Здоровьесберегающие технологии в образовании
Методологические основы здоровьесберегающих технологий обучения, их классификация. Санитарно-гигиенические требования к использованию технических средств обучения. Разработка программы "Здоровьесберегающие технологии в образовании": общие положения.
Подобные документы
- 26. Сохранение и укрепление здоровья детей на основе здоровьесберегающих технологий на уроках математики
Здоровьесберегающие образовательные технологии обучения. Организация учебной деятельности. Упражнения для динамических пауз и на релаксацию. Физкультминутка для улучшения мозгового кровообращения. Формирование мотивации к здоровому образу жизни.
доклад, добавлен 22.10.2017 Изучение классификационных признаков программно-технических средств, используемых в образовании. Анализ способов использования автоматизированных систем обучения в подготовке специалистов в вузе. Основные типы ПМК и их взаимосвязь с методами обучения.
реферат, добавлен 19.12.2009Сущность педагогической технологии как системного метода создания, применения и определения всего процесса преподавания. Характеристика ее видов: игровые технологии, проблемное обучение, здоровьесберегающие технологии, коллективный способ обучения.
реферат, добавлен 22.10.2017Теоретические аспекты исследования в использовании здоровьесберегающих технологий как средства сохранения и укрепления физического и психического здоровья детей в процессе реализации ФГОС. Применение здоровьесберегающих технологий в детском саду.
курсовая работа, добавлен 20.12.2016Рассмотрение характеристик технологии полного усвоения. Методы обучения как система способов деятельности преподавателя и студентов, направленная на овладение знаниями, навыками и на воспитание учащихся. Анализ современных технологий в образовании.
курсовая работа, добавлен 26.01.2015Цель и задачи здоровьесберегающих образовательных технологий обучения. Сущность образования монооксида углерода (угарный газ), его физико-химические и токсикологические свойства, признаки и степень тяжести отравления, методические разработки уроков.
курсовая работа, добавлен 23.03.2011Разработка и использование современных информационных технологий, ориентированных на реализацию психолого-педагогических целей обучения. Новые информационные технологии в логопедической работе. Эффективность обучения детей с различными нарушениями.
реферат, добавлен 06.12.2017Здоровьесберегающие технологии в работе социального педагога. Психолого–педагогическая характеристика детей "группы риска". Работа социального педагога с детьми с использованием здоровьесберегающих технологий физкультурно-оздоровительной направленности.
дипломная работа, добавлен 05.07.2017Суть идеи непрерывного образования. Принципы проектирования технологий обучения. Методы, инновационные и интерактивные технологии обучения. Технология полного усвоения, концентрированного и проектного обучения, коллективной мыслительной деятельности.
контрольная работа, добавлен 31.10.2012Классификация трактовок здоровьесберегающих мероприятий в рамках педагогической технологии. Цель применения здоровьесберегающих технологий в дошкольном образовании, возможности их использования в условиях ДОУ. Рекомендации по оптимизации их использования.
реферат, добавлен 24.06.2020Нетрадиционные формы обучения – один из видов обучения учащихся. Роль нетрадиционного обучения в образовании. Разработка методики нетрадиционных форм обучения учащихся младшей школы на уроках технологии. Разработка и проведение нетрадиционных уроков.
дипломная работа, добавлен 14.07.2008Совершенствование технологий обучения. Применение в образовании телекоммуникационных технологий. Дистанционные технологии обучения как естественный этап эволюции традиционного образования. Спутниковое вещание, телевизионные университеты в провинции.
статья, добавлен 25.03.2018Основные технологии обучения, используемые на современном этапе развития музыкального образования. Творческий синтез образовательных проектов. Вариативность программ и технологий модульного обучения. Тенденции современного музыкального образования.
статья, добавлен 29.04.2017Принципы применения информационных технологий в образовании. Задачи решаемые с помощью ИТ. Использование аппаратных ресурсов, средств и методов для привлечения учащихся к исследовательской деятельности; обеспечение культуры и гибкости процесса обучения.
статья, добавлен 10.11.2021Здоровьесберегающие образовательные технологии: понятие, функции и задачи. Создание благоприятного психологического климата на уроке. Охрана здоровья и пропаганда здорового образа жизни. Образовательные технологии здоровьесберегающей направленности.
статья, добавлен 27.10.2017Технические средства обучения и их классификация (контролирующие и обучающие). Эффективность использования технических средств обучения (слайд, проектор) на уроках по предмету "Информационные технологии". Примерный план проведения подобного урока.
курсовая работа, добавлен 22.04.2011Понятие инновационных технологий. Активные, интерактивные методы обучения в специальном профессиональном образовании. Классификация методов обучения. Смысл обучения, основанного на методах практико-ориентированного обучения. Требования к учебному занятию.
курсовая работа, добавлен 07.06.2019Технологии дистанционного обучения как реальная возможность получения образования различными категориями обучающихся. Современные технологии обучения математике для учащихся с ОВЗ. Реализация здоровьесберегающих технологий. Интерактивные методики.
статья, добавлен 15.04.2016Теоретические основы здоровьесбережения. Психолого-педагогические факторы, влияющие на здоровье обучающихся. Основные правила и этапы организации урока с позиции здоровьесберегающих технологий. Охрана здоровья и пропаганда здорового образа жизни.
реферат, добавлен 24.04.2023Средства обучения, как важный компонент процесса обучения, их классификация и функции. Использование компьютеров и электронных средств обучения в практике преподавания технологии. Разработка урока по рукоделию на тему "Вышивание шелковыми лентами".
курсовая работа, добавлен 24.06.2011Здоровьесберегающие образовательные технологии как комплексная система организационных и психолого-педагогических приемов, направленных на охрану здоровья учащихся. Основные составляющие методики пропаганды здорового образа жизни среди школьников.
статья, добавлен 02.04.2016Основы информатизации образования, компьютер как средство обучения. Классификация учебно-программных средств. Использование интерактивных методов и цифровых образовательных ресурсов на уроках информатики и ИКТ. Разработка конспектов уроков с ИКТ.
дипломная работа, добавлен 23.04.2014Использование компьютерных технологий и средств телекоммуникаций в российском образовании. Внедрение дистанционного обучения и интерактивных учебных программ. Овладение учащимися метапредметными компетенциями. Теоретические основы и методы дидактики.
статья, добавлен 29.06.2021Классификация технологий обучения в соответствии с дидактическими теориями, на которых они базируются. Сущность процесса структурирования в образовании. Блочно-модульное построение изложения дисциплины "Разработка шельфовых нефтегазовых месторождений".
статья, добавлен 20.01.2018Здоровьесберегающие технологии как система мер, включающая взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка. Анализ особенностей внедрения в образовательный процесс принципов здоровьесберегающей педагогики.
статья, добавлен 25.02.2019