Технология формирования имиджа преподавателя вуза
Фасилитационный подход к образованию и воспитанию. Понятие личностного потенциала педагога и его самореализации в профессии. Специфика построения имиджа преподавателя вуза как ученого и педагога, развитие его положительной "Я-концепции" и мировосприятия.
Подобные документы
Знания как когнитивный компонент платформы профессионально-личностного развития педагога в системе непрерывного образования. Дескриптив контента духовно-нравственной компетенции будущего педагога. Развитие способности студента к успешной реализации.
статья, добавлен 31.07.2018Уровни, критерии и показатели развития педагогического профессионализма преподавателей инженерного ВУЗа. Организационная структура системы повышения педагогической квалификации преподавателей учебного заведения: традиционные и инновационные формы.
дипломная работа, добавлен 11.06.2018Проблемы финансовой мотивации инновационной деятельности ВУЗа. Механизмы формирования финансовых потоков ВУЗа, предназначенных для стимулирования инновационных проектов. Концептуальные подходы к финансированию на стадиях процесса их коммерциализации.
статья, добавлен 28.08.2018Смысл и содержание педагогической профессии. Значение и особенности раскрытия лидерского потенциала педагога. Классификация лидеров в психологии. Технология достижения педагогического успеха – лидеро-ориентированность. Роль харизмы в общении с учениками.
реферат, добавлен 07.01.2014Учитель, как основное звено учебно-воспитательной системы, ориентированной на обучение школьников и формировании навыка самостоятельно добывать необходимые знания. Роль преподавателя в формировании интеллектуального и профессионального уровня студента.
статья, добавлен 14.03.2019- 106. К вопросу о выстраивании профессиональной карьеры вузовского преподавателя в Российской Федерации
Рассматривается проблема выстраивания профессиональной карьеры преподавателя вуза в современной России. При изучении системы поддержки карьерного роста авторы опираются на концепцию российского профессионального образования, предложенную А.М. Новиковым.
статья, добавлен 27.01.2019 Определение необходимости исследования процесса самообразования преподавателя педагогического университета. Изучение роли использования личностного потенциала преподавателем, что способствует его профессиональному, личностному, творческому развитию.
статья, добавлен 25.11.2020Влияние новшеств на работу педагога. Комплекс мер, стимулирующих инновационную деятельность преподавателя физкультуры. Новшества в системе оценки физических возможностей школьников. Использование здоровьесберегающих технологий в спортивных упражнениях.
реферат, добавлен 15.01.2014Рассмотрение образовательной среды вуза как потенциального средства управления становлением профессиональной ответственности будущего педагога. Управление процессом становления за счет интеграции учебной, воспитательной, проектной и общественной работы.
статья, добавлен 05.10.2021Выявление, теоретическое обоснование и проверка организационно-педагогических условий становления конкурентоспособного преподавателя. Непрерывное саморазвитие качеств и умений, востребованных на современном уровне развития системы высшего образования.
автореферат, добавлен 27.06.2018Специфика профессии педагога-музыканта заключается в многопрофильности профессиональной реализации специалиста, поэтому его компетентность носит интегративный характер. Значимость методической компетентности в подготовке будущих педагогов-музыкантов.
статья, добавлен 23.09.2022Рассмотрение творческой самореализации будущего педагога-музыканта; её модель, включающая ценностно-смысловую и личностно-технологическую составляющие. Роль профессионального саморазвития, самоопределения, самоосознания, самообразования, самопознания.
статья, добавлен 06.02.2019Поддержка непрерывного саморазвития преподавателя на различных этапах его профессионального становления. Познание философской и педагогической антропологии. Особенности интеграции и внутреннего движения в профессии, личностного развития человека.
статья, добавлен 19.08.2020- 114. Современные подходы к рассмотрению содержания профессиональной подготовки преподавателя педколледжа
Требования, предъявляемые к учителю. Структура и функции культуры педагога. Инновации в образовании. Творческое саморазвитие преподавателя и его взаимодействие со студентами. Профессионализм, толерантность и этические аспекты педагогической деятельности.
курсовая работа, добавлен 16.03.2015 Самостоятельность обучения студентов и наукообразность работы преподавателя как основной элемент педагогического процесса в высшем учебном заведении. Достоинства подготовки профессионального преподавательского состава в условиях российского Севера.
статья, добавлен 01.06.2018Раскрытие понятия научного потенциала негосударственного вуза; его структура, функции, факторы, влияющие на его развитие. Проведение корреляции между структурой и функциями научного потенциала, обусловленной спецификой и функциями негосударственных вузов.
статья, добавлен 19.05.2018Выявление состояния проблемы продуктивного учебного взаимодействия преподавателя и студентов в теории и практике высшего образования. Определение критериев и показателей оценки уровня развитости оперативных согласований в образовательном процессе вуза.
автореферат, добавлен 18.07.2018Проблема создания системы подготовки преподавателей инженерного вуза. Основные трудности профессиональной деятельности преподавателя в условиях инновационных изменений. Формирование профессионально-педагогической компетентности инженерных кадров.
статья, добавлен 15.05.2017Возможность формирования познавательных потребностей студентов как личностного качества в процессе обучения, в контексте развития цифровой образовательной среды вуза. Анализ познавательных потребностей студентов вуза в цифровой образовательной среде.
статья, добавлен 08.03.2023Исследование представлений студентов о преподавателях высшей школы. Роль преподавателя в развитии личности студента в процессе профессиональной подготовки. Анализ педагогических способностей, необходимых для успешного учебно-воспитательного процесса.
статья, добавлен 10.04.2019Освоение информационного пространства и коадаптация его с образовательным пространством вуза. Характеристики, позволяющие решать профессиональные педагогические задачи средствами медиа и медиатехнологий. Учебно-методическое сопровождение процесса.
автореферат, добавлен 02.05.2018- 122. Мой образ педагога
Требования к индивидуальным качествам педагога, особенности его профессионально-психологического профиля. Сущность конформной, эгоцентрической, гуманистической центрации преподавателя. Процесс самоподготовки учителя в аспекте проблемы психологии.
контрольная работа, добавлен 19.03.2011 Анализ этапов формирования акмеограммы педагога. Акмеология как наука о путях достижения профессионализма и компетентности в педагогической деятельности. Особенности решения профессиональных педагогических задач по обучению и воспитанию учащихся.
статья, добавлен 14.10.2018Условие эффективности педагогики в вузе инновационного типа - уровень культуры самих преподавателей (профессоров, доцентов, ассистентов), которые воспитывают в себе культурные установки. Уровень подготовки студентов, профессионализм сотрудников вуза.
статья, добавлен 02.10.2018Выявление и обоснование предпосылок исследования проблемы мониторинга эффективности профессиональной деятельности преподавателя вуза. Необходимость оценочного исследования деятельности преподавателя высшей школы. Основные цели мониторинга эффективности.
статья, добавлен 16.09.2018