Навчання учнів 8-9 класів просторовим перетворенням у графічній діяльності на уроках креслення
Психолого-педагогічні закономірності протікання розумових процесів школярів у ході здійснення уявних просторових перетворень при розв’язанні графічних задач. Дослідження основних діагностичних засобів розвитку об'ємного мислення на уроках креслення.
Подобные документы
Основні особливості системного підходу до організації навчальної діяльності учнів та умови його реалізації на уроках рідної (української) мови, формування пізнавальної самостійності, розв'язання широкого спектру завдань навчання, виховання та розвитку.
автореферат, добавлен 04.03.2014Використання викладачем технології розвитку критичного мислення. Перехід від навчання, орієнтованого переважно на запам’ятовування, до навчання, спрямованого на розвиток самостійного мислення учнів. Розвиток критичного мислення на уроках англійської мови.
аттестационная работа, добавлен 24.01.2014У статті досліджено психолого-педагогічні основи розвитку мислення у молодших школярів крізь призму теоретичного аналізу. Встановлено, що у наукових дослідженнях актуалізується ідея про створення певних організаційно-педагогічних умов в початковій школі.
статья, добавлен 03.03.2018Аналіз та дослідження сучасних інноваційних технологій для розвитку творчих здібностей учнів, здатних критично мислити, творчо підходити до розв’язання проблем. Структурні компоненти інноваційних технологій, що застосовують на уроках трудового навчання.
статья, добавлен 14.10.2018Дослідження питань навчально-виховного процесу на уроках фізики в допоміжній школі. Формування пізнавальної активності як основа розвитку творчої навчально-пізнавальної діяльності. Розвиток пізнавальної активності учнів 7-9-х класів на уроках фізики.
статья, добавлен 02.06.2018Принцип в дидактиці як основна, вихідна вимога, що висувається до педагогічного процесу з метою його раціонального і ефективного здійснення. Спостереження – один з найбільш важливих способів утворення уявлень і понять в процесі навчання кресленню.
контрольная работа, добавлен 12.12.2016Дослідження методик розвитку алгоритмічного мислення молодших школярів на уроках інформатики. Формування навичок планування, звички до точного і повного опису своїх дій. Характеристика комп'ютерних програмних засобів, що розвивають алгоритмічне мислення.
реферат, добавлен 04.05.2015Дослідження розвитку критичного мислення в учнів десятих класів, методів його реалізації на уроках біології при вивченні теми "Біорізноманіття". Здатність аналізувати та об’єктивно оцінювати, відрізняти факти від думок, знаходити суперечності та помилки.
статья, добавлен 24.08.2023Розглянуто методи розвитку критичного мислення у процесі оволодіння учнями іншомовним спілкуванням; наведено можливі приклади їх практичного використання на уроках іноземної мови. Проаналізовано базову модель технології та схарактеризовано її етапи.
статья, добавлен 11.07.2022З'ясовано сутність географічних досліджень на уроках географії. Детально проаналізовано навчальну програму з географії та запропоновані нею дослідження для учнів різних класів. Оцінено важливу роль вчителя в навчально-дослідницькій роботі учнів.
статья, добавлен 05.01.2023Розвиток креативності школярів на уроках музичного мистецтва із застосуванням інтерактивних методів навчання. Формування в учнів репродуктивної діяльності. Готовність учнів молодшого віку до пошуку нового; їх реалізація у освітніх технологіях.
статья, добавлен 21.02.2022Розгляд процесу суспільно-політичних перетворень та державотворчих процесів в Україні в 90-х роках ХХ століття. Характеристика дидактичних та методичних умов розвитку творчого мислення старшокласників в системі інноваційного навчання на уроках історії.
дипломная работа, добавлен 16.07.2017- 113. Проблемне навчання як метод активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках української мови
Дослідження основних елементів проблемного навчання учнів закладів загальної середньої освіти. Особливості активізації пізнавальної діяльності через використання проблемного навчання на уроках української мови. Запропонування шляхів їх вирішення.
статья, добавлен 10.01.2023 Особливості розвитку логічного мислення в процесі навчання дітей молодшого віку на уроках інформатики. У початковій школі необхідно закласти у дітей навички інформаційної культури, початки комп’ютерної грамотності, щоб забезпечити наступність у навчанні.
статья, добавлен 08.10.2021Розробка та обґрунтування концепції методичної системи навчання молодших школярів розв’язування сюжетних задач. Характеристика системи умінь розв’язувати сюжетні задачі, які мають бути сформовані в початковій школі, визначення їх операційного складу.
автореферат, добавлен 26.07.2014Методики розвитку мовлення молодших школярів на уроках засобами народознавства. Лінгводидактичні та етнопедагогічні основи мовленнєвої компетенції школярів молодших класів загальноосвітньої школи. Систематизація відповідних народознавчих вправ і завдань.
статья, добавлен 05.02.2019Описано основи розвитку мислення у молодших школярів під час вивчення геометричного матеріалу. Особливості геометричних навичок, формування просторових уявлень і розвиток логічного мислення учнів молодших класів при вивченні геометричного матеріалу.
статья, добавлен 14.02.2022Дидактичні особливості використання дискусії на уроках історії у загальноосвітній школі. Рівень та особливості мотивації навчальної діяльності учнів 7–8 класів. Рекомендації щодо використання дискусій на уроках історії як засобу підвищення мотивації.
автореферат, добавлен 29.10.2013Характеристика основних функцій і особливостей проблемного навчання. Організація навчання молодших школярів на уроках математики. Класифікація методів проблемно-розвиваючого навчання. Створення проблемних ситуацій на уроках математики у початковій школі.
курсовая работа, добавлен 02.02.2024Психолого-дидактичні засади організації навчально-пізнавальної діяльності учнів середнього шкільного віку у процесі навчання. Провідна роль пізнавального інтересу школярів при навчанні географії, використання на уроці досліджень педагогічної психології.
статья, добавлен 15.02.2018- 121. Дидактичний потенціал інтерактивних методів навчання на уроках "Я Досліджую Світ" у початковій школі
Дослідження дидактичного потенціалу інтерактивних методів навчання на уроках "Я Досліджую Світ" у початковій школі, який полягає у забезпеченні активної пізнавальної діяльності учнів, специфіка розвитку їх творчого мислення та вмінні співпрацювати.
статья, добавлен 15.05.2024 Розгляд питання безпеки життєдіяльності та охорони здоров’я учнів на уроках трудового навчання. Умови для створення безпечного та комфортного навчального процесу, що є одним із головних завдань сучасних навчальних закладів. Покращення умов роботи.
статья, добавлен 21.10.2020Дослідження методики групового навчання учнів 9-11 класів на уроках української літератури в навчальному закладі. Частотність використання групових форм роботи у шкільній практиці, перевірка їх ефективності у процесі експериментально-дослідного навчання.
автореферат, добавлен 27.08.2015Обґрунтування педагогічних умов формування творчих здібностей учнів 5-9 класів. Місце засобів конструювання та моделювання одягу в умовах організації спеціальної навчально-творчої діяльності на уроках трудового виховання у загальноосвітніх школах.
автореферат, добавлен 07.11.2013Основна характеристика традиційної системи освіти. Стратегія розвитку освіти в Україні. Гра, її поняття, вплив на розвиток та навчання дитини та класифікація. Характеристика основних способів логічного мислення. Особливості тренування та розвиту пам'яті.
реферат, добавлен 05.10.2009