Педагогічні умови виховання емоційно-вольових якостей волейболістів
Обґрунтовано комплекс стимулювання вольових проявів юних волейболістів шляхом ускладнення умов навчально-тренувального процесу, що передбачає регулярне включення у навчально-тренувальний процес у певній методичній послідовності труднощі і несподіванки.
Подобные документы
Формування особистісних і вольових якостей студентів, необхідних у майбутній професійній діяльності. Причини відсутності в студентів розуміння користі від занять фізичною культурою. Шляхи оптимізації фізичного та психофізіологічного стану студентів.
статья, добавлен 12.10.2018Аналіз готовності тренера вирішувати завдання навчально-тренувального процесу на високому професійному рівні. Розробка стратегій функціонування моделі підготовки юних спортсменів. Розгляд диференціації змісту підготовки юних спортсменів у плаванні.
статья, добавлен 10.09.2023Обґрунтування моделі формування вольових якостей підлітків у позашкільних закладах спортивного спрямування. Особливості формування вольових якостей особистості підліткового віку у спортивних закладах позашкільної освіти. Авторська модель їх формування.
статья, добавлен 06.11.2023Дослідження програми занять з футболу, спрямованої на виховання морально-вольових якостей особистості учнів 8-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів з використанням інноваційних технологій. Сутнісна характеристика ціннісних орієнтацій учнів.
статья, добавлен 23.08.2018Аналіз проблематики формування мотивації у студентів до секційних занять з волейболу, сучасного стану навчально-тренувального процесу студентів-волейболістів. Функції мотиву діяльності, пов’язаної із прагненням самореалізації та самоствердження.
статья, добавлен 08.02.2022Підготовка футболістів та пошук нових підходів до навчально-тренувального процесу дітей з раннього віку. Інноваційний підхід до процесу навчання техніко-тактичним діям на основі спрямованого розвитку ігрового інтелекту юних футболістів дошкільного віку.
статья, добавлен 03.07.2023Сутність понять "сприятливе навчально-виховне середовище" та організаційно-педагогічні умови, які сприяють його створенню. Експериментальна перевірка організаційно-педагогічних умов, які забезпечують створення сприятливого навчально-виховного середовища.
автореферат, добавлен 24.10.2013Психолого-педагогічні аспекти морального виховання. Формування основних якостей моральності на етапі раннього дитинства. Структура розвитку вольових дій старшого дошкільника. Особливість змісту дошкільної освіти щодо духовного піднесення школярів.
курсовая работа, добавлен 28.02.2015Педагогічне дослідження становлення та розвитку морально-вольових якостей учнів шкільного віку. Формулювання сутності та змісту підготовки майбутніх учителів фізичної культури до формування морально-вольових якостей в учнів старшого шкільного віку.
статья, добавлен 05.04.2019Особливості фізичного розвитку розумово відсталих дівчаток молодшого шкільного віку, потенціальні можливості включення їх до занять художньою гімнастикою. Навчально-корекційна модель тренувального процесу школярів на основі гімнастичного алгоритму.
автореферат, добавлен 24.09.2013Розгляд педагогічних умов вирішення проблеми педагогічного стимулювання навчально-пізнавальної діяльності студентів. Формування таких якостей особистості майбутнього фахівця, як самоаналіз, самокритика, самопізнання, самовдосконалення та самоконтроль.
статья, добавлен 05.02.2019Розгляд проблеми розвитку патріотичних якостей співробітників правоохоронних органів в процесі здобуття ними вищої професійної освіти. Психологічні та педагогічні умови ефективності розроблених педагогічних умов патріотичного виховання курсантів.
автореферат, добавлен 05.05.2013Визначення, теоретичне обґрунтування та експериментальна перевірка сукупності організаційно-педагогічних умов, що забезпечують ефективне формування професійно значущих якостей майбутнього юриста в навчально-виховному процесі, рівень їх сформованості.
автореферат, добавлен 06.05.2013Сутність, структура та умови самореалізації особистості старшокласника в навчально-виховному процесі. Критерії та методика оцінки ефективності процесу самореалізації. Експериментальна перевірка педагогічних умов реалізації моделі виховної системи.
автореферат, добавлен 30.07.2014Педагогічні принципи побудови виховного процесу, специфіка критерії, показники та характеристика рівнів фізичної підготовки старшокласників в групах дитячо-юнацьких спортивних шкіл. Методика виховання фізичних якостей гандболістів різних ігрових амплуа.
автореферат, добавлен 11.08.2015Дослідження рівня розвитку основних рухових якостей студентів різної спортивної підготовленості та чинників, що визначають фізичні здібності волейболістів. Розгляд вправ, які ефективно вдосконалюють швидкісні здібності, швидкісно-силову підготовку.
статья, добавлен 31.01.2018Вивчення основ просвітницької роботи в дитячих навчальних закладах з батьками вихованців. Розгляд методики та принципів формування морально-вольових якостей у молодших дошкільників. Огляд різних психолого-педагогічних досліджень з даної проблеми.
курсовая работа, добавлен 25.01.2017- 43. Правове виховання старшокласників у навчально-виховному процесі загальноосвітніх шкіл-інтернатів
Правове виховання особистості як педагогічна проблема у загальноосвітніх школах-інтернатах. Педагогічні умови та експериментальне дослідження ефективності правового виховання старшокласників у навчально-виховному процесі загальноосвітньої школи-інтернату.
автореферат, добавлен 26.09.2013 Визначення особливостей методики проведення занять з волейболу з юнаками 18-20 років. Розробка методики, яка буде сприяти покращенню розвитку силових та швидкісно-силових здібностей волейболістів при організації й проведенні тренувального процесу.
статья, добавлен 30.08.2018Визначення професійних особистісних якостей (комунікативних, морально-вольових), необхідних сучасному вчителю-філологу. Вивчення структурних компонентів, критеріїв, показників й характеристика рівнів їх сформованості в студентів класичних університетів.
автореферат, добавлен 26.07.2014Виявлення педагогічних умов модернізації навчально-виховного процесу у вітчизняних навчальних закладах на сучасному етапі впровадження європейських норм і стандартів в освіті. Ефективність впливу на якість підготовки студентів вищих навчальних закладів.
автореферат, добавлен 25.08.2015- 47. Педагогічні умови формування професійних якостей військовослужбовців-кінологів у процесі навчання
Досвід і сучасні підходи до теорії та практики формування професійних якостей у військовослужбовців-кінологів. Основні педагогічні умови навчально-виховної діяльності керівного та викладацького складу школи щодо удосконалення розвитку зазначених якостей.
автореферат, добавлен 27.08.2013 - 48. Вплив звичаїв та обрядів на процес морального виховання школярів у дитячих хореографічних колективах
Впровадження народних обрядів та звичаїв на заняттях хореографії, як умови морального виховання школярів на засадах культурної спадщини та у відповідності до сучасних умов. Використання обрядово-практичних надбань в умовах навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 14.02.2022 Стан вирішення проблеми стимулювання навчально-пізнавальної діяльності молодших школярів у психолого-педагогічній літературі. Аналіз стану навчально-виховної роботи зі стимулювання навчально-пізнавальної діяльності на уроках в практиці початкової школи.
дипломная работа, добавлен 20.10.2013Вплив гіперактивності на навчально-пізнавальну діяльність учнів. Організація успішного виховного впливу на гіперактивних учнів шляхом створення в освітньому процесі початкової школи відповідних педагогічних умов. Підвищення їх інтересу до навчання.
статья, добавлен 14.06.2023