса как основы учебной деятельности. Описание его специфических особенностей у подростков с задержкой психического развития. Исследование уровня познавательной активности, волевых и эмоциональных проявлений учащихся.

    статья, добавлен 18.02.2021

  • Побудительные механизмы активности человека. Потребности как научная проблема. Освоение определённой формы деятельности, обусловленной общественным развитием. Роль потребностей в жизни человека. Формирование умений и привычек саногенного мышления.

    контрольная работа, добавлен 17.01.2014

  • Положительное влияние результатов неосознаваемой познавательной активности - имплицитного научения - на процесс решения сенсорных задач. Приращение эффективности деятельности даже в том случае, если испытуемые уверены в ошибочности своих действий.

    статья, добавлен 26.06.2018

  • Внимание как психофизиологический процесс, сознательный или бессознательный отбор или игнорирование информации. Отсутствие у внимания собственного содержания. Основные виды внимания. Связь свойств внимания с познавательной деятельностью человека.

    реферат, добавлен 07.10.2012

  • Классификация мотивов обучения по направленности и содержанию. Структура, характеристики и функции мотива. Методы мотивации и повышения уровня познавательной активности учащихся и студентов. Пути и способы сохранения мотивации учащейся молодежи.

    курсовая работа, добавлен 31.10.2012

  • Исследование проблемы активности человека в общении. Изучение В.М. Бехтеревым внушений и подражаний, энергичности воздействия одних лиц на других. Проявления коммуникативной активности человека в ситуации внутриличностного и межличностного конфликта.

    статья, добавлен 27.09.2018

  • Роль целей, эмоций и интересов школьников в учебной мотивации. Положительные и отрицательные стороны мотивации учения младшего школьника и ее динамика. Методика и способы формирования познавательной и социальной активности школьников в процессе учения.

    курсовая работа, добавлен 02.09.2012

  • Комплексное изучение психофизиологической природы, механизмов зарождения, развития и проявления активности человека. Современное представление о природе, источниках, формах и видах, содержании и механизмах, формировании и проявлениях активности человека.

    реферат, добавлен 07.10.2014

  • Идеальные формы жизненных отношений. Понятие субъективности с философской и с психологической точки зрения. Особенности личностной регуляции активности. Возникновение и эволюция личности человека. Структура деятельности, волевая компонента активности.

    статья, добавлен 12.06.2011

  • Требования к исследованию познавательной сферы и особенностей личности обучающегося. Подходы к пониманию самооценки как психологической категории, от которой зависит успешность обучения. Связь самооценки с характеристиками познавательной сферы личности.

    статья, добавлен 16.01.2018

  • Теоретические основы развития воображения в раннем дошкольном детстве. Понятие воображения как психического процесса, его основные виды. Особенности воображения ребёнка в дошкольном детстве. Условия развития воображения как познавательной активности.

    курсовая работа, добавлен 16.03.2015

  • Обзор основных методов оценки индивидуальных особенностей поведения человека. Потребности человека как основы мотивации его действий. Развитие форм сознания в процессе творческой активности человека. Основы творческого процесса в эволюционном аспекте.

    реферат, добавлен 11.10.2013

  • Результаты исследования уровня мотивации достижения успеха у старшеклассников с ограниченными возможностями здоровья, а именно с легкой и умеренной степенью умственной отсталости. Зависимость уровня мотивации от познавательной активности обучающихся.

    статья, добавлен 18.06.2021

  • Изучение структурной организации профессиональной активности и ее системообразующей и метаиндивидуальной функций в интегральной индивидуальности учителя начальных классов. Разработка и апробирование методики исследования учебной активности школьников.

    автореферат, добавлен 28.04.2014

  • Понятие зависти в психологии. Изучение степени значительности жизненных и профессиональных ценностей. Обобщение результатов экспериментального изучения взаимосвязи зависти и уровня деловой активности. Методики "Добро–Зло", "Дело. Дельфин. Акула".

    статья, добавлен 26.06.2018

  • Описание функций активности человека, степеней проявления социальной активности. Рассмотрение отсутствия работы анализаторов слуха, зрения как серьезного препятствия для проявления активности. Оценка степени адаптации людей с сенсорными нарушениями.

    статья, добавлен 28.02.2019

  • Психологические особенностями дошкольного возраста. Возникновение и развитие эмоций у детей в игровой деятельности. Выявление уровня развития социальных эмоций в младшем дошкольном возрасте. Взаимосвязь между игрой и эмоциональным состоянием ребенка.

    статья, добавлен 22.04.2019

  • Принципы воспитания и психология развития детей младшего школьного возраста. Направленность познавательной деятельности (интеллектуально-познавательной, личностной, мотивационно-потребностной). Возрастные особенности общения дошкольника со сверстниками.

    контрольная работа, добавлен 20.03.2013

  • Теоретико-методологические особенности проблемы психологической коррекции развития детей, имеющих сложные нарушения развития. Психолого-педагогическая характеристика детей с детским церебральным параличом (ДЦП), развитие у них познавательной деятельности.

    курсовая работа, добавлен 05.04.2014

  • Абсолютизация внешней формы существования активности в бихевиористических концепциях. Положение о приоритете динамической природы личности в рассуждениях Г. Олпорта. Целостный характер активности. Решающая роль индивида в организации своего окружения.

    статья, добавлен 25.04.2016

  • Общая характеристика действия как ключевого понятия в генетической психологии и физиологии активности. Рассмотрение основных видов и структуры действия, его отличия от операции. Способы выполнения действия. Сознательное проявление активности человека.

    реферат, добавлен 06.06.2015

  • Подготовка детей к обучению в школе и формирование у них не только познавательной активности, но и воли. Изучение волевых процессов ребенка-дошкольника и выделение этапов волевого действия. Использование игры в развитии воли, а также мотивации ребенка.

    статья, добавлен 26.04.2019

  • Влияние задержки психического развития на развитие познавательной сферы детей школьного возраста. Психические процессы, с помощью которых формируются образы окружающей среды. Выявление детей с отклонениями в развитии, их дифференциальная диагностика.

    курсовая работа, добавлен 08.01.2020

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.