Характеристика мировоззрения учащихся
Сущность понятия "мировоззрение", его виды (житейское, философское, религиозное) и роль в формировании личности человека. Возрастные возможности овладения мировоззрением и особенности его воспитания в младшем школьном, подростковом и юношеском возрасте.
Подобные документы
Рассмотрение психологии ранней юности как периода, на котором заканчивается детство человека. Выбор пути профессионального развития в подростковом возрасте. Особенности общения и мировоззрения в юности. Самоопределение - важнейшее достижение личности.
реферат, добавлен 06.06.2011Проблематика спортивной психологии в контексте прикладной отрасли общественного знания. Основные цели и задачи науки в подростковом и юношеском возрасте. Особенности адаптивного физического воспитания детей, имеющих различные отклонения в развитии.
курсовая работа, добавлен 04.08.2014Личностные новообразования юношеского возраста по Шпрангеру. Формирование мировоззрения и системы устойчивых взглядов на жизнь в юношеском возрасте. Развитие самосознания старшеклассника на пороге истинной взрослости. Критерии сформировавшейся личности.
доклад, добавлен 12.12.2016Самооценка в структуре личности младшего школьника. Влияние самооценки на самовосприятие и самоотношение младших школьников. Факторы формирования низкой самооценки в младшем школьном возрасте. Самооценка как фактор формирования межличностных отношений.
курсовая работа, добавлен 05.06.2014Этапы становления личности школьника, психологическое развитие и формирование характера ребенка. Возрастные особенности поведения и волевой регуляции, разнообразие интересов, проявления эмоций. Художественно-эстетическое развитие, межличностные отношения.
статья, добавлен 04.06.2016Понятие, сущность, характеристика общения. Психологические особенности общения в юношеском возрасте, роль сверстников, родителей и учителей. Методики терминальных ценностей личности. Влияние природных и социальных предпосылок на ценности общения.
курсовая работа, добавлен 30.01.2015Возрастные, личностные и эмоциональные особенности подростка. Психологические и физиологические изменения в подростковом возрасте. Понятие пубертатного кризиса. Абстрактное мышление как отличительный признак заключительной стадии когнитивного развития.
курсовая работа, добавлен 06.04.2014Виды, типы и свойства внимания. Возрастные особенности восприятия. Роль обучения в развитии внимания. Формирование понятийного мышления у школьников. Использование игр и упражнений для сосредоточения. Развитие умения выполнять несколько дел одновременно.
курсовая работа, добавлен 08.05.2014- 59. Профилактика делинквентного поведения в младшем школьном возрасте (на примере детского воровства)
Изучение психолого-педагогических особенностей развития личности ворующих детей, выявление причин воровства. Разработка мероприятий и практических рекомендаций для родителей, учителей по профилактике делинквентного поведения в младшем школьном возрасте.
курсовая работа, добавлен 20.10.2014 Исследование механизмов, факторов, а также сензитивных периодов формирования ответственности, особенности протекания данного процесса в младшем школьном возрасте. Оценка степени сформированности ответственности у детей, его психологические основы.
статья, добавлен 13.12.2018Ознакомление с психическими функциями в дошкольном возрасте. Характеристика особенностей сензитивного периода для формирования познавательного отношения к миру. Анализ процесса развития личности в младшем школьном возрасте. Изучение понятия самооценки.
контрольная работа, добавлен 26.01.2015Теоретико-методологические основания изучения самооценки учащихся в музыкальных и художественных школах. Особенности и уровни формирования самооценки в подростковом возрасте. Психологические особенности творческой личности в подростковом возрасте.
курсовая работа, добавлен 19.07.2014Психологическая характеристика детей младшего школьного возраста. Сущность и обоснование самооценки, возрастные особенности данной категории. Диагностика самооценки младших школьников, построение и статистическая проверка гипотезы, анализ результатов.
курсовая работа, добавлен 07.09.2016Общие представления об этапах возрастной периодизации жизни человека. Особенности психологического развития и кризиса смежных периодов у детей. Формирование личности в подростковом и юношеском возрасте. Психика личности в зрелых и пожилых годах.
контрольная работа, добавлен 03.12.2013Особенности исследования феномена удовлетворенности жизнью в психологии. Понятие гендерной идентичности. Основные характеристики развития в подростковом и юношеском возрасте. Математико-статистическое исследование удовлетворённости жизнью у подростков.
дипломная работа, добавлен 17.10.2016Анализ эмпатийных переживаний младших школьников и подростков. Развитие социальных эмоций у детей дошкольного возраста: психологические исследования. Эгоцентризм в юношеском возрасте: причины и возможности коррекции. Причины развития неврозов у детей.
статья, добавлен 13.12.2018Процесс формирования самосознания, мировоззрения и самоопределения личности. Психологические особенности развития компонентов самосознания личности в подростковом возрасте. Изучение процесса формирования "Я-образа" и "Я-концепции" в сознании подростка.
статья, добавлен 06.03.2018Активное воздействие семьи на развитие духовной культуры, мотивы поведения, социальную направленность личности. Формирование самооценки, стремления иметь свою точку зрения, суждений о собственной социальной значимости у детей в младшем школьном возрасте.
статья, добавлен 30.03.2019Характеристика стилей семейного воспитания. Психологическая сущность агрессивности. Механизмы формирования агрессии. Особенности ее проявления в младшем школьном возрасте. Определение собственного стиля родительского поведения по методике С. Степанова.
курсовая работа, добавлен 19.09.2015Основные отличительные психологические особенности личности. Понятие "индивид" в психологии. Теория Э. Шпрангера о подростковом возрасте. Специфика воспитания и развития подростка. Возрастные особенности эмоционального и социального развития подростка.
курсовая работа, добавлен 04.05.2017Определения понятия "способности", особенности их формирования и развития. Проблема реализации способностей в младшем школьном возрасте. Определение одаренности, ее виды. Цели и способы выявления одаренности у младших школьников на примере учащихся 4 кл.
курсовая работа, добавлен 26.01.2015Понятие лидерства и его характерные свойства, критерии определения и методы воспитания данных свойств личности. Окружение и карьера лидера. Отличительные признаки лидера в школьном коллективе, особенности и значение его авторитета в подростковом возрасте.
контрольная работа, добавлен 11.11.2010Ведущая деятельность ребенка в младшем школьном возрасте и ряд специфических особенностей этой деятельности. Познавательное развитие ребенка младшего школьного возраста и младший школьный возраст как возраст интенсивного интеллектуального развития.
реферат, добавлен 03.04.2011Успех как воплощенные в реальность помыслы и воля человека, мечты и страстное желание воплощать их в жизнь. Оценка влияния мировоззрения на данный процесс. Типы мировоззрения: научное и ненаучное, религиозное и атеистическое, прогрессивное и реакционное.
статья, добавлен 02.02.2019- 75. Связь самосознания личности в юношеском возрасте с типами ее реагирования на межличностный конфликт
Исследование связи особенностей самосознания личности в юношеском возрасте с её поведением в конфликтных ситуациях. Особенности компонентов самосознания личности и о ведущие типы реагирования на конфликт в юношеском возрасте, связи между конструктами.
статья, добавлен 14.12.2020