Використання казки на заняттях з іноземної мови
З’ясування доцільності використання казки в класі з вивчення іноземної мови. Казка важливий засіб для ініціювання та/або розблокування креативності учнів. Дидактичні можливості - казку можна вивчати з граматичною, текстовою, міжкультурною метою.
Подобные документы
Дослідження проблеми моделювання ситуацій професійної діяльності у процесі навчання іноземної мови. Обґрунтування доцільності використання сюжетно-рольових, військових ігор, як засобу впровадження моделей ситуацій у діяльність із засвоєння іноземної мови.
автореферат, добавлен 27.08.2013Роль казки у формуванні особистості дітей дошкільного віку. Методичні рекомендації під час використання казок під час освітнього процесу у закладі дошкільної освіти. Особливості ставлення дітей до казки. Виховний потенціал казки для дошкільників.
статья, добавлен 18.05.2023- 103. Формування медіативної компетентності у процесі вивчення професійно-орієнтованої іноземної мови
Медіація як засіб подолання конфліктних або кризових ситуацій під час професійної діяльності. Використання медіативних процедур у закладах вищої освіти України. Управління ризиками та проблемами у процесі вивчення професійно-орієнтованої іноземної мови.
статья, добавлен 18.04.2023 Лінгвістичне дослідження спілкування між культурами. Аналіз підручників і посібників для вивчення української мови. Використання у дидактиці іноземної мови різних культурознавчих аспектів, що сприяють розумінню контексту і середовища функціювання мови.
статья, добавлен 04.09.2022Особливості розвитку умінь креативного письма на заняттях з іноземної мови з точки зору діяльнісного підходу до навчання писемного мовлення. Запропоновано комплекс вправ для розвитку умінь креативного письма студентів на заняттях з іноземної мови.
статья, добавлен 02.04.2019З’ясування ролі та особливостей використання інтернет платформ на нестандартних уроках в старшій школі. Особливості інтегрування їх у навчальний процесс. Використання матеріалів мережі інтернет на уроці іноземної мови для мотивування учнів до її вивчення.
статья, добавлен 20.02.2022З'ясування проблеми викладання німецької мови як другої іноземної на основі першої англійської у загальноосвітніх навчальних закладах. З'ясування ролі та значення застосування міжмовних зв'язків при укладанні підручників з другої іноземної мови.
статья, добавлен 05.04.2019Розкрито проблему активізації мотивації здобувачів вищої освіти до вивчення іноземної мови. Внутрішні та зовнішні мотиви вивчення іноземної мови для організації освітньої та методичної роботи. Необхідність вивчення та наявності ціннісних настанов.
статья, добавлен 26.07.2023Етапи впровадження методу проектування на заняттях з іноземної мови. Моделювання ситуацій студентами та їх вирішення як фактор стимулювання майбутніх фахівців до активного мислення, оперативності в прийняті рішень. Розгляд і характеристика типів дискусій.
статья, добавлен 27.03.2018Дидактичні аспекти використання результатів досліджень у галузі корпусної лінгвістики в процесі викладання іноземної мови. Вибір ефективних методів навчання та інноваційних підходів до формування дидактичних матеріалів для викладання іноземних мов.
статья, добавлен 23.12.2021- 111. Формування здатності до емоційної рефлексії при вивченні іноземної мови в інклюзивному класі ЗЗСО
Поняття "емоційного інтелекту". Специфіка його формування в процесі вивчення іноземних мов. Шляхи формування здатності до емоційної рефлексії під час навчання іноземної мови звичайних учнів та учнів з особливими потребами в інклюзивних класах ЗЗСО.
статья, добавлен 13.11.2023 - 112. Аудіювання як важливий вид мовленнєвої діяльності в процесі вивчення української мови як іноземної
Аналіз аудіювання як чинника у навчанні іноземної мови для розвитку комунікативних умінь у процесі вивчення української мови як іноземної. Розвиток комунікативної компетенції з видів мовленнєвої діяльності, уміння слухати - розуміти почуту інформацію.
статья, добавлен 19.10.2023 Теоретичне обґрунтування використання ділових ігор на заняттях з іноземної мови та розробка методики їх проведення. Загальні вимоги до навчальних ігрових задач. Визначення завдань, які вирішуються в процесі підготовки і проведення ділових ігор.
статья, добавлен 03.04.2023Аналіз освітнього значення іноземної мови та її ролі у підготовці студентів. Вивчення вимог до інформації, яку отримують студенти у процесі вивчення іноземної мови. Аналіз методів розвитку логічного мислення студентів у процесі навчання їх іноземної мови.
статья, добавлен 27.07.2016Креативність як спосіб успішного оволодіння іноземною мовою. Характеристика принципів та особливостей креативності у навчанні іноземної мови. Аналіз передумов ефективної творчої діяльності у навчальному процесі. Виконання творчих завдань студентами.
статья, добавлен 25.10.2018Аналіз методів створення, збереження або підсилення мотивації студентів під час вивчення іноземної мови. Розгляд гри "Станція", яка має на меті створення інтерв'ю, діалог, скетчу. Розвиток навички роботи у команді. Використання відео-сюжетів на занятті.
статья, добавлен 27.01.2023Психолого-педагогічні засади використання технічних засобів у навчальному процесі. Оцінка дидактичних принципів застосування сучасних мультимедійних технологій. Інтернет - компонент підвищення пізнавального інтересу учнів до вивчення іноземної мови.
курсовая работа, добавлен 25.09.2015Аналіз методики викладання іноземної мови з допомогою аудіоматеріалів у навчальному процесі. Формування та розвиток комунікативної компетенції учнів, підвищення мотивації до вивчення мови. Використання аудіодисків для розвитку фонематичного слуху.
статья, добавлен 30.08.2016- 119. Роль викладача в мотивуванні студентів-механіків аграрного університету до навчання іноземної мови
Дослідження труднощів, з якими стикаються студенти під час вивчення іноземної мови, а також чинників, що впливають на мотивацію. Аналіз можливості викладача впливати на формування позитивної мотивації до навчання іноземної мови студентами-механіками.
статья, добавлен 05.12.2018 - 120. Дидактичні засади використання електронних словників в процесі вивчення німецької мови як іноземної
Аналіз дидактичних засад електронних словників як різновиду інформаційно-комунікаційних технологій при вивченні німецької мови як другої іноземної. Місце лексикографічних джерел у навчальному процесі. Формування мовленнєвої діяльності і навиків перекладу.
статья, добавлен 30.09.2024 Розглядається використання різноманітних інформаційно-компютерних технологій, які застосовуються під час вивчення іноземної мови. Переваги і недоліки сучасних IT-технологій. Засоби використання IT-технологій, поєднання їх із традиційними методами.
статья, добавлен 31.07.2022Аналіз методів і прийомів використання інтерактивних вправ, ігор у процесі вивчення спеціальної лексики російської мови. Обґрунтування найдоцільніших і найефективніших комунікативних завдань для засвоєння термінології будівництва на заняттях з іноземцями.
статья, добавлен 08.08.2022Аналіз найбільш ефективних функцій контролю знань студентів на заняттях іноземної мови за професійним спрямуванням. Особливості реалізації різних функцій контролю у процесі формування вмінь і навичок студентів на заняттях з іноземної мови у ВНЗ.
статья, добавлен 03.03.2018Аналіз міжмовного впливу під час навчання другої іноземної мови. Явища, пов’язані із вивченням французької мови серед носіїв української та російської мов, які вивчали англійську. Дослідження тримовної взаємодії, зосередженої на русі злиття трьох систем.
статья, добавлен 01.08.2022Виховне значення казки як окремого жанру дитячої літератури у процесі формування моральних цінностей. Етапи походження авторської казки та її педагогічні особливості. Риси сучасного жанру фентезі та авторської казки як важливих виховних засобів.
статья, добавлен 23.12.2016