Феномен "втрати довіри до світу" у дітей, вихованців інституційних закладів опіки
Аналіз феномену втрати довіри до себе у дітей, які виховуються в інституційних закладах опіки. Підходи щодо вивчення феномена "деривація" та її різновиди. Аналіз проблем, пов'язаних із їх роллю і функціями в процесі становлення та розвитку особистості.
Подобные документы
Аналіз фізичного та психологічного розвитку дітей, які проживають та виховуються в інтернатних закладах для дітей-сиріт та дітей позбавлених батьківського піклування в Україні. Причини їх дезадаптації і проблем з якими вони зштовхуються у дорослому житті.
статья, добавлен 12.09.2024Розгляд проблеми вдосконалення виховання дітей-сиріт, які перебувають у державних закладах опіки, аналіз специфіки їх емоційного розвитку. Визначення методів і прийомів впровадження ідей кордомедійності в педагогічний процес інтернатних закладів освіти.
статья, добавлен 23.06.2022Визначення негативних рис суспільного виховання. Риси особистості випускника інтернату. Особливості розвитку дітей-сиріт у порівнянні з дітьми, які виховувались в домашніх умовах. Вивчення феномена нормативного особистісного розвитку у підлітковому віці.
статья, добавлен 17.01.2023Виявлення сутності феномену довіри та визначення її значення для повноцінного розвитку особистості у системі освіти. Довіра - складний феномен, який опосередковує всі впливи, що проходять через ментальний і практично-діяльнісний аспекти життя особистості.
статья, добавлен 22.12.2020Аналіз ціннісних орієнтацій вихованців дитячих будинків. Підходи вітчизняних та зарубіжних дослідників до розуміння цього поняття в різний період розвитку психологічної науки. Аналіз соціалізації дітей, які виховуються в сім’ях і в дитячих будинках.
статья, добавлен 02.12.2018Аналіз понять стресостійкості, довіри до себе, інтернальності як важливих характеристик особистості у сучасних умовах. Взаємозв’язок понять стресостійкості і довіри до себе у перспективі розвитку опірності особистості маніпулятивним впливам сучасних ЗМІ.
статья, добавлен 19.01.2023Розгляд довіри як інтегративного соціально-психологічного феномену, що поєднує позитивну оцінку об'єкта, позитивні переживання та позитивні очікування від взаємодії з ним. Здійснення валідизації шкал за допомогою показників конвергентної валідності.
статья, добавлен 28.07.2023Теоретико-методичний аналіз проблеми сімейної депривації вихованців інтернатних закладів спортивного профілю. Адаптація дітей до гуртожиткових умов проживання, за яких у кімнатах мешкає по декілька чоловік. Наявність відповідних стимулів і мотивів.
статья, добавлен 05.03.2019Проблеми виховання дітей, які залишилися без батьківського піклування в Україні та за її межами. Форми організації дитячих закладів виховання, для дітей, позбавлених батьківської опіки. Чинники, які визначають сформованість міжособистісних стосунків.
статья, добавлен 31.08.2018Розгляд феномену довіри як важливого ресурсу, який впливає на процес самоактуалізації чоловіків і жінок раннього дорослого віку. Зв’язок досліджуваних типів довіри з основними параметрами, за якими визначається рівень самоактуалізації особистості.
статья, добавлен 09.12.2018Проведення теоретичного аналізу психологічних досліджень феномену довіри, показ його варіабельності, предметної сфери застосування. Розгляд співвідношення поняття довіри із синонімічними та суміжними термінами. Аналіз психологічного змісту довіри.
статья, добавлен 14.10.2018Порушення зору як психолого-педагогічна проблема. Відображення часткової або повної втрати зору на розвитку психіки. Причини виникнення порушень зорової функції. Навчання та виховання дітей із порушеннями зорової функції у спеціальних закладах.
контрольная работа, добавлен 16.03.2016Особливість розвитку особистості в процесі свідомої діяльності й спілкування. Формування довіри до навколишнього світу у віці до 1 року. Розвиток креативності, активного дослідження себе і навколишнього середовища. Прагнення людини до самореалізації.
презентация, добавлен 18.11.2021Проблема впровадження інноваційних підходів у вихованні дітей-сиріт в Україні, які перебувають у державних закладах опіки. Аналіз особистісно-гуманістичної стратегії нової педагогічної парадигми, роль суб’єкт-суб’єктної взаємодії педагога та вихованця.
статья, добавлен 23.03.2023Аналіз особливостей та передумов розвитку феномену самостійності на ранніх етапах онтогенезу. Виявлення впливу сімейного і суспільного виховання на процес становлення самостійності у дітей раннього віку. Обґрунтування психологічних умов його становлення.
автореферат, добавлен 29.08.2015Гіпотеза емпіричного дослідження довіри як ключового, базового компонента психологічного здоров’я людини. Огляд таких видів довіри як довіра до себе і довіра до світу. Аналіз опосередкованого впливу установки на довіру на позитивне психологічне здоров’я.
статья, добавлен 15.01.2023- 17. Організація соціально-психологічної допомоги дітям, які пережили втрати внаслідок військових дій
Психологічні особливості дітей, які пережили втрати внаслідок військових дій. Аналіз поняття "втрати", види та етапи переживання втрат. Психічна травма і посттравматичний стресовий розлад. Змістовні аспекти надання соціально-психологічної допомоги дітям.
статья, добавлен 31.12.2017 Дослідження сензитивності раннього юнацького віку для вдосконалення соціально цінних якостей. Аналіз толерантності старшокласників. Порівняння довіри до людей, толерантності та психосоціального розвитку особистості в учнів міських і сільських шкіл.
статья, добавлен 02.12.2018Специфіка психічного і особистісного розвитку дітей-сиріт в залежності від умов проживання. Психічна депривація і відсутність близької дорослої людини в дитинстві як причина виникнення різноманітних порушень в розвитку та функціонуванні особистості.
статья, добавлен 04.05.2018Визначення й структурна модель довіри до себе в інтеграції з її індивідуально-психологічними чинниками, завдяки якій можливо операціоналізувати базові діагностичні індикатори емпіричного дослідження. Налагодження психологічного супроводу її розвитку.
статья, добавлен 22.04.2021Аналіз результатів емпіричного дослідження, спрямованого на вивчення особливостей ставлення до себе як представника певного гендеру, а також до представників власного та протилежного гендеру підлітків, які виховуються у закладах інтернатного типу.
статья, добавлен 30.11.2017Зміни ціннісних орієнтацій в суспільстві, психічна дезадаптація населення - фактори, які негативно позначаються на соціалізації дітей з інтелектуальними порушеннями. Причини емоційної депривації дітей, що виховуються у спеціальних закладах освіти.
статья, добавлен 23.03.2022Поняття довіри до людей і соціальної толерантності як складових соціального розвитку особистості. Особливості довіри до людей і толерантності старшокласників. Особливості раннього юнацького віку як кращого для вдосконалення соціально цінних якостей.
статья, добавлен 22.03.2016Опис накопиченого наукового досвіду досліджень про феномен довіри з точки зору міждисциплінарного підходу. Різниця між розуміннями категорії довіри в різних галузях соціогуманітарних знань, в зарубіжних та вітчизняних психологічних дослідженнях.
статья, добавлен 29.06.2020Проблема взаємозв’язку емоційного інтелекту та довіри у спілкуванні на прикладі осіб юнацького віку. Аналіз характеру взаємозв’язків між структурними елементами емоційного інтелекту та рівня довіри особистості до партнерів в міжособистісному спілкуванню.
статья, добавлен 18.01.2024