Як створювалися перші підручники з історії України
Підручники з історії України, які були написані в перші роки незалежності. Загальнополітична ситуація, в контексті якої відбувалася реорганізація шкільної історичної освіти, розробка нових програм і концепції історичної освіти, обговорення нових книг.
Подобные документы
Особливості конспектів інтегровних/бінарних уроків англійської мови та історії для закладів середньої освіти України, розміщених у мережі Інтернет. Виявлено інтерес педагогів до інтеграції англійської мови та історії на уроках у закладах середньої освіти.
статья, добавлен 27.02.2024На основі архівних джерел охарактеризовано матеріальні, фінансові та побутові чинники, які у комплексі формували умови для науково-дослідницької роботи викладачів кафедр історії педагогічних інститутів у другій половині 40-х - на початку 50-х рр. ХХ ст.
статья, добавлен 25.11.2021Висвітлення історії розвитку навчання і освіти в общинах старообрядців та виділення її ідейних зв’язків з історією педагогічної думки України. Аналіз рівня виховання в середовищі старовірів. Педагогічні прийоми, які були пов’язані з культурою народу.
статья, добавлен 07.10.2018Особливості формування зв’язків між предметами у навчанні історії. Утворення необхідного історичного фону для таких предметів як основи права, література, географія. Розвиток цілісного розуміння об’єктивної картини світу. Зміст історичної освіти у школі.
статья, добавлен 26.08.2012Розгляд соціальних, культурних, моральних проблем сучасного українського суспільства. Формування патріотизму, активної та відповідальної громадянської позиції учнівської молоді. Розвиток історичної пам’яті та національної самосвідомості здобувачів освіти.
статья, добавлен 21.06.2024Зміст і структура підручників з риторики, що були написані українськими авторами в заданий період. Особливості національного красномовства. Розвиток риторики в Україні на основі засвоєння шкільною освітою досвіду античної, західноєвропейської традиції.
статья, добавлен 29.03.2018Структурні компоненти системи періодизації шкільної біологічної освіти відповідно до мегаперіодів та періодів її розвитку. Генетичне ядро загальнобіологічних, спеціальних та прикладних понять, які передавались від попередніх програм до наступних.
автореферат, добавлен 28.09.2015Методи та прийоми організації вивчення історичної постаті на уроках історії України, які найчастіше використовуються у практичній роботі вчителя. З’ясування їх можливостей як засобу формування креативності учнів. Розвиток причинно-наслідкових зв’язків.
статья, добавлен 27.09.2024Поняття освітньої парадигми з боку філософії та педагогіки. Класифікація освітніх парадигм. Особливості гуманізації та гуманітаризації освіти. Характеристика складових компонентів математичної освіти. Аналіз підручників шкільного курсу математики.
статья, добавлен 29.11.2016- 110. Реалізація концепції історії Княжої Русі-України М. Грушевського у сучасному шкільному підручнику
Аналіз положень шкільного підручника з історії України для 7 класу, який охоплює період Середньовіччя. Окреслення його властивостей в контексті поширення наукових положень М. Грушевського серед учнів навчальних закладів України та студентів-істориків.
статья, добавлен 14.05.2018 Передумови, історія і напрями розвитку шкільної освіти на Україні. Специфіка викладання та види дисциплін. Перші друкарні. Києво-Могилянська колегія. Напрями розвитку професійно-технічної освіти в післявоєнний період. Сучасний стан вищої школи в країні.
реферат, добавлен 11.12.2013Реалізація реформи навчання суспільствознавчих дисциплін та громадянської освіти у школі. Набуття школярами історичної компетентності відповідно до загальноосвітніх вимог. Формування самоідентичності та осмислення історичного досвіду минулих поколінь.
статья, добавлен 26.09.2023Дослідження еволюції радянської державної політики у сфері шкільної історичної освіти та особливостей її проявів в Україні. Дослідження ідеологічних, політичних та методологічних причин, які призвели до ліквідації традиційного шкільного курсу історії.
статья, добавлен 17.09.2023Розгляд інтерактивних технологій навчання під час викладання історії України в онлайн-форматі в закладах фахової передвищої освіти в умовах воєнного стану як цілісної та інтегративної системи. Доцільність впровадження та доповнення інтерактивних методів.
статья, добавлен 22.02.2023Аналіз публікацій з питань інноваційної освіти. Застосування інноваційних технологій викладання суспільних дисциплін і історії України. Застосування інноваційних технологій у відповідності з критеріями оцінювання якості освіти Нової української школи.
статья, добавлен 31.07.2024Сутність толерантності особистості: філософський, психологічний, культурологічний аналіз. Розгляд принципу толерантності в змісті історичної освіти майбутніх учителів історії. Освітні технології, що сприяють формуванню толерантності в майбутніх учителів.
статья, добавлен 09.01.2019Порівняльний аналіз програм шкільної медіації, рекомендованих для закладів середньої освіти України. Обґрунтована необхідність підготовки педагогічного колективу та здобувачів закладів до впровадження медіації. Умови застосування кожної із програм.
статья, добавлен 14.09.2024Висвітлення розвитку шкільної біологічної освіти в Україні, змісту реформ шкільної освіти. Відображення ідей системного підходу, реалізації змістового потенціалу курсу біології для профорієнтації учнів. Система підвищення кваліфікації педагогічних кадрів.
статья, добавлен 07.09.2021Оцінка ролі та значення підручників з історії в процесі вивчення даної дисципліни, їхній пріоритет серед засобів навчання. Систематизація наявних історіографічних джерел, встановлення основних тенденцій розвитку досліджень українських підручників.
статья, добавлен 30.07.2013Аналіз етапів створення наукового дослідження, характеристика засад історико-педагогічного дослідження з особливою увагою на історію морської освіти Півдня України. Вплив соціально-економічних чинників на формування морської освіти на Півдні Україні.
статья, добавлен 23.12.2020Дослідження необхідності модернізації системи освіти України. Вітчизняні освітні концепції кінця XX - початку XXI століть. Виховання моральної особистості у контексті програм та концепцій. Запровадження в навчальний процес новітніх досягнень освіти.
статья, добавлен 05.02.2019Структурні зміни у системі вищої освіти. Оптимізація ефективностї її мережі з врахуванням світового досвіду, національної специфіки. Логіка трансформацій закладів вищої освіти. Впровадження нових освітніх програм з врахуванням соціокультурних контекстів.
статья, добавлен 18.11.2023Дослідження проблеми етнокультурні тенденції розвитку шкільної освіти в Україні в хронологічних межах 1990-х - 2010-х рр. Спрямованість наукових праць із етнокультурних проблем розвитку шкільної освіти. Підходи впровадження нових етнокультурних знань.
статья, добавлен 12.11.2023Обґрунтування нових підходів у викладанні історичних дисциплін у навчальних закладах, враховуючи тенденції розвитку сучасного світу. Важливість визначення ролі й місця України у світовій історії для ідентифікації на національному й особистісному рівні.
статья, добавлен 14.05.2018Структурно-компонентний склад змісту природничо-наукової освіти в загальноосвітній школі. Розробка дидактичної моделі реалізації культурно-історичної компоненти змісту природничо-наукової освіти та системи її впровадження у навчально-виховний процес.
автореферат, добавлен 11.08.2015