Сравнительный анализ эффективности электронного обучения в школах России и Франции
Электронное обучение в школах России и Франции: сравнительный анализ. Эффективное использование современных информационных технологий в образовательном процессе. Пересмотр методов и программ обучения для улучшения качества школьного образования.
Подобные документы
Формирование основ личностно-ориентированного обучения. Когнитивная педагогика. Функционалистическая и культурологическая парадигмы. Проблема взаимосвязи культуры и образования. Теории обучения. Сравнительный анализ современных моделей образования.
курсовая работа, добавлен 30.04.2013Применение веб-технологий для повышения эффективности коммуникаций в процессе обучения. Развитие корпоративной системы электронного и дистанционного обучения. Обоснование рекомендаций по разработке и сопровождению систем дистанционного обучения.
статья, добавлен 30.05.2018Обзор организационно-педагогических условий как фактора, содействующего качественному обучению русскому языку в сельских школах. Разработка комплекса мер, обеспечивающих повышение качества обучения и формирование сбалансированного двуязычия у детей.
статья, добавлен 28.08.2022Изменение роли и места учебного тестирования в образовательном процессе. Модернизация содержания образования, его пополнение в соответствии с интересами и профессиональными намерениями учащихся. Использование традиционных и инновационных форм обучения.
статья, добавлен 25.04.2018Использование информационно-коммуникационных технологий в процессе школьного и вузовского обучения. Виды электронного дистанционного обучения. разработку курса комбинированного видеоурока од названием "Физика для всех" на основе кейс-технологий.
дипломная работа, добавлен 19.12.2019Система социально-экономических факторов, обусловивших введение профильного обучения на старшей ступени общего образования. Выявление условий социальной и педагогической эффективности организации и введения профильного обучения в современной России.
автореферат, добавлен 23.09.2010Проблемы подготовки специалистов, способных самостоятельно приобретать новые знания. Внедрение информационных технологий в образовательном процессе. Анализ структуры и содержания учебного материала и его коррекция. Деятельностный компонент обучения.
статья, добавлен 15.03.2019Положительные и отрицательные моменты состояния дел в области изучения обществоведения в школах II ступени в городе Казани. Анализ применения переработанных программ Государственного Ученого Совета, в которых материал распределен по годам обучения.
статья, добавлен 27.07.2021Характеристика основных направлений развития дистанционного обучения. Анализ обучающих программ для детей-инвалидов. Изучение использования педагогами и учащимися школ современных информационных технологий. Анализ преимуществ дистанционного обучения.
статья, добавлен 14.04.2016Особенности, преимущества и недостатки методов дистанционного обучения. Использование технологий дистанционного обучения в организации и проведении учебных мероприятий для педагогов общеобразовательных школ и преподавателей профессиональных училищ.
статья, добавлен 14.04.2016Сравнительный анализ психологических характеристик членов двух групп первокурсников - 1987 и 2016 годов обучения, и определение специфики проведения общеобразовательного занятия. Преимущества применения активных методов обучения на занятиях в колледже.
статья, добавлен 31.10.2016Рассмотрение современных проблем традиционного и электронного обучения. Изучение истории их появления и развития. Разработка научной основы современной технологии, форм и методов электронного обучения. Определение основных требований к его содержанию.
диссертация, добавлен 02.09.2018Совершенствование социокультурной активности, развитие творческих способностей подрастающего поколения современного Таджикистана. Разработка и внедрение современных технологий обучения. Анализ соотношения управления и самоуправления в современных школах.
автореферат, добавлен 02.09.2018Анализ эффективности технологий обучения на основе информационных и коммуникационных технологий. Классификация педагогических программных средств. Области применения компьютерных технологий в современной школе. Способы использования компьютера на уроке.
реферат, добавлен 17.04.2014Сравнительный анализ опыта персонификации в системе дополнительного профессионального образования в России и зарубежных странах. Принципы персонифицированного обучения, положенные в основу построения персонифицированных программ подготовки специалистов.
статья, добавлен 23.04.2018Понятие и основные качества современных педагогических технологий. Модульные технологии обучения, проблемное и личностно ориентированное обучение, обучение в сотрудничестве, игровые технологии. Метод проектов, использование информационных технологий.
контрольная работа, добавлен 07.08.2013Знакомство с особенностями и проблемами применения современных информационных технологий в образовательном процессе. Общая характеристика модели обучения "перевернутый класс" при изучении иностранного языка. Сущность понятия "смешанное обучение".
статья, добавлен 03.09.2021- 93. Информационные компьютерные технологии в процессе обучения студентов факультета физической культуры
Анализ возможности использования современных информационных технологий, связанных с обеспечением учебной, научно-методической и спортивно-оздоровительной деятельности в физической культуре и спорте. Анализ проблем использования ИТ в процессе обучения.
статья, добавлен 24.07.2018 Преимущества компьютерного контроля, суть и основные принципы составления тестовых заданий. Понятие электронного учебника, принципы его создания и преимущества. Основные положения, характерные черты дистанционного обучения в системе образования.
реферат, добавлен 21.12.2012Актуализация потребности студентов университета в реализации традиционного и электронного обучения. Особенность внедрения компьютерных технологий в учебный процесс. Анализ апробирования комплекса творческих заданий по осуществлению учебных программ.
автореферат, добавлен 02.09.2018Отличительные черты нетрадиционных методов обучения в начальных классах. Психологические особенности детей младшего школьного возраста. Познавательно-воспитательные возможности нетрадиционных методов обучения. Их достоинства, недостатки и эффективность.
дипломная работа, добавлен 14.05.2015Исследование проблемы формирования готовности преподавателей вуза к использованию электронного обучения в процессе преподавания. Основные компоненты данного типа готовности, педагогические условия ее формирования в системе повышения квалификации.
статья, добавлен 06.09.2018Понятие интегрированного подхода в образовании. Сравнительный анализ различных моделей интегрированного обучения детей с нарушениями в развитии в России и Нидерландах. Изучение российской и зарубежной литературы по вопросам интегрированного образования.
курсовая работа, добавлен 13.09.2013Анализ информационных технологий, использование которых повышает эффективность преподавания иностранного языка. Определение роли использования компьютеризированных методов обучения для развития произносительных, лексико-грамматических навыков и умений.
статья, добавлен 25.04.2022Выявление и характеристика феномена дифференциации обучения в России на рубеже XIX и XX веков. Основные критерии и формы дифференциации обучения. Принципы дифференциации обучения в отечественной школе, особенности их проявления в школах Западной Сибири.
автореферат, добавлен 15.09.2012