Онтологія проблеми фахової компетентності майбутніх учителів іноземних мов у США
Теорія біхевіоризму - епістемологічне підґрунтя, закладене в основу досліджень компетентності у США у першій половині ХХ століття. Педагогічна компетентність як вміння виконувати певні професійні завдання у відповідності із освітніми стандартами.
Подобные документы
Зроблено висновок, що міжкультурна компетентність виступає складовою професійної компетентності вчителя в сучасних умовах, є багатокомпонентним особистісним утворенням особистості вчителя, що дозволяє йому здійснювати професійно-педагогічну діяльність.
статья, добавлен 14.12.2023Сутність поняття "фахова компетентність вихователя дітей дошкільного віку", її основні компоненти та опис етапів формування цієї компетентності. Характеристика етапів становлення фахової компетентності майбутніх вихователів під час освітнього процесу.
статья, добавлен 13.09.2021Підходи до визначення рівнів, структури та складників професійної педагогічної компетентності та їх характеристика. Основні педагогічні умови формування професійної компетентності майбутніх учителів та якостей, які свідчать про наявність професіоналізму.
статья, добавлен 27.07.2016Проаналізовано суть самоосвітньої компетентності майбутнього вчителя іноземної мови. Ключові компетенції, які є невід’ємною частиною професійної підготовки майбутніх учителів іноземних мов, вказуючи на їх важливість і рівень сформованості у педагога.
статья, добавлен 30.09.2024Проблема формування методико-математичної компетентності майбутніх учителів початкових класів. Роль мотиваційного компоненту в структурі математичної компетентності вчителя початкових класів. Організація навчальної діяльності майбутніх учителів.
статья, добавлен 25.12.2016Сучасні вимоги до професійної підготовки майбутніх учителів іноземних мов. Сутність, зміст і структура іншомовної комунікативної компетентності педагогів. Використання особистісно-орієнтованих технологій для підвищення ефективності навчального процесу.
статья, добавлен 27.05.2020Дослідження сформованості методичної компетентності майбутніх офіцерів - фахівців фізичної культури і спорту Збройних Сил України. Ціннісні, когнітивні, професійні, психологічні, суб’єктні компоненти фахової компетентності начальників фізичної підготовки.
статья, добавлен 20.05.2024Висвітлення поняття "лексична компетентність" та її взаємозв’язок з комунікативною компетенцією. Навчання вживання синонімів у процесі формування лексичної компетентності майбутніх учителів історії. Найбільш актуальна сфера професійного спілкування.
статья, добавлен 26.02.2023Особливості формування проектної компетентності майбутніх учителів початкової школи. Створення моделі формування цих компетенцій. Умови та педагогічні принципи відтворення оптимального освітнього середовища для забезпечення якісної професійної підготовки.
статья, добавлен 24.05.2020Аналіз науково-методичної літератури та аналіз освітньої програми "Середня освіта. Фізична культура", згідно з якою здійснюється підготовка майбутніх учителів фізичної культури. З’ясовано професійні компетентності майбутніх учителів фізичної культури.
статья, добавлен 15.04.2023Уточнення поняття "текстотворча компетентність майбутніх учителів початкових класів" з погляду особливостей функціювання текстів в Інтернеті. Визначення лінгвостилістичних засад її формування. Новітні технології вдосконалення цієї компетентності.
статья, добавлен 03.01.2021Педагогічні умови формування основних структурних компонентів правової компетентності в процесі професійної підготовки майбутніх учителів. Формування у майбутніх учителів правових знань і умінь, розвиток професійних, особистісних якостей та здібностей.
статья, добавлен 18.07.2018Особливості фахової підготовки вчителя фізики в педагогічному університеті. Аналіз понять "компетенція" і "компетентність". Обґрунтування дидактичних засад формування компетентності майбутнього учителя фізики на основі застосування мультимедійних засобів.
автореферат, добавлен 14.07.2015Методологічне підґрунтя вивчення проблеми розвитку управлінської професійної компетентності у майбутніх педагогів, що забезпечується системним, суб’єктно-діяльнісним, особистісно зорієнтованим, культурологічним і акмеологічним науковими підходами.
статья, добавлен 07.04.2018Розгляд стану розробки проблеми професійної компетентності у сучасній науці. Аналіз компетентності як здатності до найефективнішого застосовування знань. Усвідомлювання значущості своєї майбутньої професійної діяльності студентами педагогічних вузів.
статья, добавлен 24.08.2020Запровадження компетентнісного підходу до навчання історії. Дослідження проблеми підготовки майбутніх учителів історії до формування в учнів аксіологічної компетентності. Значення мотивації майбутніх учителів історії до самоосвіти та самовдосконалення.
статья, добавлен 17.08.2022- 117. Сучасні підходи до формування тестової компетентності майбутнього вчителя іноземних мов і культур
Використання компетентнісного, особистісно-діяльнісного, проектного, рефлексивного підходів, формулювання принципів, що сприяють їх реалізації в освітньому процесі з формування тестової компетентності студентів-майбутніх учителів іноземних мов і культур.
статья, добавлен 31.07.2022 Розробка формальної технології щодо діагностики результатів навчання. Аналіз проблеми визначення критеріїв професійної компетентності фахівця. Оцінка рівня інформаційно-комунікаційної та інформаційно-технологічної компетентності майбутнього вчителя.
статья, добавлен 15.03.2018- 119. Професійна компетентність як фактор формування конкурентоспроможності майбутніх фахівців фармацевтів
Зміст компетентності, компетенції, професійної компетентності та узагальнення сучасної концепції формування професійної компетентності майбутніх фармацевтів. Психолого-педагогічна підготовка майбутнього фахівця фармації, її зміст, форми та методи.
статья, добавлен 13.10.2018 Комплексна характеристика професійної компетентності як основи професійної підготовки майбутніх учителів іноземної мови. Нові підходи до системи професійного навчання вчителя. Опис моделі професійної компетентності майбутніх учителів іноземної мови.
статья, добавлен 06.12.2021- 121. Теоретичні аспекти формування інструментально-виконавської компетентності майбутніх учителів музики
Аналіз актуальної проблеми сучасної мистецької педагогіки - формування професійної компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва, зокрема її інструментально-виконавської складової. Компетентнісна модель учителя як керівника учнівського колективу.
статья, добавлен 01.12.2017 Дослідження умов розвитку і формування фахової компетентності майбутніх учителів фізики в процесі організації домашнього фізичного експерименту. Аналіз й теоретичне обґрунтування методичних основ організації та проведення домашніх лабораторних робіт.
статья, добавлен 04.03.2018Зміст фахової компетентності майбутніх учителів географії та структурні складники (аксіологічний, гносеологічний, праксеологічний, професійно-особистісний, оцінювально-рефлексивний). Потенційні можливості суспільно-географічних дисциплін в її формуванні.
статья, добавлен 15.11.2018Оцінка значущості системного підходу до проблеми формування комунікативної компетентності майбутніх викладачів іноземних мов. Існування комунікативних зв’язків між компонентами системи і компонентами зовнішнього середовища в системі підготовки.
статья, добавлен 20.09.2021Визначення рівнів сформованості цифрової компетентності (ЦК) майбутніх учителів математики (МУМ) на констатувальному етапі педагогічного експерименту. Аналіз поняття "цифрова компетентність", її складові. Критерії, показники та рівні сформованості ЦК МУМ.
статья, добавлен 09.10.2018