Адаптивні засади розвитку емоційного інтелекту освітян в процесі вивчення англійської мови
Процес формування на групових заняттях з підвищення кваліфікації головних складових емоційного інтелекту (самосвідомості, самоконтроль, соціальне розуміння, управління відносинами). Оцінка ефективності інтерактивного навчання англійської мови.
Подобные документы
З'ясування сутності формування соціально-емоційного навчання у контексті розвитку емоційного інтелекту учнівської молоді в сучасній школі. Значення впровадження елементів соціально-емоційного та етичного навчання під час здобуття академічних знань учнів.
статья, добавлен 14.12.2023- 77. Особливості використання рольової гри як засобу підвищення мотивації у вивчення англійської мови
Використання сучасних інноваційних методів у навчанні. Спонукання студента висловлювати власну думку відкрито при залученні інтерактивних ігор на заняттях англійської мови. Особливість покращення навичок усного мовлення та вміння швидко реагувати.
статья, добавлен 27.03.2024 - 78. Стратегія вивчення стандартних фраз для спілкування у морі на заняттях із морської англійської мови
Навчання студентів стандартним фразам для спілкування у морі. Практика у морській галузі. Стратегія викладання стандартних комунікаційних фраз під час уроків англійської мови. Типи вправ, завдань для вивчення слів і їх послідовності в процесі навчання.
статья, добавлен 27.05.2020 Проблеми використання розвивального навчання в практиці роботи дошкільних навчальних закладів. Особливості організації розвивального навчання для дітей дошкільного віку на заняттях з англійської мови. Комплекс ігрових вправ на англомовному матеріалі.
статья, добавлен 03.02.2018Аспекти поняття емоційного інтелекту студентів-іноземців з огляду на формування рефлекторної діяльності у відділах головного мозку. Аналіз сутності західної та східної концепцій навчання. Підходи до розвитку емоційного інтелекту студентів-іноземців.
статья, добавлен 30.01.2017Проблема підвищення результативності дистанційного навчання англійської мови шляхом використання додатків і онлайн-платформ. Дослідження універсальних сервісів, спеціалізованих додатків та платформ, розроблених для допомоги викладачам англійської мови.
статья, добавлен 09.10.2022Результати дослідження сформованості граматичної компетентності у процесі вивчення англійської мови як другої іноземної. Передекспериментальне дослідження рівня сформованості ГК у процесі навчання англійської мови після німецької майбутніх філологів.
статья, добавлен 05.04.2019Висвітлено основні принципи та методи тренінгової роботи, зокрема розглянуто тренінгову технологію для розвитку емоційного інтелекту особистості. Особлива увага приділена формування лідерського потенціалу майбутніх фахівців закладу вищої технічної освіти.
статья, добавлен 12.02.2023Розгляд практично-діяльнісного етапу методики формування комунікативних умінь диспетчерів управління повітряним рухом у процесі вивчення англійської мови. Ефективність використання активного навчання. Моделювання змісту професійного спілкування.
статья, добавлен 19.08.2020Розгляд поняття асоціативного навчання, мнемоніки. Дослідження їх особливостей та переваг, а також рекомендацій до використання на заняттях з англійської мови. Охарактеризування етапів процесу запам’ятовування груп слів і перелік методів кодування.
статья, добавлен 25.08.2016Розгляд алгоритмізації навчання граматики англійської мови як нового підходу до мислення та навчання здобувачів освіти, що сприяє розвитку граматичної компетенції. Характеристики ідей щодо алгоритмів вивчення тем англійської морфології та синтаксису.
статья, добавлен 15.10.2024Особливості сучасного етапу розвитку української освіти. Вивчення застосування інтерактивних методів на заняттях з української мови як іноземної для підвищення ефективності та якості навчання студентів-іноземців. Характерні ознаки інтерактивного навчання.
статья, добавлен 14.08.2022Розробка основних методів навчання англійської мови. Необхідність адаптування тем, що вивчаються, до інтересів учнів, важливості посилення мотиваційного компоненту під час опанування мови за рахунок створення матеріалів, наближених до життя учнів.
статья, добавлен 07.05.2023Переваги використання окремих цифрових технологій у вивченні англійської мови для професійного спрямування. Аналіз комунікаційних технологій, їх позитивні сторони та педагогічні засоби у процесі вивчення англійської мови для професійного спрямування.
статья, добавлен 17.10.2023Характеристика дидактичної гри як засобу навчання молодших школярів на уроці англійської мови. Вплив навчальних ігор на розвиток учнів. Приклади ефективного їх використання на уроках англійської мови для розвитку уваги, пам’яті, фонематичного слуху.
статья, добавлен 08.10.2022Дослідження виникнення та розвитку емоцій в процесі навчання. З'ясування методологічної сутності емоційного інтелекту та професійних властивостей осіб. Оптимізація корекційно-розвиткового процесу підготовки фахівців спеціальної та інклюзивної освіти.
статья, добавлен 29.03.2022Розгляд причин втрати зацікавленості студентами до вивчення англійської мови. Пошук шляхів підвищення мотивації на навчальних заняттях. Створення доброзичливої атмосфери на уроці. Використання комунікативних методик, онлайн-ресурсів та ігрових методик.
статья, добавлен 05.02.2023Розкриття сутності змішаного навчання інженерів англійської мови за професійним спрямуванням. Оцінка факторів мотивації студентів при вивченні професійної англійської мови. Використання комбінації електронного та аудиторного навчання при вивченні мови.
статья, добавлен 05.12.2020- 94. Методичні аспекти навчання англійської мови в різних типах жіночих шкіл Буковини (початок ХХ ст.)
Передумови розвитку методики навчання англійської мови на Буковині. Характеристика процесу навчання англійської мови в жіночих закладах у період перебування Буковини у складі Австро-Угорщини. Аналіз використовуваних програм ліцеїв заданого періоду.
статья, добавлен 01.06.2018 Професійно-орієнтована спрямованість навчання іноземної мови студентів-програмістів. Використання фреймового підходу у навчанні англійської мови як способу залучення міждисциплінарних зв’язків під час навчання майбутніх програмістів англійської мови.
статья, добавлен 29.09.2016Підвищення ефективності навчання майбутніх економістів ділової англійської мови завдяки використанню комп’ютерної гри та комп’ютерної симуляції в навчальному процесі. Дидактичний потенціал використання комп’ютерної гри для навчання англійської мови.
статья, добавлен 31.01.2018Обґрунтування важливості та особливостей використання новітніх комп'ютерних та Інтернет-технологій в процесі вивчення граматики англійської мови. Демонстрація прикладів використання новітніх технологій в процесі навчання граматики англійської мови.
статья, добавлен 30.09.2020З'ясування взаємозалежності здібностей розуміння своїх емоцій та інших людей, керування власними емоціями і успішності в житті, професії, соціумі. Біологічні й педагогічні чинники розвитку емоційного інтелекту учнів в умовах сучасної початкової школи.
статья, добавлен 15.03.2020Пошук нових ефективних методів навчання англійської мови за допомогою використання сучасних джерел набуття інформації. Розгляд особливості практичного використання мережі Інтернет у процесі навчання англійської мови. Специфіка опрацювання мультфільмів.
статья, добавлен 21.11.2021Необхідність урахування особливостей лексичної системи першої іноземної мови і її можливого впливу на процес опанування другою іноземною мовою при формуванні лексичної компетентності майбутніх учителів у процесі навчання англійської мови після німецької.
статья, добавлен 06.04.2019