Новий посібник з історії української літературної мови
Аналіз посібника Ніки О.І. Історія української літературної мови. Оцінка систематизації дослідницьких підходів до проблем історичної лінгвістики, параметризації текстів за жанрово-стильовими ознаками, актуалізації мовних феноменів прецедентних постатей.
Подобные документы
- 101. Українська як іноземна для німецькомовних студентів: здобутки і перспективи в умовах ХХІ століття
Ознайомлення з результатами порівняльного аналізу навчальних видань з української мови для носіїв німецької мови поза межами України. Окреслення та характеристика обсягу сучасних проблем, пов'язаних з викладанням української мови поза межами України.
статья, добавлен 28.01.2023 - 102. Особливості викладання української мови та літератури в умовах дистанційного та змішаного навчання
Характеристика технологій дистанційного навчання в сучасних умовах. Оцінка розвитку в галузі освіти інформаційних технологій на основі Інтернету. Дослідження впровадження дистанційного та змішаного навчання на заняттях з української мови та літератури.
статья, добавлен 29.09.2023 Нові здобутки нейролінгвістичних досліджень для методики викладання української мови як іноземної, тому що провідну роль під час навчання будь-якої мови, і української зокрема, становить формування навичок говоріння цією іноземною мовою у студентів.
статья, добавлен 17.05.2022Вивчення країнознавчого матеріалу на заняттях з української мови. Аналіз зауваг щодо способів подання країнознавчого матеріалу іноземним студентам. Особливості навчання української мови та країнознавства студентів-іноземців нефілологічних спеціальностей.
статья, добавлен 03.04.2023Дослідження особливості організації дистанційного навчання української мови як іноземної в умовах сьогодення. Складнощі викладання мови в дистанційному форматі. Важливості комунікативної практики, яка є обов’язковою для отримання якісного результату.
статья, добавлен 29.06.2024Виявлення та оцінка рівня пізнавальної активності учнів, зміст і напрямки їх пошуків у процесі навчання української мови. Розробка системи пізнавальних завдань і методики її використання в навчальному процесі під час вивчення іменних частин мови.
автореферат, добавлен 31.01.2014- 107. Навчальний потенціал інтеракції різнотипових підходів до вивчення української мови в основній школі
З’ясування дидактичних можливостей використання в навчально-виховному процесі інноваційної лінгвометодичної макротехнології "Інтеракція різнотипових підходів до вивчення української мови" в основній школі. Поняттєво-категоріальний апарат лінгводидактики.
статья, добавлен 29.03.2018 Структура та основні джерела розвитку методики викладання української мови у вищій школі. Предмет, завдання і наукові засади методики мови. Використання методів наукового дослідження на уроках української мов (дидактичні принципи і психологічні основи).
курсовая работа, добавлен 14.11.2012Мотивація як складова психолого-педагогічної основи уроку рідної мови в початкових класах. Психолого-педагогічні основи проведення уроку. Роль мотивації учнів у початковому навчанні української мови. Місце наочних посібників у структурі уроку рідної мови.
дипломная работа, добавлен 25.09.2017- 110. Альтернативні методи викладання української мови як іноземної в умовах дистанційної форми навчання
Аналіз методів викладання української мови як іноземної в умовах дистанційного навчання. Виокремлення альтернативних методів навчання української мови: групового, комунікативного, дискусійного. Технічні засоби та емоційні складові процесу викладання.
статья, добавлен 16.10.2023 Необхідність оновлення змісту навчання учнів-представників національних спільнот української мови як державної. Проблеми, пов’язані із окресленням змісту крос-культурного навчання з метою презентації, аналізу матеріалу на уроках української мови.
статья, добавлен 05.03.2019Обгрунтування необхідності наступності між шкільним курсом української мови та курсом "Українська мова за професійним спрямуванням". Аналіз змісту державного стандарту загальної середньої освіти. Розгляд підходів реалізації лінгвістичної змістової лінії.
статья, добавлен 05.03.2019- 113. Вправи і завдання у підручниках з української мови для формування текстотворчих умінь учнів 2 класу
Аналіз вправ і завдань у чинних підручниках з української мови для шкіл з українською мовою навчання. Дидактичні засади побудови системи завдань для ефективної роботи другокласників над створенням власних текстів. Умови формування текстотворчих умінь.
статья, добавлен 20.07.2018 Удосконалення вмінь ефективно оперувати знаннями як мета української мови та впровадження інноваційних підходів на уроках української словесності в класах технологічного профілю. Поглиблення знань школярів через диференціацію та індивідуалізацію навчання.
статья, добавлен 18.02.2016Аналіз надбання українських мовознавців щодо вчення про систему мови та узагальнено сутність фонетико-фонологічної підсистеми з її субрівнями. Визначення сутності терміну "фонетична компетентність майбутнього вчителя української мови і літератури".
статья, добавлен 18.05.2023- 116. Історичний словник у формуванні професійної компетентності майбутнього викладача української мови
Зміст і специфіка роботи студентів з українськими історичними словниками в контексті освітньої парадигми майбутніх викладачів української мови. Аналіз освітньо-професійних програм, розроблених і запроваджених викладачами кафедри української філології.
статья, добавлен 19.08.2023 Вивчення педагогічних аспектів систематизації мовного матеріалу та широкого застосування методики дієслівного словозмінного моделювання в практиці навчання української мови як іноземної. Розробка системи вправ на введення дієслова в комунікацію.
статья, добавлен 28.07.2022Впровадження української мови в українських школах у період створення єдиної національної загальноосвітньої, обов’язкової, початкової освіти України. Роль Івана Огієнко у становленні і розвитку української мови. Аналіз підручника "Рідне писання".
статья, добавлен 07.04.2018Форми, методи і засоби навчання української мови в полікультурному середовищі проживання її носіїв. Активна взаємодія учителя і учнів під час усного мовлення з опорою на життєві ситуації за допомогою діалогу, мовних ігор, театралізації та драматизації.
статья, добавлен 12.05.2018Лінгвістичні засади навчання фонетики української мови в гімназії. Психолого-дидактичні основи поглиблення, узагальнення і систематизації знань у даній області. Зв’язок у навчанні фонетики, граматики та пунктуації, використання елементів фоностилістики.
монография, добавлен 02.04.2019Рекомендації щодо застосування методів інтерактивного навчання на уроках української мови. Розробка методичних матеріалів для використання інтерактивних методів навчання на уроках української мови в сучасних загальноосвітніх навчальних закладах.
статья, добавлен 23.07.2024Аналіз зв'язку етнічної мови і культури та напрямів реалізації культурологічного підходу в методиці навчання нерідної мови. Навчання дошкільників української мови на засадах культурологічного підходу на інтегрованих заняттях засобами народних казок.
статья, добавлен 30.07.2016Пошук ефективної технології навчання української мови як іноземної. Умови, підходи, методи, прийоми й засоби навчання української мови студентів-іноземців, що в сукупності утворюють технологію. Формування мовно-комунікативної компетентності студентів.
статья, добавлен 01.09.2021Визначення передумов для формування ціннісних орієнтацій, які закладаються в дошкільному віці. Технологія формування морально-ціннісних орієнтацій на уроках української мови. Методично доцільна системи завдань до текстів і речень відповідного змісту.
статья, добавлен 07.01.2023У статті авторка привертає увагу до актуальних питань, пов’язаних із важливістю словникової роботи старшокласників на уроках української мови в умовах реалізації "Концепції Нової української школи". Здійснено аналіз останніх наукових досліджень.
статья, добавлен 14.06.2022