Педагогическая интерпретация теории формирования умственных действий применительно к освоению начинающими гитаристами основных свойств музыкального звука
Понятие ориентировочной основы действия. Формирование зрительных представлений у учащихся по классу "гитара" о колебательном движении струны. Визуализация аналога фрагмента звуковой волны. Связь амплитуды и частоты колебаний с громкостью и высотой звука.
Подобные документы
Анализ понятия "звуковой объект" с позиций теории музыки Шеффера, инструментальной музыки Лахенмана, спектроморфологии Смолли, гештальт-теории Тени. Философское трактование объектно-ориентированной онтологии Хармана, акторно-сетевой теории Латура.
статья, добавлен 26.03.2024Интерпретация музыкального языка в качестве тетрасферы. Музыка как вид искусства. Единство родов, жанров и стилей музыкального искусства, звуковая материя музыкального произведения. Гармония как элемент, проясняющий центр музыкального произведения.
статья, добавлен 08.05.2022Развитие способностей дошкольников воспринимать, чувствовать и понимать прекрасное, замечать хорошее и плохое, творчески самостоятельно действовать. Физический характер музыкального звука, лад и тональность. Интервал как основа мелодической интонации.
курсовая работа, добавлен 02.04.2014Развитие у ученика художественного образа при игре музыкальных произведений – одна из самых важных задач для педагога. Эмоции, чувства и настроение в творчестве. Роль звуковой выразительности в работе над воплощением музыкального образа исполнителя.
доклад, добавлен 09.07.2020Поиск путей освоения музыкального фольклора в системе современного этновокального образования. Анализ деятельности Т.В. Шастиной по разработке технологии обучения народному пению. Использование метода речевой артикуляции и резонирования певческого звука.
статья, добавлен 11.02.2024Народная музыка как один из древних видов искусства. Фольклор славянских племён. Структура и организация мелодий. Тембр, определяемый способом звукоизвлечения, высотой, громкостью и интенсивностью звучания. Песня – величайшее поэтическое воздание.
реферат, добавлен 24.01.2014Определение основных истоков формирования новых концепций ритма. Выявление особенностей сериального метода композиции Стравинского. Характеристика взаимодействия параметров звука в контексте новой концепции звукового пространства и времени Булеза.
автореферат, добавлен 27.02.2018Функциональная и семантическая подвижность тишины в пространстве художественного целого обеспечивает феномену широкий спектр возможностей в контексте стилевых поисков современного пластического искусства. Поэтика тишины в области музыкального искусства.
статья, добавлен 02.03.2024М.В. Анцев — советский белорусский композитор, хоровой дирижёр, хормейстер и педагог. Непрерывное гармоническое развитие - особенность, скрадывающая расчлененность и придающая мелодии музыкального произведения "Задремали волны" большую монолитность.
контрольная работа, добавлен 27.01.2021Группа "Чернильные пятна" - легенда чёрного джазового группового вокала, ее образование в 1932 году. Оригинальный состав коллектива: Джерри Дэниэлс – тенор, гитара, укулеле; Чарли Фукуа – баритон, гитара; Айвори Уотсон – тенор, гитара; Орвилл Джонс.
статья, добавлен 03.12.2018Изучение основ музыкальной грамоты, включающей в себя свойства музыкального звука, такие как высота, громкость и тембр, частичные тоны и натуральный звукоряд. Музыкальная система характеризуется рядом звуков в определенных высотных отношениях.
доклад, добавлен 22.05.2009Методика формирования чувства музыкального ритма на уроках специальности, развитие музыкального слуха. О природе музыкального ритма. Воспитание способности "слышать" музыку. Развитие восприимчивости к языку музыки и творческих способностей учащихся.
методичка, добавлен 25.03.2012Содержание музыкального обучения и воспитания в начальных классах. Понятие репертуара урока, его задачи. Основные формы организации обучения, его структура. Характеристика системы методов воспитания: формирования сознания, стимулирование и мотивация.
презентация, добавлен 13.10.2013Музыкальное воспитание в первых детских садах России: задачи музыкального воспитания. Развитие музыкальных способностей: музыкальность, звуковысотный слух, длительность звука и чувство ритма, тембровая окраска и тембровый звук. Музыка и движение, пение.
курсовая работа, добавлен 11.02.2010рассмотрению четырех пьес для оркестра, каждая из которых построена на одной ноте, итальянского композитора Джачинто Шельси. Сочинение анализируется сквозь призму авангардных течений музыки XX века, сонористических принципов мышления. В ходе анализа автор
статья, добавлен 28.11.2018Характеристика понятия "технологии" исполнительского искусства с целью выявления основных принципов оптимизации компонентов творческого процесса игры на гитаре. Описание музыкальной технологии как технологии частно-методических и локальных уровней.
статья, добавлен 28.11.2016Педагогическая мысль и практика в Древнем мире и Средневековье. Музыкальное образование эпохи Возрождения и Просвещения. Основные этапы развития музыкального образования в России. Исторические традиции и современные проблемы музыкального образования.
учебное пособие, добавлен 26.09.2017Становления системы профессионального образования по классу баяна и аккордеона в Саратове. Открытие кафедры народных инструментов в Саратовской консерватории. Ознакомление слушателей с шедеврами русского музыкального искусства на концертах баянистов.
статья, добавлен 26.12.2017Суть категории "музыкальное представление". Анализ аспектов музыки и музыкальных способностей слушателя. Генезис и динамика музыкального восприятия людей, относящихся к различным социальным слоям. Установка личности в осознании музыкального содержания.
статья, добавлен 25.07.2018Музыкальная картина Н.А. Римского-Корсакова "Садко" - одно из произведений композитора, в котором развиваются традиции европейского симфонизма. Чистая интонация - результат точного воспроизведения высоты звука. Дирижёрские трудности хорового романса.
контрольная работа, добавлен 17.01.2022Тембровое звучание певческого голоса как типовой регистровый биомеханизм. Вид атаки звука и способ звуковедения, тип гласной и способ артикуляции, а также эмоциональный настрой учащихся, связанный с содержанием художественного образа произведения.
реферат, добавлен 26.09.2018- 47. Семейство флейт
История развития флейты, особенности строения и основные разновидности. Механизм формирования звука в клювовидном мундштуке. Отличие свирели от других инструментов. Возможности пластиковых и деревянных блокфлейт. Диапазона и специфика тембра пикколо.
реферат, добавлен 07.04.2015 Изучение механизмов художественного восприятия. Методы развития профессионального музыкального слуха. Дифференцирование элементов звуковой логики. Анализ процесса создания знаков и символов в вокальной музыке. Специфика деятельности дирижера-хормейстера.
статья, добавлен 27.11.2018- 49. К проблеме возникновения ошибочных действий в процессе исполнительской подготовки учащихся-баянистов
Определение понятия и история развития отношения людей к ошибочным действиям. Отражение ошибок в народном фольклоре. Решения вопроса интерпретации ошибочных действий, возникающих в процессе музыкального обучения на примере обучения молодых баянистов.
статья, добавлен 26.12.2017 Понимание принципа формирования традиционного звукоряда казахской домбры. Определение строительного материала звуковой системы. Наличие ряда нейтральных интервалов в звукоряде казахской домбры. Поиск решений сложных загадок теории домбровой музыки.
статья, добавлен 10.01.2017