Формування предметних і міжпредметних компетентностей учнів загальноосвітніх навчальних закладів на уроках мистецьких дисциплін
Поняття та види компетентності. Модель особистості вчителя, який використовує в на уроках міжпредметні зв’язки. Приклад взаємозв’язку вчителя літератури, образотворчого мистецтва та музики. Урок-майстерня, компетентісний підхід педагогів на уроках.
Подобные документы
Використання комп'ютерної програми Power Point у викладанні музики. Основні напрями застосування комп'ютерних технологій в галузі музичної освіти в навчальних закладах. Педагогічні цілі використання інформаційних технологій на уроках музичного мистецтва.
реферат, добавлен 23.03.2015Пропозиції щодо використання комп’ютера, сучасних засобів масової інформації, сайтів мережі Інтернет на уроках та в позаурочний час. Узагальнення результатів діагностики рівнів сформованості медіаграмотності в учнів загальноосвітніх навчальних закладів.
статья, добавлен 09.12.2018Важливість упровадження в навчальний процес вищих закладів освіти педагогічної практики, її складові. Необхідність формування предметних компетентностей майбутнього вчителя української мови. Удосконалення лінгвістичної та методичної підготовки студента.
статья, добавлен 09.12.2018Основні моделі діалогічної взаємодії вчителя й учнів, її типи, структура, механізми та рівні. Специфіка діалогічної взаємодії в урочній і позаурочній діяльності навчальних закладів Великої Британії. Досвід британських педагогів із діалогічної взаємодії.
автореферат, добавлен 20.07.2015Аналіз методики опанування історичного матеріалу про князя Данила Романовича за допомогою творів літератури, музики, живопису та монументального мистецтва. Застосування естетичних засобів навчання на уроках для формування культурної компетентності.
статья, добавлен 28.07.2023Дидактичні ігри як засіб засвоєння учнями математичних знань, умінь, навичок. Завдання вчителя при підготовці і проведенні ігор. Вимоги до ігрової діяльності учнів на уроках. Дидактичні принципи організації ігор: доступність, посильність, систематичність.
курсовая работа, добавлен 06.09.2012Огляд залучення учнів до самооцінювання в процесі навчання, сформованих навчальних досягнень. Дослідження комплексу педагогічних дій щодо формування адекватної учнівської самооцінки. Інструменти реалізації стратегій оцінювання школярів на онлайн-уроках.
статья, добавлен 29.08.2023Теоретичний аналіз сутності, змісту й структури художнього світогляду вчителя музики. Педагогічний потенціал культурологічного підходу у формуванні художнього світогляду студентів вищих навчальних закладів. Роль музично-історичних дисциплін в підготовці.
автореферат, добавлен 29.08.2014Важливість предметних компетентностей вчителя технологій для забезпечення якості освітнього процесу. Роль сучасних технологій у викладанні, їх сприяння стимулюванню інтересу та творчого мислення учнів. Необхідність постійного самовдосконалення.
статья, добавлен 30.06.2024Визначення педагогічних умов формування вокально-педагогічної компетентності майбутнього вчителя музичного мистецтва, характеристика їх впливу на становлення висококваліфікованих педагогів-музикантів в процесі підготовки вчителя музичного мистецтва.
статья, добавлен 08.10.2020Комплекс теоретичних і методичних основ щодо забезпечення підготовки майбутнього вчителя до розвитку творчого потенціалу молодших школярів на уроках музики. Педагогічні умови, які б сприяли ефективній підготовці майбутніх учителів до означеного процесу.
статья, добавлен 04.12.2013Дослідження дидактичних основ використання засобів віртуальної наочності на уроках української мови та літератури у загальноосвітніх навчальних закладах. Характеристика прикладів використання інноваційних засобів наочності на різних етапах уроків.
статья, добавлен 30.07.2016Аналіз основних етичних цінностей вчителя та його моральних обов’язків по відношенню до учнів. Дослідження особистості вчителя з точки зору професійної, медичної та моральної компетентності. Значення етичних цінностей для реалізації професії вчителя.
статья, добавлен 14.12.2023Методи та прийоми організації вивчення історичної постаті на уроках історії України, які найчастіше використовуються у практичній роботі вчителя. З’ясування їх можливостей як засобу формування креативності учнів. Розвиток причинно-наслідкових зв’язків.
статья, добавлен 27.09.2024Проблема формування кидкових рухів у баскетболі учнів з врахуванням їх вікових особливостей на уроках фізичної культури у загальноосвітніх закладах. Специфіка та основні структурні елементи гри у баскетболі, вдосконалення технічної майстерності гри.
статья, добавлен 28.12.2017Розробка ефективних шляхів успішного формування пізнавального інтересу в учнів закладів загальної середньої освіти до оволодіння лексичною компетентністю на уроках англійської мови. Активізація роботи школярів через уроки-вікторини та інтерактивні уроки.
статья, добавлен 23.02.2023Розвиток творчих здібностей дітей при впровадженні нетрадиційних технік зображення на уроках образотворчого мистецтва. Опанування вміннями і навичками з керівництва художньо-творчою діяльністю дітей. Формування практичних навичок використання технік.
статья, добавлен 14.09.2021Розгляд сучасних наукових підходів до організації навчального процесу з образотворчого мистецтва. Аналіз позицій особистісно-орієнтованого навчання. Загальна характеристика вимог до проведення уроків образотворчого мистецтва по малюванню з натури.
курсовая работа, добавлен 23.04.2013Рекомендації щодо застосування методів інтерактивного навчання на уроках української мови. Розробка методичних матеріалів для використання інтерактивних методів навчання на уроках української мови в сучасних загальноосвітніх навчальних закладах.
статья, добавлен 23.07.2024Засоби формування національної етнокультури на уроках образотворчого мистецтва. Методи формування у школярів навичок і умінь для виготовлення художніх речей. Розробка уроку з виготовлення народних іграшок. Створення ескізу орнаменту для вишивання сорочки.
курсовая работа, добавлен 26.09.2014Роль та ефективність деяких методів навчання. Особливості їх використання на уроках історії й правознавства. Значення запитань вчителя, їх зміст. Рольові та групові форми роботи учнів. Аналіз методів емоційного стимулювання, дискусій, пізнавальних ігор.
доклад, добавлен 26.05.2010Суть, поняття та значення гри в навчальному процесі. Структура, види та різні підходи до класифікацій ігор. Роль використання різних видів гри на уроках англійської мови та дослідно-експериментальна перевірка ефективності проведення гри на уроках.
курсовая работа, добавлен 15.04.2011Компетентності людини як індикатори, що визначають готовність учня до участі в життєдіяльності суспільства та можливості шкільного трудового навчання в цьому аспекті. Значення розвитку холістичного мислення учнів на уроках трудового навчання у школі.
статья, добавлен 10.11.2021Організація роботи вчителя для зацікавлення учнів та мотивації їх до самостійної діяльності на уроках. Сторони розвитку самостійності в процесі навчальної діяльності. Приклади та умови організації самостійної роботи учнів над друкованими матеріалами.
эссе, добавлен 20.02.2017Історико-педагогічний аналіз проблеми самостійної діяльності суб'єктів учіння як засобу активізації навчального процесу. Звернення уваги педагогів на самостійну роботу як важливу форму навчальної діяльності учнів на уроках української мови і літератури.
статья, добавлен 28.12.2017