Актуалізація художньо-естетичного виховання студентів-медиків засобами музичного мистецтва
Вимоги сьогодення щодо різнобічного розвитку молодої людини як найвищої цінності суспільства. Орієнтація системи освіти на підготовку кваліфікованих, творчо-активних, культурно-освічених фахівців. Формування в студентів художньо-естетичних цінностей.
Подобные документы
Основи розвитку художньо-творчого потенціалу студентів. Дослідження творчого комунікативного процесу майбутнього вчителя мистецького напряму. Організаційно-методичне забезпечення формування художньо-естетичного досвіду майбутніх учителів хореографії.
статья, добавлен 22.03.2016Вивчення проблеми естетизації процесу професійної підготовки майбутніх учителів в аспекті формування музично-естетичних смаків у художньо-творчій діяльності. Особливості прояву, критерії та показники оцінки рівнів сформованості музично-естетичних смаків.
автореферат, добавлен 22.07.2014Методи дослідження проблем музичного виховання та розвитку дитини. Художньо-педагогічні вимоги до музики для дошкільників. Програми музичного виховання. Розробка плану-конспекту музичного заняття. Види музичної діяльності дітей дошкільного віку.
дипломная работа, добавлен 05.01.2011Формування здатності до розуміння творів музичного мистецтва учнями на основі взаємодії учитель-учень, на уроках музичного мистецтва і під час позакласної роботи з художньо-естетичного виховання молодших школярів. Уявлення учнів про рух у музиці.
статья, добавлен 17.02.2022Значення рисунку у вихованні естетичних уявлень студентів та створенні художньо-виразних творів мистецтва. Аналіз форми об'єкту, його архітектоніки. Важливість ескізування, спрямованого на осмислення існуючих форм; пошук нових форм і конструкцій.
статья, добавлен 11.07.2023Теоретичні основи розгляду проблеми музично-естетичного виховання школярів, проблема художньо-естетичного виховання у філософській та педагогічній науці. Використання музично-ритмічних вправ на уроках музичного мистецтва та позакласній виховній роботі.
курсовая работа, добавлен 14.02.2024Завдання естетичного виховання та завдання навчальних закладів щодо формування у студентів естетичного ставлення до дійсності. Фактори виховного процесу. Методика реалізації ефективних шляхів, принципів, форм, засобів, умов естетичного виховання.
статья, добавлен 07.11.2023Особливості процесу оволодіння засобами гармонізації художньої форми як умови розвитку художньо-творчої компетентності майбутніх фахівців образотворчого мистецтва. Дослідження сутності проблеми компетентності майбутніх фахівців образотворчого мистецтва.
статья, добавлен 01.04.2022- 109. Формування вмінь художньо-педагогічного аналізу вокальних творів у студентів факультетів мистецтв
Процес вокально-фахової підготовки студентів факультетів мистецтв педагогічних університетів. Оцінка критеріїв, показників та рівнів сформованості вмінь художньо-педагогічного аналізу творів вокального мистецтва у майбутніх фахівців; розробка методики.
дипломная работа, добавлен 16.09.2013 - 110. Естетичне виховання студентів засобами зарубіжної художньої культури як міждисциплінарна проблема
Поняття "естетика" та "естетичне виховання" як предмет вивчення психологів, філософів, педагогів. Фактори впливу на зміст і форми естетичного виховання в контексті вищої освіти України. Процес естетичного виховання взірців класичного, сучасного мистецтва.
статья, добавлен 03.02.2018 Застосування засобів декоративного мистецтва у формуванні художньо-естетичної культури учнівської молоді. Відображення самобутнього характеру українського народного мистецтва у художньому ткацтві та килимарстві. Формування досвіду художнього мислення.
статья, добавлен 16.09.2021- 112. Формування естетичного компонента різнобічного розвитку учнів 5 класу в процесі фізичного виховання
Роль занять танцями у фізичному і естетичному вихованні учнів як засобу, який формує уявлення про красу в рухах людини та її поведінці. Обґрунтування естетичного компонента програми різнобічного розвитку учнів 5-х класів у процесі фізичного виховання.
статья, добавлен 17.04.2022 Вивчення важливого результату мистецької освіти - підготовки майбутнього фахівця до самовираження і самоактуалізації у професії і життєтворчості. Розгляд особливостей формування художньо-комунікативної готовності майбутніх викладачів музичного мистецтва.
статья, добавлен 06.11.2023Формування світоглядних знань студентів у процесі художньо-трудової діяльності. Обґрунтування доцільності використання потенціалу художньо-трудової діяльності для формування світоглядних знань студентів. Зміст художньо-трудової діяльності педагогів.
статья, добавлен 03.02.2018- 115. Технологія виховання гуманістичних цінностей студентів педагогічних коледжів засобами етнопедагогіки
Прогностична модель виховання цінностей студентів педагогічних коледжiв засобами етнопедагогіки. Напрями, рівні, педагогічні умови, етапи виховання гуманістичних цінностей як бази системи професійної підготовки майбутнього фахівця освітньої галузі.
статья, добавлен 06.02.2019 Аналіз поглядів корифеїв української педагогіки щодо художньо- естетичного виховання школярів. Висвітлення проблем реалізації завдань освітньої галузі "Мистецтво" у сучасних загальноосвітніх навчальних закладах та характеристика шляхів їх вирішення.
статья, добавлен 22.12.2020Зміст і структура особливості педагогічного процесу. Аналіз методики формування естетичних орієнтацій підлітків засобами дитячого музичного театру-студії. Забезпечення інтеграції різних видів художньо-творчої діяльності при постановці мелодійної вистави.
автореферат, добавлен 24.07.2014Сутність професійної діяльності фахівця хореографічного мистецтва. Формування художньо-естетичних потреб майбутніх хореографів. Впровадження інноваційних мультимедійних технологій в освітній процес як шлях до зростання виражальних можливостей танцю.
статья, добавлен 11.06.2024Огляд понять "здоров'язбережувальні технології", "художньо-творча компетентність учнів" у науковому дискурсі. Класифікація здоров'язбережувальних технологій, їх вплив на формування художньо-творчої компетентності учнів на уроках музичного мистецтва.
статья, добавлен 15.10.2024Формування духовно розвиненої особистості студента в процесі вивчення культурних явищ і творів мистецтва. Специфіка й механізми естетичного і художнього сприйняття архітектурного образу, форми і композиції будівлі у студентів художніх спеціальностей.
статья, добавлен 12.05.2018Дослідження художньо-естетичного навчання, естетичної свідомості та їхня роль у розвитку здатності учня середнього шкільного віку до самовиховання. Зміст аксіологічного підходу в системі навчання засобами мистецтва. Розвиток моральних, етичних цінностей.
статья, добавлен 19.11.2023Аналіз значення і функцій цінностей національного виховання в освітньому процесі. Вимоги до формування ціннісних орієнтацій на уроках музичного мистецтва. Розгляд ціннісних орієнтацій в контексті виховання духовних потреб та інтересів молодших школярів.
статья, добавлен 26.08.2018Сутність і зміст художньо-комунікативних вмінь майбутнього вчителя музичного мистецтва. Доведено, що художньо-комунікативні вміння утворюють систему, котра містить групи умінь, кожна з яких забезпечує відповідний компонент діяльності майбутнього фахівця.
статья, добавлен 21.02.2022Аналіз реалізації творчого потенціалу дітей дошкільного віку засобами художніх творів, питання формування належних художньо-естетичних смаків згідно з положеннями В. Сухомлинського. Взаємозв'язок між моральною гідністю та сферою емоційного життя дітей.
статья, добавлен 15.11.2018- 125. Естетичне виховання як актуальний напрям підготовки студентів вищих навчальних закладів мистецтв
Дослідження сутності терміну естетичного виховання студентів. Розвиток творчого компоненту професійної діяльності за законами краси та емоційної чуйності. Формування естетичних смаків та ідеалів. Вивчення ставлення студентів до професії та природи.
статья, добавлен 04.03.2019