Подготовка будущих педагогов к работе в инклюзивной образовательной среде
Исследована гипотеза о том, что введение в учебный план авторской специализированной дисциплины станет эффективным средством формирования у студентов навыков психолого-педагогического сопровождения учеников в инклюзивной образовательной среде школы.
Подобные документы
Определение образовательной среды высшего учебного заведения, рассмотрение основных видов образовательных среди и определение их основных ключевых характеристик. Исследование инструментов для оценки качества взаимодействия в образовательной среде.
статья, добавлен 08.02.2023Принципы подготовки будущих социальных педагогов. Сформирован тезаурус социально-педагогических ситуаций, способствующий формированию умений и навыков студентов к разрешению трудностей, возникающих в профессиональной деятельности социального педагога.
автореферат, добавлен 27.06.2018Анализ специфики формирования корпоративной культуры в образовательной организации, которое должно основываться на взаимодействии всех субъектов образовательного процесса. Обоснование результатов диагностики исследования корпоративной культуры студентов.
статья, добавлен 03.04.2023Особенности проблемы подготовки студентов - будущих учителей физической культуры, способных к осуществлению инклюзивного образования в общеобразовательных организациях, в условиях получения физкультурного образования в стенах педагогического колледжа.
статья, добавлен 06.08.2021Содержание социальных умений младших школьников с учётом их возрастной специфики. Их формирование в образовательной среде, предусматривающее перенос целей взаимодействия педагога и учащихся от обучения предметным знаниям к формированию социальных умений.
автореферат, добавлен 13.11.2013Сущность и структура методического сопровождения педагогов дошкольной образовательной организации, требования к нему. Исследование соответствующего понятия с различных научных точек зрения. Принципы, характеризующие непрерывную систему сопровождения.
статья, добавлен 15.02.2019Статья подготовлена на основе изучения профессиональной компетентности студентов. Цель состоит в формировании выводов на основе результатов изучения профессиональной компетентности. Подготовка студентов к работе в виртуальной образовательной среде.
статья, добавлен 05.09.2024Значение комплексной программы сопровождения адъюнктов на протяжении всего их периода обучения в образовательной организации для воспитания нового поколения российских молодых ученых. Анализ основных этапов ее проведения в научно-образовательной среде.
статья, добавлен 29.10.2021Методологические основы педагогической интеграции воспитания и самовоспитания студенческой молодежи. Педагогическое обеспечение тактики и стратегии работы со студентами в образовательной среде ВУЗа. Экспериментальная проверка эффективности ее реализации.
диссертация, добавлен 09.04.2018Поиск современных способов повышения квалификации педагогов в условиях дошкольной образовательной организации. Подготовка кадров с целью усовершенствования знаний, умений и навыков в связи с усилением требований к профессии или повышением в должности.
статья, добавлен 31.03.2019Современные организационно-содержательные аспекты работы психолого-медико-педагогического консилиума образовательной организации, использованные в дошкольных и школьных учреждениях. Составление договора между образовательной организацией и родителями.
статья, добавлен 26.04.2021Понятие креатотерапии, цели и задачи её использования в учебно-воспитательном процессе инклюзивной начальной школы. Классификация технологических приемов и методов креатотерапии. Организация детского творчества в условиях инклюзивного образования.
статья, добавлен 25.03.2018Проблемы реализации образования школьников, необходимость формирования инклюзивной компетентности педагога. Готовность учителей, студентов педагогических вузов к совершенствованию учебного процесса. Инновационные аспекты содержания подготовки бакалавров.
статья, добавлен 14.09.2020Критерии и показатели профессионально-личностного самоопределения студентов, познавательный, мотивационно-деятельностный, практический компоненты. Организация педагогического сопровождения обучающихся в условиях многоуровневой образовательной организации.
статья, добавлен 27.07.2021Обеспечение специальных условий для обучения и воспитания детей-инвалидов в образовательных учреждениях Северо-Восточного округа. Деятельность Окружного ресурсного центра, создание единой системы комплексного сопровождения инклюзивного образования.
статья, добавлен 11.12.2016Проблематика вузовской подготовки педагогов-психологов к работе с детьми с проблемами в развитии. Модель обучения будущих специалистов в области когнитивной психологии для сопровождения детей с особыми потребностями в условиях инклюзивного образования.
статья, добавлен 05.07.2018Современные проблемы и направления создания инклюзивной образовательной среды в университете на основе инклюзивного и средового подходов. Изменение взаимодействия личности и среды. Условия обеспечения равного доступа к качественному образованию.
статья, добавлен 18.05.2016Роль методиста в формировании компетентностей педагогов дошкольной образовательной организации. Изучение требований к организации образовательного и педагогического процесса. Система методов и средств изучения профессионального уровня воспитателя.
статья, добавлен 25.06.2020Научная студенческая конференция как средство междисциплинарной интеграции в образовательной среде для непрерывного и целостного саморазвития будущего специалиста в технической сфере. Подготовка студента к участию в научно-исследовательской конференции.
статья, добавлен 16.01.2019Формирование компетентности будущих педагогов к оказанию психолого-педагогического сопровождения младших школьников с трудностями в обучении и развитии в условиях реализации требований ФГОС на начальной ступени образования. Содержание учебной практики.
статья, добавлен 08.07.2021Трудности социальной интеграции студентов с инвалидностью. Обучение в вузе интегрированного типа. Формирование инклюзивной образовательной среды в университете. Решение проблемы индивидуального регулирования учебной нагрузки студентов с инвалидностью.
статья, добавлен 05.07.2018Исследование уровня иноязычной подготовки выпускников технических вузов. Суть мотивационно-ценностного, содержательно-процессуального и рефлексивно-диагностического компонентов педагогического сопровождения формирования коммуникативных навыков студентов.
статья, добавлен 30.09.2018- 123. Реализация компетентностного подхода в условиях электронной информационно-образовательной среды
Использование компетентностного подхода для результативной инновационной подготовки будущих педагогов в условиях развития электронной информационно-образовательной среды вуза, цель которой - подготовка педагогов-инноваторов к цифровой экономике будущего.
статья, добавлен 05.07.2021 - 124. Исследование цифровой компетентности педагогов в условиях цифровизации образовательной среды школы
Значимость проблемы формирования цифровой компетентности будущих педагогов. Авторы статьи ставят целью выявление современного состояния цифровой компетентности педагога на основе анализа эмпирических данных, полученных в ходе анкетирования педагогов.
статья, добавлен 30.08.2021 - 125. Специфика развития мобильных умений самоорганизации студента в интерактивной образовательной среде
Отведение значительного времени в образовании на самостоятельную работу студентов. Возможности создания в учебном процессе интерактивной образовательной среды и развития мобильных умений самоорганизации студента посредством интерактивных технологий.
статья, добавлен 31.08.2020