Експерти як ключові учасники нової акредитаційної експертизи: дискусійні питання
Аналіз стану кількісних показників експертів з акредитації освітніх програм. Розкриття змісту програми навчання експертів, яке здійснюється тренерами Національного агентства. Узагальнення досвіду та виявлення ряду найважливіших дискусійних питань.
Подобные документы
Розгляд питання про особливості організації змішаного навчання в умовах воєнного стану. Аналіз поглядів науковців на визначення терміна "змішане навчання" та окреслення шляхів реалізації дистанційного формату навчання в ТНПУ. Навчальний контент MOODLE.
статья, добавлен 16.07.2023Питання класифікації засобів навчання. Вивчення та узагальнення напрацювань науковців щодо рівнів інтерактивності комп'ютерних програм, електронних освітніх ресурсів та практичного використання їх на уроках математики задля зацікавленості учнів.
статья, добавлен 04.09.2022Розроблення матриці формування управлінських компетенцій експерта з акредитації освітніх програм у здобувачів вищої освіти в результаті вивчення запропонованого навчального спецкурсу. Рекомендації щодо покращення якості вищої освіти за спеціальностями.
статья, добавлен 21.06.2022Покращення якості вищої освіти Німеччини. Головні завдання програмної та системної акредитації. Запровадження концепції міжуніверситетського предметного оцінювання. Модифікація процесу затвердження програм отримання дипломів. Функції Акредитаційної ради.
статья, добавлен 27.05.2023Вивчення змін показників фізичного стану дітей протягом першого року навчання при використанні змісту чинної програми з спортивного виховання. Дослідження соматичного здоров’я та працездатності у дівчат та хлопців. Формування занять з фізичними вправами.
статья, добавлен 30.08.2016Розгляд питання становлення електронного навчання в Україні та світі. Характеристика популярних комп’ютерних освітніх програм і проектів. Вивчення досвіду зарубіжних країн по впровадженню електронного навчання й фінансового забезпечення його реалізації.
статья, добавлен 31.12.2018Теоретичний аналіз науково-технічної та науково-методичної літератури, узагальнення досвіду розробки методів дидактичної редукції, із застосуванням методів ентропії, регресії, кластеризації. Зміст навчання моніторингу стану ґрунту середовища існування.
статья, добавлен 18.10.2021Розкриття змісту дискусійних методів, які спрямовані на розвиток соціальної адаптації студентів в умовах управлінської діяльності, особистісної та професійної креативності, на закріплення соціально-етичної поведінки. Аналіз різних типів дискусій.
статья, добавлен 30.05.2018Аналіз зарубіжного досвіду організації та навчання магістрів соціальної роботи. Створення і реалізація міжнародних, інтеркультурних програм підготовки фахівців соціальної сфери. Розкриття структури і змісту міжнародних програм для університетів.
статья, добавлен 21.04.2018Висвітлення етапів організації дискусії та ролі педагогів у ній. Аналіз основних методів опрацювання дискусійних питань, які актуально використовувати під час проведення уроків у початкових класах. Розгляд технологій опрацювання дискусійних питань.
статья, добавлен 24.06.2022Аналіз двох педагогічних систем - розвивального навчання Д. Ельконіна - В. Давидова та Нової української школи. Обґрунтування інноваційного характеру технології розвивального навчання. Розкриття можливості реалізації її ідей у сучасних освітніх реаліях.
статья, добавлен 17.07.2023Дискусійні технології як один із шляхів формування готовності майбутніх керівників закладів освіти до стратегічного управління в умовах магістратури. Особливості застосування та визначено структуру дискусійних технологій навчання у закладах вищої освіти.
статья, добавлен 16.09.2022Аналіз освітніх програм вищих навчальних закладів США в галузі кібербезпеки. Стан справ, отриманих зіставленням організації, технології, змісту і результатів навчання за схожими освітніми програмами підготовки бакалаврів в університетах України та США.
статья, добавлен 25.08.2018Аналіз напрямів розвитку наукової експертизи у сфері освіти. Визначення компетенцій, якими мають володіти експерти в освітній галузі. Розробка програм для підготовки та підвищення кваліфікації спеціалістів. Діагностика проблем розвитку закладів навчання.
статья, добавлен 27.12.2016Застосування інтерактивних методів навчання дисципліни "Криміналістика". Інновації у викладанні судової експертизи та криміналістики для майбутніх судових експертів та юристів. Роль інформаційних технологій в розвитку юридичної криміналістичної дидактики.
статья, добавлен 27.03.2023Причини відмови від комплексного навчання та перехід до предметоцентричного навчання. Важливість вивчення міжпредметної інтеграції змісту навчання у другій половині ХХ ст. з урахуванням досвіду реалізації "комплексних програм" у 20-х рр. ХХ століття.
статья, добавлен 31.05.2018Аналіз й узагальнення досвіду підготовки фахівців із фізичної терапії в країнах Євросоюзу та нової освітньо-професійної програми й навчального плану для магістерського рівня освіти за спеціалізацією "Фізична терапія". Впровадження магістерських програм.
статья, добавлен 19.11.2020Огляд нової Концепції профільного навчання в профільній школі 2013 року. Аналіз змін, поділ на профілі та їх профілізації, за якими нині здійснюється навчання. Зміст програм з навчального предмету "Інформатика" при профільному навчанні у старшій школі.
статья, добавлен 27.12.2016Стратегічне завдання реформування вищої освіти України: трансформація кількісних показників освітніх послуг у якісні. Перегляд змісту вищої освіти, упровадження сучасних технологій навчання, забезпечення працевлаштування і конкурентоспроможності фахівців.
статья, добавлен 12.05.2018Розгляд необхідності запровадження освітніх програм дослідницького характеру для підготовки вчителя з інноваційною спрямованістю на майбутню професійну діяльність. Аналіз етапів програм дослідницького навчання для підготовки учителів фізики і математики.
статья, добавлен 08.02.2022Аналіз мотивації та алгоритму дій персоналу кафедри історії, музеєзнавства та культурної спадщини, яка обумовила підготовку освітньо-професійної програми з питань управління культурною спадщиною. Порівняння програм з управління культурною спадщиною.
статья, добавлен 03.02.2023Аналіз питання білінгвального навчання як засобу впровадження багатомовності у сучасному гетерогенному суспільстві. Основні види білінгвального навчання. Аналіз найпоширеніших білінгвальних навчальних програм і світового досвіду їх використання.
статья, добавлен 28.02.2017Розгляд умов Болонського процесу. Особливості використання таксономії Блюма у викладанні конкретних дисциплін. Знайомство з методикою впровадження зарубіжних методик активного навчання у навчальний процес освітніх закладів І-ІІ рівні акредитації.
статья, добавлен 04.04.2019Аналіз еволюційних аспектів розвитку змісту навчальної дисципліни "Українська мова за професійним спрямуванням". Виявлення основних тенденцій формування змісту дисципліни за ретроспективним вектором. Вихідні навчальні програми курсу й базові підручники.
статья, добавлен 21.02.2022Розкриття сутності, структури та особливостей регіональної системи пошуку. Узагальнення та впровадження передового педагогічного досвіду. Розгляд питання технології реалізації педагогічної експертизи в системі післядипломної освіти педагогічних кадрів.
статья, добавлен 17.09.2017