Формування здатності до фасилітаційних впливів у майбутніх практичних психологів
Феномен фасилітації в сучасних наукових дослідженнях. Особливості діагностики й напрями формування здатності до фасилітаційних впливів у майбутніх психологів. Вдосконалення системи ціннісних орієнтацій та ціннісно-мотиваційного стрижня особистості.
Подобные документы
Методологічні основи дослідження проблеми професійних ціннісних орієнтацій майбутніх учителів та їх формування у процесі вивчення психологічних дисциплін. Можливості психології як навчальної дисципліни у формуванні професійних ціннісних орієнтацій.
автореферат, добавлен 27.12.2015Шляхи формування професійної самосвідомості майбутніх психологів засобами особистісно-орієнтованих технологій через упровадження в навчальний процес варіативного спецкурсу та за умов очно-дистанційного навчання. Необхідність розвитку неперервної освіти.
статья, добавлен 09.01.2019Досліджено психолого-педагогічні умови формування навичок професійного саморозвитку у майбутніх психологів служби цивільного захисту. Формування інтересу до процесу професійного саморозвитку як запорука морального і духовного зростання особистості.
статья, добавлен 06.11.2023Аналіз результатів емпіричного дослідження гендерних розбіжностей в детермінантах індивідно-особистісних властивостей майбутніх психологів. Констатовано, що у жінок-майбутніх психологів виявлена значна перевага за значеннями комунікативного блоку.
статья, добавлен 27.06.2020Дослідження особливостей розвитку сфер та позицій цільової спрямованості майбутніх психологів. Характеристика егоцентричної, раціональної та альтруїстичної позиції особистості студента, які супроводжують прояви цільової спрямованості різного ступеня.
статья, добавлен 04.11.2020Аналіз закономірностей впливу мотивації досягнень на самоефективність у процесі професійної підготовки майбутніх психологів. Особливості дослідження складових психологічного благополуччя майбутніх психологів з різними типами мотивації досягнень.
статья, добавлен 20.09.2021Особливості продуктивних та непродуктивних способів вирішення ситуацій невизначеності майбутніми психологами залежно від їх особистісної готовності до змін. Психологічні кореляти формування когнітивного, афективного, конативного компонентів у психологів.
статья, добавлен 29.08.2018Концепції професійної кар’єри майбутніх учителів у рамках особистісного, соціального й організаційного підходів. Формування професійно-орієнтованих установок, інтересів, ціннісних орієнтацій, у майбутніх педагогів. Психологічні проблеми розвитку кар’єри.
статья, добавлен 15.12.2017Вивчення психологічних чинників розвитку креативного мислення майбутніх практичних психологів. Аналіз стану дослідження проблеми креативності та креативного мислення зарубіжними та вітчизняними авторами. Інтелектуальний рівень та середовище закладу.
автореферат, добавлен 25.07.2014Відмінності у тлумаченні понять "творчість" та "креативність". Визначення специфічності підготовки психологів консультантів та необхідність розробки моделі розвитку креативності у майбутніх психологів-консультантів у процесі професійного навчання.
статья, добавлен 14.05.2018- 86. Психологічні засоби формування у майбутнього педагога здатності до довільної саморегуляції поведінки
Розробка стратегії поведінки особистості у педагогічному процесі, вдосконалення у майбутніх вчителів здатності до довільної саморегуляції. Структура та зміст навчального процесу вищого педагогічного закладу освіти, основи професійної підготовки.
автореферат, добавлен 28.07.2014 - 87. Структура готовності майбутніх психологів до роботи з підлітками, схильними до девіантної поведінки
Виділення компонентів готовності психологів до роботи з особами, схильними до девіантної поведінки: когнітивного, ціннісно-мотиваційного, креативно-практичного та регулятивного. Визначення методів контролю та оцінки роботи з проблемними підлітками.
статья, добавлен 13.10.2018 Досліджено феномен самореалізації, виділено критерії та динаміку розвитку особистісної самореалізації студентів-психологів. Доведено доцільність та ефективність використання запропонованих тренінгових програм під час підготовки студентів-психологів.
автореферат, добавлен 13.07.2014Особливості формування ціннісних орієнтацій вихованців дитячих будинків. Поняття ціннісних орієнтацій як найважливішої характеристики особистості, основні складові її діяльності. Опис проблеми ситуації сирітства для розвитку особистості підлітка.
статья, добавлен 22.03.2016Роль форми навчання у процесі розвитку професійного образу "Я". Програма оптимізації рівня сформованості професійного образу "Я" студентів-психологів через активізацію особистісного потенціалу та оптимізацію здатності до самопрезентації образу.
автореферат, добавлен 27.07.2015Аналіз принципів формування у майбутніх психологів комунікативно-мовленнєвої діяльності як знаряддя обраної професії. Виокремлення професійно значущих для становлення комунікативно-мовленнєвої діяльності правил управління розвитком навичок спілкування.
статья, добавлен 27.07.2016Психологічна сутність культури мовленнєвого спілкування. Роль особистісної детермінації та її якісного наповнення у розвитку компонентів культури спілкування. Формування культури мовленнєвого спілкування майбутніх психологів у системі фахової підготовки.
автореферат, добавлен 26.09.2015Формування професійно-ціннісних орієнтацій майбутнього вчителя, пов'язаних з мотиваційною сферою особистості. Аналіз сутності поняття "мотив", видів мотивів та їх вияву під час навчально-виховної діяльності. Впив мотивації на рівень підготовки.
статья, добавлен 01.02.2022Аналіз структури психологічної готовності до професійної діяльності у майбутніх практичних психологів. Основні компоненти психологічної готовності: мотиваційний, орієнтаційний, пізнавально-оперативний, емоційно-вольовий, психофізіологічний, оцінюючий.
статья, добавлен 25.08.2018Аналіз сутності та змісту життєвої компетентності як суттєвої детермінанти самореалізації. Особливість цілеспрямованого забезпечення здатності до самовдосконалення у старшокласників. Основні методичні рекомендації для шкільних психологів і педагогів.
автореферат, добавлен 29.08.2014Розвиток евристичного мислення студентів психологів у процесі їх професійної підготовки. Активне формування спрямованості та компетентності майбутнього фахівця з психології. Вдосконалення та "професіоналізація" психічних процесів, станів, досвіду.
статья, добавлен 09.01.2019Обґрунтовано важливість здатності протидії працівників медичної сфери маніпулятивним впливам з боку пацієнтів. Показана необхідність цілеспрямованої психологічної підготовки особистості медика-фахівця до ефективної взаємодії у професійному середовищі.
статья, добавлен 31.12.2017Розгляд вимог сучасного суспільства до фахівців галузі соціономічних професій. Аналіз результатів дослідження специфіки різних типів кар’єрних орієнтацій студентів-психологів за методикою Е. Шейна з урахуванням особливостей їх мотивації досягнення успіху.
статья, добавлен 15.01.2023Психологічні чинники професійної самоактуалізації майбутніх психологів у процесі фахової підготовки. Оптимальний вік початку становлення професійної самоактуалізації. Стадії професійного розвитку студентів-психологів. Риси самоактуалізованої особистості.
статья, добавлен 28.12.2022- 100. Синдром емоційного вигорання у майбутніх практичних психологів: результати емпіричного дослідження
Характеристика синдрому емоційного вигорання як явища, що призводить до негативних змін в структурі суб’єкта діяльності, сприяє зниженню ефективності професійної діяльності. Вивченню рівня синдрому емоційного вигорання в майбутніх практичних психологів.
статья, добавлен 06.03.2018