Аспект фізичного здоров’я в педагогіці Григорія Сковороди
Аналізується досі малодосліджений аспект педагогічних позицій Григорія Сковороди, а саме - його ставлення до проблеми здоров’я людини, його важливості в людському житті, необхідності дбати про здоров’я дітей, у тому числі під час їхнього навчання.
Подобные документы
Актуальність соціально-педагогічної проблеми збереження та зміцнення здоров’я дітей дошкільного віку. Функції здоров’язбережувального середовища, принципи та пріоритети здоров’язбережувальної діяльності вихователя. Специфіка реалізації оздоровчих завдань.
статья, добавлен 06.03.2019Розгляд питання здобуття студентами необхідних знань у галузі фізичного й психічного розвитку дітей, здорового способу життя та здоров’язбереження, методики організації фізкультурно-оздоровчої, спортивно-масової й здоров’язбережувальної діяльності.
статья, добавлен 19.07.2018Особливість свідомого ставлення до власного здоров'я дітей. Розвиток почуття особистої гідності й неповторності. Основні навички безпечної поведінки для самопочуття. Методика виховання у школярів бажання оволодівати основами здорового способу життя.
разработка урока, добавлен 15.12.2014Характеристика розробки програми фізичного виховання студенток вищого навчального закладу, реалізація яких сприятиме покращенню здоров’я. Методика визначення рівню фізичного здоров’я та фізичної підготовленості дівчат 17-19 років різних соматотипів.
автореферат, добавлен 05.11.2013Аналіз педагогічних умов формування в майбутніх учителів емпіричного, гностичного та психологічного компонентів професійної підготовленості до успішного здійснення здоров'язбережувального навчання. Процес підготовки студентів до оздоровчої діяльності.
статья, добавлен 28.12.2017Педагогічне здоров’я як психологічна компетентність, що включає в себе, комунікативність і стресостійкість, інтелектуальну, емоційну, поведінкову гнучкість. Знайомство з питаннями збереження фізичного й психологічного здоров’я учнів і студентів.
статья, добавлен 03.12.2018Розвиток та удосконалення рівня фізичної підготовки і стану дітей середньої школи. Різниця в стані здоров'я дітей, які займаються за шкільною програмою на уроках фізичного виховання, та тих, які відвідують заняття спортом в групах, командах, секціях.
курсовая работа, добавлен 14.05.2014Особливості впливу позитивних й негативних факторів на здоров’я студентського середовища. Дослідження заходів з підвищення культури його зміцнення в учнів вищих закладів. Вдосконалення педагогічних умов формування здорового способу життя сучасної молоді.
автореферат, добавлен 29.10.2013Оцінка стану здоров'я та рівня фізичного розвитку у студентів факультету комп'ютерних наук. Підходи до формування мотивації до рухової активності студентів закладів вищої освіти. Розгляд студентських рекомендацій для підтримки їхнього здоров'я.
статья, добавлен 12.02.2024Сутність поняття "здоров'язбережувальна компетентність". Необхідність виховання в дошкільників потреби збереження та зміцнення здоров'я. Функції здоров'язбережувальних ігор. Зміст педагогічного керівництва здоров’язбережувальною ігровою діяльністю.
статья, добавлен 05.03.2018Здоров'я як важливий особистісний ресурс людини, що забезпечує повноцінну життєдіяльність і самореалізацію індивіда в усіх сферах. Особливості визначення мотиваційно-ціннісних орієнтацій батьків і дітей. Способи збереження та зміцнення здоров'я дітей.
статья, добавлен 05.12.2018Оцінка стану здоров’я випускників вищої школи України. Забезпечення належного рівня сформованості фізичної культури студентів на основі міждисциплінарного й індивідуального підходів навчання. Формування навичок здорового способу життя студентської молоді.
статья, добавлен 09.04.2022Сутність і зміст збереження і зміцнення здоров’я особистості, місце даного процесу в освіті, особливо первинної її ланки – дошкільної. Формування здоров’язбережувальних компетенцій дітей дошкільного віку як запорука збереження і зміцнення здоров’я.
статья, добавлен 18.04.2023- 114. Сучасне уявлення про моніторинг здоров’я у професійній підготовці майбутніх вчителів основ здоров’я
Складові частини навчальної програми "Основи здоров’я". Основні показники й головна мета проведення моніторингу здоров’я у професійній підготовці майбутніх вчителів основ здоров’я. Методика визначення фізичного рівня здоров’я дитини, її особливості.
статья, добавлен 13.02.2016 Сутність і структура поняття "здоров’я", авторське трактування цього феномену. Життєві навички, що сприяють збереженню фізичного, соціального, психічного і духовного здоров’я. Дослідження здоров’язбережувальних аспектів педагогічної спадщини Захаренка.
статья, добавлен 25.12.2020Формування мотивації у студентів до здорового способу життя, позитивний психологічний настрій, особиста, суспільна гігієна - ключові критерії ефективності здоров'язбереження. Покращення стану здоров'я - корелятор розвитку людського потенціалу країни.
статья, добавлен 11.02.2022Розкриття специфіки організації здоров’язберігаючого середовища в початкових класах загальноосвітньої школи. Управління навчанням і життям дітей з позицій їх власних інтересів; постійний вияв віри у можливості і перспективи розвитку кожної дитини.
статья, добавлен 04.02.2019Складові фізичного здоров'я дитини. Показники фізичного розвитку. Вплив постави й форми стопи на здоров'я. Принципи вибору їжі. Характер і здоров'я. Безпека під час аварійних ситуацій. Шляхи зараження ВІЛ. Безпека на дорогах. Фізична активність учня.
лекция, добавлен 17.11.2019Проблема збереження й зміцнення здоров'я студентів. Використання засобів дистанційного навчання для формування здоров'язбережувальної компетентності у період епідемії коронавірусу. Шляхи розвитку потреби у студентів у фізичному самовдосконаленні.
статья, добавлен 09.02.2022Дослідження стану здоров’я дітей і підлітків - одна з найбільш актуальних медико-соціальних та педагогічних проблем. Раціональний режим дня - один з найбільш важливих реальних компонентів системи збереження та зміцнення здоров’я студентської молоді.
статья, добавлен 16.02.2022Розглянуті новітні та ефективні технології здоров’язбереження, які доцільно використовувати при навчанні дітей з особливими освітніми потребами: навчання здоровому способу життя, технології збереження та стимулювання здоров’я, корекційні технології.
статья, добавлен 05.03.2023Визначення необхідності формування здоров’язбережувальної компетентності у процесі професійної підготовки майбутніх фахівців фізичного виховання. Аналіз підходів до формування ціннісного ставлення до власного здоров’я і здоров’я підростаючого покоління.
статья, добавлен 06.11.2018Вшанування пам’яті видатного українського філософа, письменника, педагога Григорія Сковороди (1722-1794 роки). Особливість виокремлення ключових ідей мислителя про шляхи досягнення людиною щастя (відмова від гонитви за накопиченням матеріальних благ).
статья, добавлен 30.03.2023Досліджується рівень готовності студентів 1-5 курсу денної та заочної форми навчання спеціальності "Здоров’я людини" до здійснення здоров’язбережувальної діяльності. Визначено готовність груп студентів до здійснення здоров’язбережувальної діяльності.
статья, добавлен 03.03.2018Компоненти ціннісного ставлення студентів вищих педагогічних навчальних закладів до свого здоров’я. Ціннісно-мотиваційний, результативно-рефлексивний, організаційно-діяльнісний компоненти здоров’язбережувальної компетентності майбутнього вчителя хімії.
статья, добавлен 31.08.2018