Философский анализ проблемы соотношения логики и интуиции в процессе творчества
Аналитический обзор проблемы соотношения логики и интуиции в процессе творчества, желание понять механизм его реализации. Место рациональности в творческом процессе и сложная структура научно-исследовательского мышления. Интуиция как форма сознания.
Подобные документы
Описание процесса возникновения человеческого сознания и интеллекта, развития познавательной сферы личности (внимания, ощущения, восприятия, памяти). Определение умственной деятельности, способы ее стимулирования. Методы развития воображения и интуиции.
реферат, добавлен 20.12.2011Жизненный путь Г.Г. Шпета. Значение его творчества для науки первой трети ХХ в. и современного гуманитарного знания. Стремление Шпета к использованию логики в психологии. Его интерес к искусству. Анализ роли языка в исследовании социального бытия.
статья, добавлен 19.06.2018Психологические аспекты сценической деятельности: психофизиология перевоплощения в процессе репетиций и роль воображения в данном творческом процессе. Мотивация сценического действия. Отношения и психические состояния в процессе сценической деятельности.
курсовая работа, добавлен 30.03.2011Принятие решений как составная любой управленческой функции: всесторонняя обоснованность, своевременность, необходимая полнота содержания, полномочность, согласованность с принятыми ранее решениями. Проблемы интуиции, суждения и рациональности.
реферат, добавлен 23.04.2009Сущность и структура сознания, когнитивно-информационные процессы как способ его реализации, типы. Образное и понятийное мышление, воображение и интуиция. Рассудок и разум, творчество и рациональность, их соотношение и значение в жизни человека.
контрольная работа, добавлен 16.05.2014Сущность и подходы к определению творчества как всеобщей формы развития, процесс и результат создания чего-то нового, оригинального. Проблема творческой самореализации личности и ее связь с интеллектуальным потенциалом. Пути формирования креативности.
статья, добавлен 29.06.2013Принятие решения сегодня – результат аналитического мышления и использования интуиции. Задача центральной и периферической нервной систем: сбор, обработка информации и выдача решения. Выполнение бессознательных функций организма: дыхание и пищеварение.
статья, добавлен 27.03.2018Анализ взглядов отечественных психологов на роль ассоциаций в процессе мышления. Взгляды советских психологов на эту проблему. Условия возникновения ассоциаций в процессе мышления. Эффективность ассоциаций, их ценность для роста мыслительного потенциала.
статья, добавлен 22.09.2022Типология К.Г. Юнга как зрелая теория понимания совместимости и несовместимости разных типов людей. Гипотеза об экстраверсии и интроверсии и выделение Юнгом двух обширных групп психологических личностей. Психологические особенности группы логики – этики.
контрольная работа, добавлен 28.05.2010Психологические особенности творчества людей с ограниченными возможностями. Методика для диагностирования стиля мышления взрослого, опросник "Стили мышления". Программа по развитию творческого мышления для студентов психологического направления обучения.
контрольная работа, добавлен 30.10.2014Анализ процесса познавательной деятельности индивида, характеризующегося обобщенным и опосредствованным отражением действительности. Логические формы мышления. Уровни и виды творчества. Внутренние барьеры творчества. Этапы и формы творческого мышления.
курсовая работа, добавлен 27.01.2013Характеристика актуальности проблемы развития творческой личности в современной системе образования. Анализ процессов выражения и восприятия эмоций в изобразительном творчестве. Изучение сущности мышления, памяти, воображения, фантазии, интуиции.
курсовая работа, добавлен 11.11.2015- 63. Мышление
Характеристика понятия о мышлении и классификация его видов и явлений. Особенности форм мышления человека. Анализ мыслительных операций. Общая психотехника профессионального мышления юриста. Роль мышления и интуиции человека в решении повседневных задач.
курсовая работа, добавлен 03.06.2014 Личность как субъект образования. Формирование личностных качеств в процессе обучения. Психологическая структура отношений и личностных качеств учащихся. Характеристика всеобщих представлений о процессе обучения как механизм формирования личности.
реферат, добавлен 13.12.2022Обоснование методики развития критического мышления школьников в процессе обучения биологии. Сущность, содержание, структура критического мышления школьников, специфика его развития в разных возрастных группах и технология развития через чтение и письмо.
дипломная работа, добавлен 27.03.2011Нейрофизиологические основы психики человека, основные стадии ее развития в процессе эволюции. Жизненное значение эмоций. Теория естественного отбора. Особенности формирования интеллекта и сознания. Проблема соотношения психического и физиологического.
реферат, добавлен 28.04.2015Понятие и структурные элементы общения; его средства, способы и виды. Характеристика ролевого и личностного типов коммуникаций. Взгляды отечественных психологов на цели и механизм развития личности. Анализ соотношения процессов общения и деятельности.
реферат, добавлен 27.09.2012Проблема творческого мышления в ассоциативной психологии, ее основные положения. Психоаналитическая теория творчества З. Фрейда и К. Юнга. Проблема творчества в гештальтпсихологии, изучение механизмов продуктивного мышления. Стадии творческого процесса.
лекция, добавлен 28.04.2018Проблема детского рисунка в отечественной и зарубежной психологии. Новый подход к развитию творчества у дошкольников. Развитие мышления, воображения, восприятия, воли и чувств в процессе рисования. Анализ продуктов изобразительной деятельности детей.
курсовая работа, добавлен 24.02.2015Подходы к изучению проблемы неосознаваемого восприятия. Роль сознания в процессе восприятия информации. Экспериментальная парадигма прайминга. Исследование влияния неосознаваемых значений многозначных изображений на выполнение задачи лексического решения.
автореферат, добавлен 08.02.2013Результаты анализа представлений отечественных и зарубежных ученых о роли творчества в процессе укрепления психологического здоровья дошкольника. Связь между психологическим здоровьем и творчеством. Здоровьеформирующий процесс творческой деятельности.
статья, добавлен 05.12.2018Культурно-эстетическое сознание и самосознание личности ребенка и его формирование в процессе творчества. Обобщение личного педагогического опыта автора по формированию самосознания ребенка, которое прямо зависит от содержания художественной деятельности.
статья, добавлен 01.11.2018Специфика проблем творчества и одарённости, их актуальность в современном мире и история вопроса. Определение интеллектуальной активности. Способности человека, их соотношение с задатками и этапы развития. Особенности взаимосвязи одарённости и творчества.
реферат, добавлен 31.03.2010Характеристика личностной рефлексии и ее роли в процессе самореализации профессионала в научно-технической деятельности. Изучение значимости процедуры культивирования рефлексии в инженерной среде для повышения продуктивности технического мышления.
статья, добавлен 02.07.2018Главные признаки творческого мышления: спонтанность действия и неконтролируемость процесса. Темп развития мышления в младшем школьном возрасте. Особенности творческого мышления у младших школьников. Основные методы развития творчества, их анализ.
статья, добавлен 16.02.2019