Общая характеристика видов музыкальной деятельности
Слушание и восприятие как ведущий вид в детской музыкальной деятельности. Эмоции, чувства, настроения, сопровождающие музыкальное восприятие. Осуществление детского исполнительства в пении, ритмических движениях и танцах, игре на музыкальных инструментах.
Подобные документы
Значение эстетического, нравственного и музыкального воспитания. Формирование личности, способной творчески преобразовывать действительность. Чувство красоты музыкальной мелодии. Эстетический способ отражения мира. Слушание музыки и исполнительство.
курсовая работа, добавлен 13.12.2013Оценка сущности и структурно-содержательных компонентов феномена формирования познавательной активности на уроках музыкальной литературы. Вопросы интеграции музыкознания, музыкальной педагогики с различными видами искусства, музыкальной информатикой.
статья, добавлен 22.05.2017Традиции национальной культуры в развитии музыкальных способностей. Педагогические условия развития музыкальных способностей у старших дошкольников посредством игры на детских музыкальных инструментах. Приемы и методы проведения музыкальных занятий.
курсовая работа, добавлен 22.08.2011- 54. Отечественные педагоги и психологи о детской игре: её происхождении, развитии, роли в жизни человека
Изучение происхождения игры как особого вида человеческой деятельности, ее исследование Ушинским и влияние на формирование личности ребенка. Роль взрослого в детской игре. Характеристика двух феноменов: деятельность фантазии и поглощенность вымыслом.
контрольная работа, добавлен 22.11.2013 Теоретики о развитии творчества у детей младшего школьного возраста. Развитие музыкального творчества в музыкальной деятельности на уроках музыки. Этапы процесса восприятия музыкального произведения. Хоровое пение, музыкально-ритмические движения.
курсовая работа, добавлен 09.04.2012- 56. Развитие эмоциональной отзывчивости как приоритетное направление музыкальных занятий с дошкольниками
Музыкальные занятия с дошкольниками как основная форма их музыкальной деятельности. Обоснование приоритетности музыки в данном направлении как одного из самых эмоциональных видов искусства, необходимость организации целенаправленной педагогической работы.
статья, добавлен 21.09.2018 Теоретическое обоснование и проверка влияния мотивационной сферы человека на эффективность, результативность его музыкальной деятельности. Мотивация как психолого-педагогическая проблема. Пути решения задач музыкально-культурного развития личности.
статья, добавлен 22.03.2019Исследование задач и содержания музыкальной деятельности детей дошкольного возраста. Методы и приемы обучения пению. Разработка творческих заданий для формирования певческих навыков. Роль воспитателя в планировании. Диагностика и анализ вокальных данных.
курсовая работа, добавлен 10.01.2015Этапы осуществления научного поиска в сфере музыкальной педагогики. Компоненты педагогической системы в контексте специфических особенностей художественного творчества. Сциентизм преподавания специальности "Музыкальное искусство, ритмика и хореография".
статья, добавлен 24.03.2022Анализ процесса формирования и реализации психолого-педагогической коммуникации в музыкальной деятельности. Воспитание личностно-индивидуальных качеств музыканта, свойств профессионально важных качеств обучающихся вместе с проявлениями индивидуальности.
статья, добавлен 14.02.2024Роль ансамбля в формировании профессиональных качеств музыканта-ударника. Методика обучения игре на ударных инструментах. Рекомендации по использованию инструментальной культуры для развития музыкальных способностей. Воспитание и развитие ритма.
реферат, добавлен 26.01.2015Характеристика существенной проблемы развития учащихся в процессе фортепианно-исполнительской подготовки. Главная особенность использования детского музыкального творчества в качестве одного из ведущих методов музыкального обучения и воспитания.
контрольная работа, добавлен 09.07.2020Сценарий детского праздника, в ходе которого создаются условия для развития музыкальных способностей детей, веселого настроения, которое вызывает сильный прилив энергии и энтузиазма. Способы развития эмоциональной отзывчивости, музыкального слуха.
творческая работа, добавлен 13.09.2022Особенности организации работы детского оркестра в условиях современной начальной школы в сочетании групповых, коллективных, индивидуальных форм внеклассной работы. Музыкальные инструменты, которые приемлемо использовать при работе с младшими школьниками.
статья, добавлен 05.02.2019Сформированное фонематическое восприятие - залог четкого произнесения звуков, правильной слоговой структуры слов, основа легкости овладения грамматическим строем. Игра - один из наиболее распространенных видов деятельности детей дошкольного возраста.
статья, добавлен 05.12.2020Развитие человека посредством активизации чувства ритма, использования движений под музыку. Гимнастические упражнения, развивающие чувство ритма у детей через динамику движений. Сочетание различных видов ритмической деятельности на музыкальных занятиях.
статья, добавлен 17.02.2019Теоретические основы, этапы развития и роль музыкального воспитания в детском саду. Основные задачи музыкального воспитания детей. Формы организации музыкальной деятельности в детском саду. Всестороннее и гармоническое воспитание личности ребенка.
курсовая работа, добавлен 22.08.2011- 68. Ритм как динамическая основа функциональной системы любой деятельности (педагогической, в частности)
Исследование восприятия человеком временных особенностей объективной действительности. Значимость ритмических процессов в их настройке на единый ритм при осуществлении целостного процесса. Компоненты дидактической деятельности комплексной координации.
статья, добавлен 22.01.2023 Основные факторы успешной адаптации личности школьника в современных условиях. Условия успешного развития творческой активности и саморазвития. Систематика факторов и условий, способствующих углублению самопознания учащихся в музыкальной деятельности.
статья, добавлен 26.12.2017Значимость цвета, как одного из важнейших средств изобразительной деятельности школьников, развития цветного видения и восприятия. Восприятие цвета и его развитие у учащихся младших классов. Восприятие цвета в системе эстетического воспитания школьников.
реферат, добавлен 02.11.2016Диагностика музыкальных способностей детей. Изучение структурных компонентов музыкальности. Практические диагностические тесты. Вовлечение ребёнка в исполнение на музыкальных инструментах. Уровень развития чувства темпа и метрической моторной регуляции.
реферат, добавлен 18.06.2013Острая необходимость в деятельности просветителей, способных в доступной форме изложить интерпретацию музыкальных произведений различной аудитории. Проблема организации музыкально-просветительской деятельности, ее значение для музыкальной педагогики.
статья, добавлен 26.12.2017Рассмотрены идейные предпосылки и практические пути освоения сочинения музыки как вида музыкальной деятельности в российской и зарубежных образовательных системах. Дана их сравнительная характеристика с позиции опоры на слушание, исполнение и сочинение.
статья, добавлен 27.04.2021Взаимосвязь между результатами учебной деятельности и механизмами, использующимися в маркетинге. Применение теории цвета в образовательных учреждениях. Влияние цветовой гаммы одежды преподавателя и цветового решения аудиторий на восприятие информации.
статья, добавлен 20.07.2018Принципы использования музыки в профилактике психосоматических заболеваний. Изучения в музыкальном образовании возможностей музыкальной терапии в укреплении здоровья в соответствии с международным опытом использования музыки в оздоровительных целях.
статья, добавлен 02.11.2022