Особистісно орієнтована технологія сучасного уроку української мови
Сутність й особливості особистісно орієнтованої технології сучасного уроку української мови. Здійснення порівняльного аналізу традиційної методики й особистісно орієнтованої технології навчання мови. Формування індивідуальної мовної особистості.
Подобные документы
Виховна система як органічна складова уроку. Особливості об’єднання мети, змісту, принципів та методів технології виховання учнів в навчально-виховному процесі. Характеристика реалізації формування компетентності та соціально орієнтованої особистості.
статья, добавлен 30.07.2016Забезпечення особистісно-орієнтованої та адресованої мовної взаємодії між учнями як основне призначення рольового діалогу у процесі театралізованої діяльності. Казка - матеріал для використання її в якості змістовної основи навчання в шкільному віці.
курсовая работа, добавлен 23.06.2015Аналіз становлення поняття "особистісно орієнтоване навчання" від гуманізації освіти та виникнення особистісного підходу. Розкриття провідних ознак і завдань обраної технології навчання як засобу саморозвитку учня в умовах нової української школи.
статья, добавлен 17.05.2020Розгляд теоретико-практичних аспектів реалізації інноваційної діяльності педагогів (на прикладі конструювання аналізу уроку) як однієї з основних умов реалізації модернізаційних змін в освіті, пов’язаних з переходом до моделі Нової української школи.
статья, добавлен 04.08.2021Визначення пріоритетної ролі освіти у сучасному світі. Соціальна значущість педагогіки. Важливість розвитку методик навчання шкільних предметів. Принципи особистісно орієнтованої шкільної освіти. Перспективи переорієнтації вектора навчання у бік учня.
статья, добавлен 02.12.2017Характеристика формального або традиційного підходів у методиці викладання іноземних мов в сучасній Європі, який базувався на оволодінні граматичними правилами мови. Розробка плану уроку з викладання української мови як іноземної за моделлю "три П".
статья, добавлен 05.11.2018Проведення комплексного аналізу мотивів та складників особистісно-професійного саморозвитку сучасного вихователя закладу дошкільної освіти в контексті професійного стандарту. Визначення критеріїв особистісно-професійного розвитку "педагогів-дошкільників".
статья, добавлен 22.10.2023Дослідження питання особистісно-орієнтованого підходу під час викладання іноземної мови професійного спрямування у вищих навчальних закладах освіти України. Наукові передумови виникнення та розуміння понять "традиційний підхід до вивчення іноземної мови".
статья, добавлен 26.04.2023Писемна грамотність – один із показників загального рівня культури людини. Розгляд етапу шкільного навчання рідної мови і процесу формування мовної особистості. Використання технологій розвивального навчання для свідомого вироблення орфографічних навичок.
статья, добавлен 30.08.2016Сучасні підходи, на які орієнтують чинні програми з української мови, ефективність їх використання у практиці викладання української мови у старших класах. Текстоцентричний, професійно-спрямований підходи, їх роль у формуванні мовної особистості учнів.
статья, добавлен 17.03.2020Розгляд особливостей формування іншомовної компетенції під час використання особистісно зорієнтованого підходу. Можливості реалізації основ особистісно зорієнтованого підходу у ракурсі вивчення іноземної мови у вишах. Різні педагогічні технології.
статья, добавлен 05.03.2019Зростання ролі цифрових технологій у суспільстві, освіті та бізнесі. Забезпечення доступності й ефективності вивчення української мови. Створення та використання електронних підручників, інтерактивних вправ і відеоуроків для підвищення якості навчання.
статья, добавлен 13.11.2023Реалізація особистісно-орієнтованої освіти засобами проектних технологій в курсі біології й екології 10-11 класів. Формування дослідницької компетентності учнів, робота з базами даних, використання ІКТ під час виконання практичних і лабораторних робіт.
статья, добавлен 27.09.2023Науково-методичне обґрунтування і визначення особливостей ефективного використання блог-технології в процесі навчання учнів української мови. Доцільність створення навчального блога, що сприяє спілкуванню учня й учителя та обговоренню актуальних проблем.
статья, добавлен 10.12.2016Сутність особистісно-орієнтованої системи навчання як типу освітнього процесу. Критерії якості освіти. Експериментальна перевірка педагогічних умов ефективності забезпечення якості освіти старшокласників ліцею в особистісно-орієнтованій системі навчання.
автореферат, добавлен 29.08.2015Доцільність застосування методики національно-мовної орієнтації під час навчання української мови іноземних студентів у контексті наявних підходів до навчання. системність організації навчального матеріалу на заняттях з української мови як іноземної.
статья, добавлен 18.05.2023Актуальність сучасних підходів щодо формування особистості професіонала. Роль вищих навчальних закладів, як важливого освітнього середовища, де формується особистість майбутнього фахівця. Основні ідеї особистісно орієнтованої педагогічної освіти.
статья, добавлен 25.10.2018Педагогічні моделі й технології особистісно орієнтованого навчання, особливості його організації та критерії ефективності. Принципи відбору та зміст особистісно орієнтованого навчального матеріалу з природознавства для підготовки майбутніх вихователів.
автореферат, добавлен 08.06.2013Сутність самостійної роботи учнів професійно-технічних навчальних закладів в умовах особистісно орієнтованого навчання. Визначення ролі самостійної роботи як важливої компоненти навчання для формування творчої, освіченої особистості майбутнього фахівця.
статья, добавлен 05.03.2019Розгляд питання мотивації дорослих слухачів до оволодіння іноземною мовою. Реалізація особистісно-діяльнісного підходу в процесі формування іншомовної професійно орієнтованої компетентності. Створення квазіпрофесійних комунікативних ситуацій у навчанні.
статья, добавлен 20.06.2024З'ясування ролі підходів до дослідження синтаксису під час навчання української мови в умовах компетентнісної парадигми освіти. Основні напрями навчання синтаксису української мови, скеровані на формування комунікативно-компетентної особистості.
статья, добавлен 26.07.2023Критерії, показники й рівні сформованості технологічної компетентності майбутнього вчителя іноземної мови. Методичні рекомендації щодо впровадження особистісно орієнтованої моделі технологічної компетентності майбутнього вчителя іноземної мови в практику.
автореферат, добавлен 11.08.2014Короткий опис кейс-методу як сучасної технології навчання. Обґрунтування доцільності його використання на практичних заняттях з англійської мови. Аналіз критеріїв добору навчальних матеріалів для кейсів. Дослідження питання навчання іншомовної дискусії.
статья, добавлен 05.04.2019Модернізація системи освіти - причина зміни підходів у організації навчально-виховного процесу загальноосвітніх шкіл. Розвиток і формування особистості учня на основі особистісно розвивального і виховуючого навчання як одна з головних функцій уроку.
статья, добавлен 09.01.2019Застосування сучасних технологій навчання з метою розвитку креативної особистості сучасного вчителя іноземної мови в умовах змішаного навчання. Формування іншомовної професійної компетентності учителів іноземної мови в умовах дистанційної освіти.
статья, добавлен 29.09.2022