Школы управления
Оценка особенностей школы научного, административного управления, количественной школы менеджмента, школы человеческих отношений и поведенческих наук. Анализ отбора работников и их обеспечения ресурсами, необходимыми для эффективного выполнения задач.
Подобные документы
Характеристика классической школы менеджмента, ее распределение на: школа человеческих отношений, поведенческая, количественная и административная школы. Порядок построения структуры организации и управления работниками. Принципы менеджмента по Тейлору.
реферат, добавлен 12.01.2017Изучение истории возникновения "школы человеческих отношений". Отличительные черты "неоклассической школы" ее основные принципы и постулаты. Рассмотрение методов школы в бихевиористских теориях менеджмента, и ее эффективности в управлении персоналом.
реферат, добавлен 04.02.2014Возникновение и развитие школы "человеческих отношений". Развитие теории лидерства и стиль руководства. Школа "поведенческих наук". Хоторнский эксперимент Э. Мэйо и пирамида потребностей А. Маслоу. История развития менеджмента. Его основные этапы и школы.
контрольная работа, добавлен 16.03.2010Характеристика власти, авторитета, секретов лидерства и сути мотивации. Определение основного посыла бихевиористов. Ознакомление с целью управления на основе человеческих ресурсов. Рассмотрение классификации стилей управления, введенной Лайкертом.
курсовая работа, добавлен 16.10.2014Основные школы менеджмента: рационалистическая, классическая (административная), бихевиористская, школа человеческих отношений и др. Предпосылки создания теории управления А. Файолем, ее цели и задачи. Основатели административной школы управления.
эссе, добавлен 28.05.2016История и основные представители школы научного управления. Ее роль в управленческой науке. Рациональные методы управления согласно учению Тейлора. Основные положения школы научного управления. Вклад Генри Форда и Анри Файоля в развитие школы управления.
курсовая работа, добавлен 20.07.2010Зарождение и становление школы научного управления. Особенности развития идей Ф. Тейлора его учениками и последователями. Анализ предпосылок появления школы научного менеджмента. Характеристика основных аспектов применения научного управления в России.
курсовая работа, добавлен 12.11.2013Четыре достаточно четко различимые школы управленческой мысли, получившие развитие в первой половине ХХ века. Формирование школы научного управления. Направления, по которым происходило развитие административной школы. Принципы управления Файоля.
реферат, добавлен 13.01.2016Административная или функциональная школа управления. Школа человеческих отношений и поведенческих наук. Научный подход к управлению, анализ его как самостоятельной сферы деятельности. Подходы к изучению проблем управления. Эволюция концепций менеджмента.
курсовая работа, добавлен 02.02.2010Понятие менеджмента и школ управления. Основные стадии развития школы научного управления. Биография видных представителей этой школы. Принципы научного менеджмента Ф. Тейлора. Основные этапы тейлоризма, причины низкой трудоспособности работников.
курсовая работа, добавлен 09.06.2012Формирование административной школы менеджмента. Создание классической школы управления, вклад Л. Урвика и Д. Муни в ее развитие. Принципы и функции управления Анри Файоля. Изучение развития идей школы классического менеджмента в современное время.
реферат, добавлен 12.01.2017Изучение формирования и основных этапов развития школ в истории менеджмента. Характеристика школы научного менеджмента и идеи её представителей: Фредерика Тейлора, Фрэнка и Лиллиан Гилбертов, Генри Ганта. Основные положения школы научного управления.
реферат, добавлен 28.03.2016Формирования принципов управления организацией и персоналом во взглядах школы научного управления, административной школы, школы психологии и математической школы менеджмента. Цели, функции, закономерности и принципы системы управления персоналом.
курсовая работа, добавлен 23.04.2014Разработки "школы научного управления" и их значение в становлении науки управления. Вклад Ф. Тейлора, Ф. и Л. Гилберт в их развитие. Применение разработок "школы научного управления" на практике на основе управленческого опыта компании ITeam24.
курсовая работа, добавлен 07.06.2014Рассмотрение основных достижений школы научного управления. Определение мер по сотрудничеству управляющего и рабочего. Содержание разработанной Тейлором системы организационных мер. Функции управления в теории А. Файоля. Школа человеческих отношений.
презентация, добавлен 30.09.2019Возникновение школы человеческих отношений. Хоторнский эксперимент, который послужил толчком для развития Школы. Фредерик Герцберг как главный представитель школы человеческих отношений, его биография и основные взгляды. Взгляд на Школу в наши дни.
контрольная работа, добавлен 30.09.2017Изучение основных положений научного управления, выдвинутых его основоположником Ф. Тейлором. Выявление сильных и слабых сторон школы научного управления, ее представители. Оценка вклада представителей административной школы в теорию менеджмента.
курсовая работа, добавлен 12.01.2014Этапы развития науки управления. Основные нововведения Тейлора. Положительные и отрицательные черты научного подхода к управлению организацией. Школа научного управления, человеческих отношений и поведенческих наук. Эволюция управленческой мысли.
реферат, добавлен 05.04.2012Школы научного управления как этап развития менеджмента. Сравнительная характеристика и направления исследований различных типов: административной, школы человеческих отношений. Подходы к управлению: процессный, системный, ситуационный, количественный.
реферат, добавлен 02.09.2016Концепция научного правления, ее основные признаки. Характеристика классической (административной) школы управления. Концепция управления с позиции психологии и человеческих отношений. Школа поведенческих наук. Системный, ситуационный подход к управлению.
лекция, добавлен 24.03.2015Понятие и сущность менеджмента, его функции и категории. Основные принципы управления. Эволюция научной мысли в сфере менеджмента. Основные положения школы "научного менеджмента" (принципы Ф. Тейлора). Представители административной школы управления.
шпаргалка, добавлен 10.05.2010Понятие и характеристика адаптивных структур управления. Основные типы органических структур: проектные и матричные организации, их преимущества и недостатки. Формирование школы научного управления. Цель административной (классической) школы управления.
контрольная работа, добавлен 20.02.2015Понятие и отличительные особенности, история развития и выдающиеся представители школы научного управления. Универсальные принципы менеджмента А. Файоля. Школа человеческих отношений, поведенческих наук. "Пирамида потребностей" А. Маслоу, ее структура.
презентация, добавлен 16.03.2015Основные этапы и школы (классическая, "человеческих отношений" и научного управления) развития менеджмента. Особенности системного и ситуационного подхода к управлению. Краткая характеристика российского, американского и европейского менеджмента.
реферат, добавлен 27.09.2012Школа научного управления. Фредерик Уинслоу Тэйлор - американский инженер, основоположник научной организации труда и менеджмента. Методика научной организации труда. Классическая школа в управлении. Школа "человеческих отношений", "поведенческих наук".
презентация, добавлен 12.03.2014