Значение урока в процессе обучения
Урок как форма организации учебного процесса, его отличительные особенности, оценка преимуществ и недостатков, условия и возможности практического применения. Типы новых уроков в колледже им. Сухомлинского, их описание и эффективность использования.
Подобные документы
Организация учебной деятельности учащихся. Образовательно-воспитательные и развивающие задачи школьного курса истории, методические приемы обучения. Типы уроков, их влияние на качество обучения и развитие учащихся. Виды уроков и их замысел или план.
реферат, добавлен 16.07.2009- 102. Проведение урока
Сущность урока как основной формы учебных занятий. Изучение классификации уроков. Рассмотрение типологии уроков и способов их проведения в зависимости от выбора вида урока. Влияние вида урока на восприятие учащихся и количество усвоенного материала.
реферат, добавлен 19.01.2010 Отличительные особенности учебно-познавательной деятельности при инновационном обучении. Пример проведения урока-суда о жизненном и творческом пути Элвиса Пресли в контексте эпохи и определении значения его творчества для современной музыкальной культуры.
статья, добавлен 26.12.2017Представлена характеристика учебного процесса на стоматологических кафедрах медицинского университета в дистанционном формате с использованием современных информационно-коммуникационных технологий. Оценка преимуществ и недостатков онлайн-обучения.
статья, добавлен 01.07.2021Теоретические основы проектирования урока теоретического обучения и его научное направление. Основные понятия, особенности и методические рекомендации преподавателям по проведению урока. Разработка деталей предстоящей деятельности учащихся и педагогов.
курсовая работа, добавлен 03.06.2011Обоснование влияния применения программированных заданий на развитие мыслительной деятельности учащихся с нарушением интеллекта в условиях практического обучения естествознанию. Анализ коррекционного значения уроков биологии в процессе обучения учащихся.
статья, добавлен 31.07.2018Рассмотрение основных форм организации учебного процесса (массовая, коллективная, групповая, микрогрупповая и индивидуальная). Классно-урочная форма обучения и её особенности. Дополнительные и вспомогательные формы организации педагогического процесса.
реферат, добавлен 24.12.2010Анализ проблем и возможностей использования онлайн-платформы "Московская электронная школа". Рекомендации по поиску и предложения по проектированию сценариев уроков. Описание процесса конструирования сценария урока на примере предмета "Окружающий мир".
статья, добавлен 31.05.2021- 109. Форма урока
Рассмотрение общей характеристики классно-урочной системы. Характеристика урока как основной формы организации обучения. Определение современных требований к уроку истории и обществознания. Выявление типов, структуры и основных звеньев современного урока.
реферат, добавлен 05.10.2018 Характеристика нетрадиционных форм уроков по иностранному языку. Преимущества и необходимость нетрадиционных уроков в процессе обучения китайского языка. Формирование социокультурной грамотности учащихся. Развитие языковых и познавательных способностей.
дипломная работа, добавлен 21.10.2013Теоретические основы организации учебной деятельности младших школьников. Урок как основная форма обучения. Нетрадиционные уроки как форма повышения познавательного интереса. Педагогический опыт по развитию познавательных интересов в учебном процессе.
курсовая работа, добавлен 10.12.2015Место и значение совершенствования структуры урока производственного обучения в профессиональных колледжах. Особенность логико-психологической подструктуры урока производственного обучения. Специфика и сущность структуры урока производственного обучения.
статья, добавлен 30.07.2018Основные подходы к воспитанию в педагогической науке. Анализ взглядов Кумарина на значение образования. Макаренко о роли учебного процесса . Использование комплексного планирования при определении целей урока. Совершенствование методов обучения в школе.
курсовая работа, добавлен 23.06.2015Основные свойства компьютерных моделей, способствующие успешному применению их в учебно-воспитательном процессе. Модель использования компьютерных моделей в процессе обучения физике в школе. Проблемы возможности проведения уроков с применением компьютера.
статья, добавлен 05.11.2018Характеристика технических средств обучения (ТСО) и необходимости их применения в учебном процессе. Сущность, содержание урока с применением наглядных пособий, особенности их подготовки. Механизм проведения урока "Бухгалтерский учет" с использованием ТСО.
дипломная работа, добавлен 07.11.2009Урок как форма организации обучения с группой учащихся одного возраста, порядок и общие правила его организации. Методы обучения и их классификация. Приемы и средства обучения. Анализ программы трудового обучения по теме "Интерьер", план-конспект уроков.
курсовая работа, добавлен 13.05.2009Проблема преподавания иностранного языка в школе. Урок как основная организационная форма обучения. Особенности содержания, организации и проведения урока иностранного языка. Нетрадиционные формы обучения: использование Интернета и метода проектов.
реферат, добавлен 05.05.2016Изучение типологии и структуры уроков, формы организации учебных занятий. Экзамен как форма заключительной проверки и оценки знаний учащихся. Исследование организации учебной деятельности учащихся на уроке: фронтальная, индивидуальная и групповая.
курсовая работа, добавлен 18.01.2010Особенности использования новых телекоммуникационных технологий в сфере образования, науки и культуры. Их роль и значение в организации дистанционного обучения, распространенность и обоснование эффективности. Перспективы новых мультимедийных средств.
статья, добавлен 26.09.2018Использование информационно-коммуникативных технологий в учебно-воспитательном процессе. Создание рисунков на дисплее и их распечатывание. Компьютерное моделирование и конструирование. Проведение урока с демонстрацией презентаций и наглядных пособий.
курсовая работа, добавлен 21.05.2014Педагогические особенности проведения урока биологии, принципы организации урока, формирование у детей понимания строения клетки, функционирования простейших живых организмов. Анализ группового обучения, методы увлекательного изложения учебного материала.
разработка урока, добавлен 20.01.2015Возможности подлинной индивидуализации обучения в российских университетах. Особенности типа организации учебного процесса в России. План и расписание занятий. Рассмотрение перспектив индивидуально-ориентированной организации обучения в университетах.
статья, добавлен 27.04.2021Теоретические основы обучения чтению. Характеристика возможностей применения Интернет-технологий в преподавании английского языка. Разработка уроков с использованием интернета для обучения просмотровому чтению. Анкетирование и анализ эффективности уроков.
дипломная работа, добавлен 19.11.2015Развитие современного общества и системы образования. Проведение уроков с использованием информационных технологий. Компьютеризация учебного процесса. Моделирование химических процессов и явлений. Направления использования компьютера в обучении химии.
статья, добавлен 19.08.2012Характеристика и сущность новых информационных технологий и ресурсов с методической стороны. Особенности применения компьютера на уроке. Анализ проведения урока с применением новых информационных технологий. Дидактические принципы в учебном процессе.
реферат, добавлен 06.11.2011