Философские и прагматические аспекты формирования компетенций XXI века в рамках образовательного процесса высшего образования
Анализируется компетентностный подход и концепция "Компетенций XXI века" применительно к образовательному процессу и развитию у студентов четырех компетенций. Методы, формы и принципы формирования у студентов данной специальности компетенций XXI века.
Подобные документы
Обоснование феномена творческого персонализма, повлиявшего на развитие русской философии XX века. Персоналистические воззрения последнего представителя Серебряного века - Н.А. Бердяева как кульминация русского философского и религиозного ренессанса.
статья, добавлен 07.05.2021Рассмотрение идей исторической школы права. Философско-правовые концепции марксизма. Изучение критики гегелевской философии права. Философские воззрения позитивизма XIX века. Философско-правовой иррационализм: основные теории. Философия права XX века.
лекция, добавлен 09.09.2017Характеристика основных философских течений XX века (прагматизм, аналитическая философия, феноменология, экзистенциализм, герменевтика): основатели, история развития и сущность. Особенности постклассических форм философствования. Философия в России.
реферат, добавлен 28.10.2012Проблема Чужого как фактора формирования границ идентичности в Средние века. Исследуя вопрос через призму анализа литературных и художественных произведений эпохи, автор статьи рассмотрел концепт инаковости в двух плоскостях: воображаемой и реальной.
статья, добавлен 27.03.2022Общая характеристика русской философии. Черты русской философии XIX века (Философии Золотого века). Исследование русской философии ХIХ века как многообразия философских учений, организованных вокруг философии тотальности и философии индивидуальности.
реферат, добавлен 27.02.2024Значимые для христианской традиции аспекты представления о всеобщности процесса человеческого существования. Концепция особенного понимания библейских текстов как феномен национальной философии. Противостояние славянофильства и западничества XIX века.
статья, добавлен 22.11.2018Знакомство с определениями линейного времени в рамках философских идей ХХ века. Общая характеристика книги "Время человеческого бытия" отечественного философа Н.Н. Трубникова. Рассмотрение особенностей восприятия времени в христианском сознании.
статья, добавлен 17.10.2018Онтологические основания педагогического процесса. Совершенствование образования и воспитания как культурной деятельности в работах русских мыслителей конца XVIII - первой половины XІX века. Основы построения успешной системы воспитания и образования.
статья, добавлен 30.08.2016Русская философия первой половины XIX века (П.Я. Чаадаев, А.И. Герцен, славянофилы и западники) и 50-70-х гг. XIX века (Н.Г. Чернышевский, Ф.М. Достоевский, Л.Н. Толстой). Поиск пути развития России, установления справедливого строя, освобождение народа.
контрольная работа, добавлен 04.04.2010Исследование концептуальных основ компетентностного подхода в российском образовательном пространстве и его соотношение с цифровым пространством. Содержание компетентностной системы образования, отличительные особенности формирования в различных странах.
статья, добавлен 20.09.2020Подходы к пониманию модернизации, ее механизмы, типы. Возникновение и развитие унитарно-стадиального понимания истории: средние века и новое время. Марксистское понимание истории. Цивилизационный подход к истории человечества. Петровская модернизация.
реферат, добавлен 21.06.2014Культурно-исторические, социально-политические условия формирования анархистского мировоззрения. Взаимовлияния доктрин М. Штирнера, М. Бакунина, П.А. Кропоткина. Философские основания анархизма, их специфика и отличие от социально-политических оснований.
автореферат, добавлен 30.07.2018Французские философы-просветители XVIII века: Шарль Луи Монтескье, Франсуа Мари Вольтер (Ф.М. Аруэ), Жан-Жак Руссо. Французский материализм XVIII века. Учение о природе и познании, человеке и обществе. Изменение социальной ориентированности материализма.
курсовая работа, добавлен 18.06.2011- 39. Философия
Сущность, предмет и объект философии. Понятие и структура мировоззрения. Философские школы эллинизма. Философские воззрения М. Лютера и Ж. Кальвина. Иррационализм Ф. Ницше. Философские направления XX века. Пространство и время и их основные свойства.
шпаргалка, добавлен 03.10.2014 - 40. Философия
Категории, принципы и законы развития. Структура сознания и проблема бессознательного. Этапы и формы процесса познания. Методы и формы научного познания, его структура. Философские аспекты проблемы антропогенеза. Природное и социальное в человеке.
шпаргалка, добавлен 14.09.2022 Формирование компетенций в соответствии с рабочей программой. Оценка практики в развитии естествознания, процессы дифференциации естественных наук. Идеи атомистического материализма в учениях Левкиппа. Отличительные черты мировоззрения эпохи Возрождения.
курсовая работа, добавлен 11.05.2024Анализ деятельности лингвофилософов Германии XIX века: О. Группе, К. Германна и М. Мюллера. Общие для лингвофилософов научные установки и убеждения. Рассмотрение проблем методологии философии и теории познания, включения в исследования вопросов языка.
статья, добавлен 20.04.2022Философское наследие русского народа. Исторические условия, особенности и этапы развития русской философской мысли 19 века и ее влияние на духовное и культурное развитие России. Понимание сущности и специфики развития философии в России прошлого века.
курсовая работа, добавлен 14.01.2011Аналогия как перенесение свойств животных или человека на Бога. Рассмотрение важнейших компетенций в области общественных дисциплин. Знакомство с особенностями социокультурной феноменологии политики. Анализ произведения В. Хлебникова "Скуфья скифа".
статья, добавлен 01.12.2018Анализ ситуации смены аксиологических доминант в культуре Западной Европы XIX века на основе работ философов-романтиков. Трансформация нравственно-эстетических ценностей в аксиосфере культуры. Исследование влияния аксиосферных изменений на образование.
статья, добавлен 26.11.2018Раскрытие понятия фрейдизм и неофрейдизм, сциентизм и антисциентизм. Изучение позитивистской традиции в философии XX века. Теории и концепции прагматизма. Философия экзистенциализма, ее представители. Сущность концепции соотношения философии и науки.
курсовая работа, добавлен 05.06.2016Философия языка ХХ века. Рефлексия на языковую обусловленность. Модель восприятия языка и мышления Мартина Хайдеггера. Теория языка Бернхарда Вельте. Сущность его лингвофилософской концепции. Проявление модальности в коммуникативном контексте разговора.
статья, добавлен 28.04.2022Пути возможного решения противоречий, которые существуют в современной системе высшего образования в мире. Вопрос определения философско-методологических основ современного высшего образования. Определение человеческого капитала и творческого потенциала.
статья, добавлен 25.03.2016Основные положения и методы феноменологии и философской герменевтики. Понятие "бытия" в истории философии и современном мире. Научная картина мира в философии ХХ века. Научно-мировоззренческие концепции: редукционизм, эволюционизм и рационализм.
реферат, добавлен 25.02.2015Описания процесса эрозии культурной модели единства образования и духовности. Анализ значения культурной парадигмы в решении проблем дистанцирования высшего образования от ценностей культуры. Построение нового культурно-образовательного пространства.
статья, добавлен 21.10.2018