Общая характеристика видов музыкальной деятельности
Слушание и восприятие как ведущий вид в детской музыкальной деятельности. Эмоции, чувства, настроения, сопровождающие музыкальное восприятие. Осуществление детского исполнительства в пении, ритмических движениях и танцах, игре на музыкальных инструментах.
Подобные документы
Создание условий для развития музыкальных ритмических движений и слуха дошкольников средней группы посредством использования музыкальных инструментов на музыкальных занятиях в дошкольном учреждении. Принципы и этапы обучения детей игре на металлофоне.
конспект урока, добавлен 24.02.2023Музыкальное воспитание в первых детских садах России. Задачи музыкального воспитания. Развитие музыкальных способностей. Длительность звука и чувство ритма. Тембровая окраска и тембровый звук. Развитие музыкальных способностей в пении. Музыка и движение.
курсовая работа, добавлен 22.04.2009Особенности развития творческих, музыкальных способностей детей. Методические рекомендации по творческому развитию дошкольников в процессе музыкальной деятельности. Педагогические условия, обеспечивающие развитие интереса у старших дошкольников к музыке.
дипломная работа, добавлен 29.06.2012Научное представление о содержании понятия "устойчивое позитивное отношение учащихся к учебной деятельности". Специфика отношения к учебной деятельности в детской музыкальной школе учащихся с различными социально-психологическими типами личности.
автореферат, добавлен 01.02.2014Исследование и практическая демонстрация техники игры на детских музыкальных инструментах. Порядок исполнения ритмических попевок на детских музыкальных инструментах, их эмоциональное начало. Разработка и проведение музыкально-дидактической игры.
практическая работа, добавлен 24.02.2023Анализ современного рынка образовательных услуг в сфере начального музыкального образования. Выявление и характеристика степени конкурентоспособности детской музыкальной школы и факторы её повышения по отношению к разным группам целевой аудитории.
реферат, добавлен 26.04.2019Методика руководства начальными видами музыкальной деятельности детей от рождения до четырех лет. Развлечения. Праздничные утренники. Роль музыки в детской жизни. Подход к занятиям. Приемы работы. Музыкальный материал. Игры, слушание музыки, постановки.
методичка, добавлен 26.07.2008Выявление особенностей организации музыкальной деятельности у старших дошкольников. Отбор диагностических методик развития певческих навыков. Диагностика дошкольной образовательной организации по развитию певческих навыков в музыкальной деятельности.
курсовая работа, добавлен 22.01.2016История обучения игре на музыкальных инструментах в Древней Греции. Особенности строения музыкальных инструментов и игре на них. Воспитательный эффект музыкального сопровождения античных театральных представлений, спортивных состязаний, жертвоприношений.
статья, добавлен 24.02.2021- 35. Особенности организации детского фольклорного ансамбля в сельской музыкальной школе (школе искусств)
Работа по созданию фольклорного ансамбля детской музыкальной школы в условиях сельской местности. Выявление лучших природных сторон ребенка. Проведение репетиции ансамбля. Пение на дыхании с опорой на диафрагму. Взаимосвязь дыхания и звуковой волны.
статья, добавлен 23.04.2018 Структура и виды музыкальной деятельности детей дошкольного возраста, ее специфические средства воздействия. Музыка как один из богатейших и действенных средств эстетического воспитания, ее роль и значение в структуре дошкольного образования на сегодня.
контрольная работа, добавлен 13.05.2014Воспитательное значение музыкального искусства для формирования духовной сферы человека. Развитие художественного восприятия у детей дошкольного возраста. Слушание классических музыкальных произведений как средство развития художественного восприятия.
курсовая работа, добавлен 15.05.2017Проведение интегрированных занятий, позволяющих повысить познавательный потенциал ребенка и способствующий развитию у него толерантности. Объединение детей для совместной образовательной деятельности по музыке. Основные формы музыкальной деятельности.
статья, добавлен 11.12.2016Повышение качества проведения музыкальных праздников дошкольников в современных условиях. Анализ проблемы дисциплины во время занятий, речевых проблем и невысокого уровня проведения совместных мероприятий с родителями. Постановка детского спектакля.
статья, добавлен 08.06.2018Материалистическая трактовка искусства, признающая его воздействие на гармоническое развитие личности. Музыкальное воспитание детей в семейных условиях. Влияние музыки на переживания. Соотношение творчества и подражания в музыкальной деятельности.
реферат, добавлен 18.05.2014Особенности развития музыкально-ритмических движений детей 6-7 лет. Этапы работы по обучению детей современных музыкально-ритмическим движениям. Разработка комплекса занятий по формированию высокого уровня музыкально-ритмического развития детей 6-7 лет.
курсовая работа, добавлен 21.03.2017Творчество как вид детской музыкальной деятельности, методы руководства и подбор репертуара. Театр в дошкольном учреждении. Организация и проведение праздников и развлечений. Музыка в повседневной жизни детского сада: тематические концерты, беседы.
шпаргалка, добавлен 31.01.2023Психолого-педагогические особенности формирования эстетической культуры младших школьников. Возможности вокально-хорового исполнительства в эстетическом воспитании. Процесс включения ребенка в различные виды музыкальной и творческой деятельности.
дипломная работа, добавлен 25.12.2009Содержание понятий "среда" и "музыкальная среда" в отечественной и зарубежной психолого-педагогической литературе. Специфика организации музыкальной среды в средней группе детей среднего дошкольного возраста. Рекомендации по организации музыкальной среды.
дипломная работа, добавлен 09.05.2012Необходимость правильной организации работы в детском саду по развитию самостоятельной художественной деятельности: театрально-игровой, изобразительной, художественно-речевой и музыкальной. Источники и виды самостоятельной музыкальной деятельности детей.
контрольная работа, добавлен 19.03.2013Музыкальное восприятие учащихся на уроках музыки в школе. Учет возрастных и индивидуальных особенностей учащихся. Основные стимулы для развития собственных творческих способностей. Проблема разных типов восприятия музыки в слушательской деятельности.
статья, добавлен 03.03.2018Способности как психолого-педагогическая категория. Психолого-педагогическая характеристика детей старшего дошкольного возраста. Виды музыкально-ритмической деятельности. Изучение особенностей музыкальных способностей и чувства ритма дошкольников.
дипломная работа, добавлен 11.11.2017Возрастные особенности младших школьников, способствующие формированию у них эстетического восприятия музыки. Методы и средства музыкальной деятельности детей школьного возраста. Характеристика основ системы троекратного прослушивания произведения.
курсовая работа, добавлен 17.01.2015Ритм как основа движений. Виды музыкально-ритмических движений: суть стретчинга, эвритмической гимнастики, музыкальной игры, метода "синектики" и танца. Разновидности музыкально-ритмических упражнений. Их применение в дошкольной педагогической практике.
доклад, добавлен 15.01.2020Слушание музыки, ее восприятие и анализ. Эстетическое развитие дошкольников. Первое ознакомление с музыкой. Инструментальная и вокальная музыка. Освоение и запоминание музыкального произведения. Восприятие музыки, осознание общего ее характера.
контрольная работа, добавлен 25.01.2012