Технологии по формированию звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР
Логопедические технологии по формированию звукопроизношения у детей с задержкой психического развития. Порядок и основные этапы проведения констатирующего, формирующего и контрольного эксперимента, анализ и интерпретация полученных данных и результатов.
Подобные документы
Психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития. Понятие творческое воображение у детей. Методические основы развития творческого воображения у детей с задержкой психического развития старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 24.05.2020Пути овладения звуковым строем русского языка детьми дошкольного возраста. Особенности развития звукопроизношения у детей с общим недоразвитием речи. Формы деятельности, организация логопедических занятий по преодолению нарушений звукопроизношения.
курсовая работа, добавлен 16.03.2011Рассмотрение и анализ вопроса о звукопроизношении, как одной из главных сторон речи. Определение цели логопедического воздействия. Ознакомление с этапами педагогической работы по формированию звукопроизношения у детей младшего школьного возраста.
статья, добавлен 14.11.2021Основы развития правильного звукопроизношения у детей дошкольного возраста. Методика работы по обучению детей правильному звукопроизношению с использованием малых форм фольклора на этапе "Автоматизации звуков". Итоговое обследование звукопроизношения.
курсовая работа, добавлен 24.12.2013Психологические аспекты творческих способностей детей старшего дошкольного возраста. Исследование развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста через творческое мышление. Интерпретация полученных в ходе исследования результатов.
курсовая работа, добавлен 29.06.2012История исследования проявлений нарушений звукопроизношения детей дошкольного возраста в психолого-педагогическом аспекте. Современные достижения в разработке эффективных методов и приемов коррекции дизартрии, дальнейшие перспективы данного процесса.
статья, добавлен 15.08.2020Психологические аспекты творческих способностей детей старшего дошкольного возраста. Изучение творческих способностей и творческого мышления детей дошкольного возраста. Интерпретация полученных в ходе исследования результатов; основные рекомендации.
дипломная работа, добавлен 21.03.2018Этапы развития произвольности и причины, влияющие на её становление. Методы и приёмы для развития и коррекции произвольного поведения детей старшего дошкольного возраста, эффективные в деятельности воспитателя: разработка системы игр и упражнений.
курсовая работа, добавлен 28.12.2010Система психолого-педагогической помощи детям с задержкой психического развития, психофизиологическая готовность к овладению всеми компонентами речи компенсацию нарушений и реализации потенциальных возможностей успешного вхождения в социальную среду.
статья, добавлен 31.03.2019Закономерности формирования фонематических процессов у дошкольников. Психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития. Признаки задержки психического развития и этапы формирования фонематических процессов у детей с ЗПР.
курсовая работа, добавлен 22.02.2012Опытно-экспериментальная работа по выявлению уровня развития актерских способностей детей старшего дошкольного возраста. Создание педагогических условий для развития актерских способностей. Сравнительный анализ результатов формирующего эксперимента.
курсовая работа, добавлен 20.02.2019- 37. Особенности речевого развития детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития
В данной статье на основе анализа и обобщения общей и специальной психолого-педагогической литературы охарактеризованы особенности речевого развития детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития. Проблема речевого роста ребенка.
статья, добавлен 14.11.2021 Развитие связной речи в онтогенезе у детей. Характеристика театрализованных игр. Анализ современных подходов и методов использования театрализованной игры для развития монологической речи у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития.
дипломная работа, добавлен 02.12.2013Экспериментальное исследование по формированию представлений о сенсорных эталонах цвета посредствам дидактических игр у детей дошкольного возраста. Моделирование и проведение формирующего эксперимента, наблюдение за детьми. Анализ педагогического опыта.
дипломная работа, добавлен 06.04.2013- 40. Современные подходы к формированию временных представлений у детей старшего дошкольного возраста
Особенности восприятия времени детьми дошкольного возраста. Методика формирования временных отношений. Комплекс развивающих мероприятий по формированию временных представлений у детей дошкольного возраста. Анализ результатов исследования.
дипломная работа, добавлен 08.02.2012 Преодоление нарушений звукопроизношения в дошкольном возрасте. Дизартрия как нарушение звукопроизносительной и просодической стороны речи, связанное с органическим поражением центральной и периферической нервной системы. Этапы логопедической работы.
практическая работа, добавлен 16.04.2014Выявление уровня развития сюжетно-ролевой игры у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития в смешанной группе (30 детей без особенностей развития и 10 детей с ЗПР). Основные формы организации образовательной деятельности.
отчет по практике, добавлен 15.06.2021Психолого-педагогические исследования в коррекционной педагогике. Связная диалогическая речь как самая трудоемкая форма вербальной коммуникации. Становление диалогической речи у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития.
статья, добавлен 17.02.2019Теоретические вопросы изучения развития навыков коммуникации у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития посредством сюжетно-ролевой игры. Игровая деятельность в психическом развитии ребёнка. Изучение навыков коммуникации.
курсовая работа, добавлен 26.07.2017Пcихолого-педaгогичеcкие оcобенноcти рaзвития звукопроизношения у детей млaдшего дошкольного возрacтa. Деятельноcть педaгогa по формировaнию звуковой культуры речи. Экcпериментaльное иccледовaние формировaния прaвильного звукопроизношения у детей.
дипломная работа, добавлен 05.06.2023Характеристика дошкольного возраста и его возможностей для обучения и воспитания. Краткие сведения о детях с задержкой психического развития. Педагогические задачи по формированию у детей с задержкой психического развития запаса знаний об окружающем мире.
дипломная работа, добавлен 20.03.2018Особенности развития детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития. Социально-психологическая специфика отношения родителей к детям. Формирование педагогических установок родителей, воспитывающих ребёнка с задержкой развития.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018Исследование влияния игр на развитие фонематического слуха и коррекцию звукопроизношения. Формирование слоговой структуры слов у детей дошкольного возраста посредством игровых упражнений. Приемы и технологии в коррекционной работе речевых нарушений.
реферат, добавлен 23.01.2017Результаты экспериментального исследования особенностей невербального общения (эмоциональное состояние) детей 6-7 лет с задержкой психического развития. Раскрытие содержания коррекционно-развивающей работы, направленной на формирование общения ребенка.
статья, добавлен 01.04.2019Особенности психофизического развития ребёнка с речевым дефектом. Исследование патологических изменений и функций артикуляционного аппарата детей. Поиск эффективных путей коррекции звукопроизношения у подростков с открытой органической ринолалией.
дипломная работа, добавлен 02.05.2024