Специфіка дитячо-батьківських відносин у молодшому шкільному віці
Методологічний розгляд дитячо-батьківських відносин у молодшому шкільному віці. Аналіз взаємозалежності характеру взаємодії з дитиною у сім’ї та її успішної інтеграції у новій соціальній ролі - школяра. Інтегративні показники дитячо-батьківських відносин.
Подобные документы
Поняття та проявлення індивідуальних особливостей людини. Теоретичні засади дослідження типів темпераменту та особливостей їх прояву. Емпіричне дослідження та результати порівнянь особливостей прояву типу темпераменту у молодшому шкільному віці.
курсовая работа, добавлен 18.04.2015Дослідження особливостей відносин з батьками підлітків, що практикують самоушкодження. Порушення емоційної регуляції, що є наслідком порушень у системі емоційної регуляції їх батьків. Характерні стилі спілкування підлітка і матері, псевдоспівпраця.
статья, добавлен 16.03.2020Результати дослідження впливу батьківсько-дитячих стосунків на формування самотності жінок у дорослому віці. Суб’єктивне сприйняття батьків очима жінки у дитинстві, особисте ставлення і позиція стосовно батьків, уявлення про переживання самотності.
статья, добавлен 13.07.2022Аналіз теоретико-емпіричної літератури з проблеми тривожності. Причини виникнення переживань та емоційного дискомфорту у молодшому шкільному віці. Розглядь понять "тривога" і "страх". Профілактична і корекційна робота по подоланню шкільної тривожності.
курсовая работа, добавлен 19.09.2016Теоретичний аналіз ключових проблем сімейного виховання підлітків. Результати емпіричного дослідження зв'язку дитячо-батьківських стосунків та системи санкцій (покарання та заохочення), які використовують батьки у процесі виховання дівчат-підлітків.
статья, добавлен 14.05.2018Підтримка материнства та підвищення народжуваності в Україні. Вивчення причин виникнення почуття самотності у сім’ї. Виявлення суб’єктивного сприйняття батьків очима жінки у дитинстві. Соціальна, матеріальна та психологічна допомога жінкам-інвалідам.
статья, добавлен 07.09.2023Основні напрямки психологічного вивчення дитячо-батьківських відносин у зарубіжній психології. Емоційний, когнітивний (оціночний) і поведінковий компоненти батьківського ставлення. Материнське ставлення до дитини з розладами аутистичного спектру.
статья, добавлен 31.05.2018Особисте ставлення і позиція жінки стосовно до своєї матері та батька і суб’єктивне уявлення про сформовані з ними стосунки у дитинстві. Уявлення жінок про переживання самотності у сім’ї. Можливі причини виникнення самотності у дітей та дорослих у сім’ї.
статья, добавлен 12.12.2022- 34. Особливості дитячо-батьківської взаємодії у сім’ях, де виховується дитина з порушеннями у розвитку
Аналіз особливостей міжособистісних відносин. Дослідження проблем сімей, де виховується дитина з порушеннями у розвитку. Аналіз рівнів деформації. Шляхи оптимізації дитячо-батьківської взаємодії. Застосування тренінгу як форми психокорекційної допомоги.
курсовая работа, добавлен 16.02.2016 Визначення й аналіз особливостей функціонування та можливостей послуги раннього втручання у підтримці та супроводі сімей з дітьми раннього віку в ситуації війни. Дослідження та характеристика сприятливих умов для формування дитячо-батьківських відносин.
статья, добавлен 18.09.2023Особливості розвитку емпатії у молодших школярів у процесі дитячо-батьківських стосунків. Досвід, який дитина набуває в сім’ї, як фактор її емоційного розвитку. Виявлення сімейних установок у батьків і особливості їх впливу на розвиток емпатії в дитини.
статья, добавлен 06.06.2018Специфіка розладів психоемоційної сфери у дитячому віці, чинники їх формування. Дослідження деструкції емоційних станів у молодших школярів із різним типом батьківського ставлення. Оцінка рівня тривожності і вираженості страхів у дітей у різних ситуаціях.
статья, добавлен 01.12.2021Вивчення стилю батьківської поведінки, як чинника виникнення хронічного стресу в підлітковому віці. Дослідження та обґрунтування впливу батьківської поведінки на виникнення хронічного стресу у підлітків. Виникнення стійкого стану тривоги у підлітків.
статья, добавлен 05.04.2019Комплекс методів діагностики мотиваційної сфери особистості школяра. Визначення кореляційних зв’язків між формами губристичної мотивації та мотивами навчальної діяльності. Детермінанти мотивації досягнення навчального успіху у молодшому шкільному віці.
статья, добавлен 29.03.2018Тісний зв’язок успішності перебігу сепараційних процесів у дитячо-батьківських відносинах з психоемоційними станами особистості. Розгляд прихильності до друзів у спілкуванні. Подолання емоційних викликів, пов’язаних з перехідним періодом у житті дітей.
статья, добавлен 16.09.2024Розроблення методики діагностики моральної саморегуляції молодшого школяра: методики тематичної проекції внутрішніх станів у процесі здійснення морального вчинку та рангування соціальних ситуацій. Аналіз символдрами як засобу корекції саморегуляції.
автореферат, добавлен 27.02.2014Поняття емоцій як психічної сфери, їх загальна характеристика. Дослідження емоційних реакцій молодшого школяра. Теоретичний аналіз концепцій емоційного розвитку. Психолого-педагогічні рекомендації для вчителів і батьків дітей молодшого шкільного віку.
курсовая работа, добавлен 03.04.2018Психологiчнi особливостi молодших школярiв. Формування довільної поведінки в молодшому шкільному віці. Наявність сильного мотиву. Введення обмежувальної мети. Розчленування складної форми поведінки на невеликі дії. Вправи, ігри для розвитку уваги у дітей.
контрольная работа, добавлен 25.11.2020Вивчення розвитку пам'яті у молодшому шкільному віці, засноване на загальній характеристиці молодшого шкільного віку, особливостей розвитку пізнавальних процесів. Обгрунтування методів дослідження образної і словесної пам'яті молодшого школяра.
курсовая работа, добавлен 09.09.2009Результати дослідження особливостей емоційних аспектів сепарації та взаємин між батьками та дітьми. Успішність перебігу сепараційних процесів у дитячо-батьківських відносинах має тісний зв’язок з психоемоційними станами особистості. Шкала суперечливості.
статья, добавлен 24.03.2024Механізми пам’яті, її типи, форми та риси. Особливості розвитку пам’яті молодшого школяра в процесі використання проблемних та ігрових ситуацій. Вікові особливості механізмів запам’ятовування. Розвиток довільної пам'яті дітей молодшого шкільного віку.
курсовая работа, добавлен 30.03.2016Проблема постання дитячо-батьківських стосунків у виявах їх впливу на життєві домагання і зрушення представників родинного загалу. Формування батьківської позиції щодо впливу на становлення особистості дитини, визначення типології взаємин між поколіннями.
статья, добавлен 25.01.2023Визначення та характеристика специфіки соціально-психологічного явища сепарації, а також особливостей психоемоційних станів особистості студента в умовах сепарації. Ознайомлення з результатами дослідження дитячо-батьківських емоційних взаємовідносин.
статья, добавлен 29.12.2023Сучасні підходи до визначення поняття "увага" в психології. Особливості та порушення уваги у молодшому шкільному віці, її місце в навчально-пізнавальній діяльності молодших школярів. Емпіричне дослідження уваги молодшого школяра, його етапи та методи.
курсовая работа, добавлен 26.12.2014Провідні, внутрішні та зовнішні чинники виникнення страхів у підлітковому та молодшому юнацькому віці. Зміст та особливості страхів у підлітковому віці, їх якісні та кількісні характеристики. Комплекс заходів щодо профілактики та подолання страхів.
автореферат, добавлен 24.10.2013