Апробація технології контролю стану біогеометричного профілю постави дітей старшого дошкільного віку в процесі фізичної реабілітації
Вивчення взаємозв’язку між станом біогеометричного профілю постави та здоров’ям дошкільнят. Розробка методики корекції та фізичної реабілітації дітей із функціональними порушеннями опорно-рухового апарату. Розрахунок коефіцієнта конкордації Кендалла.
Подобные документы
Виявлення та характеристика особливостей стану біогеометричного профілю постави студентів дівчат мистецьких спеціальностей. Визначення і аналіз необхідності розробки коррекційної технології із використанням сучасних фізкультурно-оздоровчих технологій.
статья, добавлен 10.01.2022Оздоровчі заходи фізичного виховання студентів, які мають функціональні порушення опорно-рухового апарату. Ефективність упровадження технології. Покращення рівня фізичного розвитку, фізичної підготовленості та рівня стану біогеометричного профілю постави.
статья, добавлен 24.03.2022Вивчення передового інноваційного досвіду організації роботи фахівців у реабілітаційних закладах для дітей дошкільного віку і закладах соціального захисту. Формування спеціальних практичних умінь і навичок фізичної реабілітації дітей дошкільного віку.
статья, добавлен 18.08.2023- 4. Організаційно-педагогічні умови індивідуального навчання дітей з порушеннями опорно-рухового апарату
Розробка та апробація корекційної методики індивідуального навчання дітей з глибокою патологією опорно-рухового апарату молодшого шкільного віку. Методи зниження декомпенсуючого впливу вторинних відхилень, активізація компенсаторних пристосувань.
автореферат, добавлен 14.10.2013 Першорядність корекційних занять у школах для дітей з порушеннями постави. Поняття лікувальної фізичної культури. Питання підготовки викладачів фізичного виховання до впровадження програми "Лікувальна фізична культура для дітей молодшого шкільного віку".
статья, добавлен 03.07.2023Сутність та структура готовності дітей з порушеннями опорно-рухового апарату до навчання в загальноосвітній школі. Експериментальна перевірка педагогічних умов підготовки дітей дошкільного віку з порушеннями опорно-рухового апарату до навчання в школі.
автореферат, добавлен 29.07.2015Розробка діагностичної методики визначення рівня фізичної підготовленості та особливостей м'язового тонусу у дітей дошкільного віку. Створення шкали оцінювання рівня фізичної підготовленості в залежності від статевих ознак і вікової періодизації.
статья, добавлен 30.01.2017- 8. Корекція емоційної сфери у дітей з порушенням функцій опорно-рухового апарату засобами арт-терапії
Роль засобів педагогічної арт-терапії для корекції емоційної сфери у дітей з порушенням функцій опорно-рухового апарату. Використання малюнка та мистецтва орігамі у роботі психолога, корекційного педагога. Досвід соціальної реабілітації дітей-інвалідів.
статья, добавлен 30.05.2018 Огляд статистики розповсюдження захворювань опорно-рухового апарату у дітей шкільного віку. Розробка освітньо-професійної програми "Ортопедагогіка". Підготовка фахівців з ортопедагогіки для роботи з особами із порушеннями функцій опорно-рухового апарату.
статья, добавлен 01.02.2024Стан проблеми розвитку витривалості і її корекції в дітей шкільного віку з порушеннями зору засобами фізичної культури. Вікові закономірності розвитку витривалості та методи її корекції в учнів з вадами зору в процесі фізичної та соціальної реабілітації.
автореферат, добавлен 23.10.2013Обґрунтування методики фізичної реабілітації дітей першого року життя з неврологічними порушеннями. Корекція й послідовна стимуляція становлення рухових функцій. Розробка вправ фізичної культури з урахуванням найбільш виражених неврологічних проявів.
статья, добавлен 03.02.2018Розгляд феномену виникнення емоцій людини. Дослідження захворювань центральної нервової системи та методів корекції порушень опорно-рухового апарату дітей. Формування вольової складової психічного розвитку підлітків засобами плавання та гри на воді.
статья, добавлен 14.06.2023Визначення поняття "розмовне мовлення дітей старшого дошкільного віку". Критерії і показники рівня розмовного мовлення у дітей старшого дошкільного віку, розробка й апробація нових методик та моделей, а також педагогічні умови ефективного його розвитку.
автореферат, добавлен 27.07.2015Методика фізичної реабілітації дітей першого року життя з неврологічними порушеннями. Головна проблема корекції порушень. Вправи фізичної культури з урахуванням найбільш виражених неврологічних проявів, які забезпечують індивідуальний підхід до дітей.
статья, добавлен 01.06.2018Розробка методики використання рефлексотерапії як системи лікувального впливу на організм дитини, що страждає на заїкання. Вживання запропонованих засобів фізичної реабілітації. Споживання в методиці корекційної роботи нетрадиційних гімнастичних вправ.
автореферат, добавлен 12.07.2014Розробка методики навчання плаванню та програми педагогічного і біомеханічного контролю для відповідних занять дітей-інвалідів з ушкодженнями опорно-рухового апарату. Оцінка показників основних рухових якостей. Мотивація дітей-інвалідів до занять.
автореферат, добавлен 24.02.2014Загальні відомості про аутизм. Особливості розвитку психіки у дітей-аутистів. Класифікація РДА. Синдроми аутичних розладів. Ефективні методи і засоби фізичної реабілітації дітей-аутистів. Розробка комплексної програми фізичної реабілітації дітей-уатистів.
дипломная работа, добавлен 08.12.2020Аналіз особливостей формування постави сучасних школярів. Визначення ступеню обізнаності батьків та учнів про розвиток постави та її значення, як критерію стану здоров’я. Стан опорно-рухового апарату учнів різних вікових груп гімназії, види порушень.
статья, добавлен 01.11.2018Питання взаємозв'язку логічного мислення та зв’язного мовлення в процесі навчання дітей старшого дошкільного віку складати розповіді-роздуми. Дослідження темпів розвитку сформованості вмінь дітей старшого дошкільного віку складати розповідь-роздум.
статья, добавлен 03.07.2023Аналіз потенціалу інноваційних технологій в інклюзивній освіті дітей старшого дошкільного віку. Концепція розвитку інклюзивного навчання. Створення умов для удосконалення системи освіти та соціальної реабілітації дітей з особливими освітніми потребами.
статья, добавлен 08.10.2022Процес вдосконалення змісту і структури програми навчання плавання дітей старшого дошкільного віку для формування їх водної компетентності. Особливості навчання плавання дітей старшого дошкільного віку, покращення фізичної форми та функцій організму.
статья, добавлен 03.07.2023Проблема формування основ гармонійного сприймання дітей дошкільного віку як основної умови організації процесу соціально-психологічної реабілітації. Аналіз негативних умов соціалізації дошкільнят, що порушують соціальне функціонування особистості.
статья, добавлен 15.02.2018Аналіз підготовки майбутніх вихователів до формування в дітей дошкільного віку основних рухових дій, умінь і навичок. Рівні та ознаки активності рухового режиму дітей дошкільного віку. Проблеми рухового режиму та їх вплив на фізичний стан дошкільнят.
статья, добавлен 09.04.2018Зв’язок роботи зі здоров’язбереження дітей дошкільного віку з руховим режимом закладу дошкільної освіти. Визначення причин пасивного рухового режиму дітей дошкільного віку. Використання вихователями засобів фізичної культури та виховного впливу.
статья, добавлен 07.09.2022Головні причини підвищення захворюваності населення в Україні. Аналіз стану справ щодо соціалізації осіб з обмеженими можливостями. Розробка програми комплексної реабілітації інвалідів. Створення мережі корекційних закладів для дітей з вадами в розвитку.
статья, добавлен 29.01.2016