Переписка со сверстниками страны изучаемого языка как мотивационный прием в обучении иностранному языку
Недостаток мотивации в обучении в средней общеобразовательной школе. Реализация методического приема переписки со сверстниками страны изучаемого языка в качестве мотивационного приема в обучении иностранному языку в условиях общеобразовательной школы.
Подобные документы
Понятие "игровая деятельность" в обучении иностранному языку. Игра как передача опыта старших поколений младшим. Психолого-педагогическое обоснование ее применения в обучении. Функции "игровой деятельности" в процессе обучения иностранному языку.
контрольная работа, добавлен 29.10.2013Анализ сущности психолого-педагогической деятельности учителя. Использование психосберегающих технологий обучения. Индивидуализация и дифференциация обучения иностранному языку. Учет гендерных особенностей учащихся при обучении английскому языку в школе.
курсовая работа, добавлен 22.06.2015Внедрение современных и инновационных подходов к преподаванию английского языка с использованием мультимедийных средств обучения. Методические приемы использования наглядных пособий в обучении иностранному языку: зрительных, слуховых и зрительнослуховых.
статья, добавлен 27.01.2019Проблема обучения иностранному языку как средству общения. Разработка интерактивных методов педагогического взаимодействия. Метод проектов как педагогическая технология. Применение образовательных компьютерных программ на уроках английского языка.
статья, добавлен 20.01.2018Сущность контроля письменной речи при обучении иностранному языку на старшем этапе. Психологическая характеристика письма как одной из форм письменного общения. Содержание контроля письменной речи в современных отечественных и международных экзаменах.
дипломная работа, добавлен 22.12.2014Назначение обучения иностранному языку, формирование навыков иноязычного межличностного и межкультурного общения с носителями языка. Организация преподавания иностранного языка учащимся младшего школьного возраста во 2-4-х классах средней школы.
статья, добавлен 05.06.2014Современные способы внеаудиторного учебного взаимодействия преподавателя и студента. Использование платформы Instagram при изучении грамматики русского языка. Отработка образовательных программ по иностранному языку в аудио, видео публикациях и "stories".
статья, добавлен 17.04.2021Научение общению, организация среды для его успешного развития, формирование особого вида мотивации - приоритет педагогической деятельности при обучении русскому языку. Самоактуализация — стремление выразить уникальное восприятие окружающего мира.
статья, добавлен 17.04.2021Изучение современной типологии видеоматериалов и их использования при обучении аудированию в условиях средней общеобразовательной школы. Раскрытие понятия аудирования, как одного из видов речевой деятельности. Преимущества использования видеоматериалов.
статья, добавлен 21.06.2020Теоретическое изучение значения учета возрастных особенностей старших школьников в обучении иностранному языку. Методы и приемы организации обучения иностранному языку как общеобразовательному предмету. Уровень реализации в обществе языковой политики.
курсовая работа, добавлен 22.08.2017Основные особенности организации проектной работы в процессе обучения иностранному языку на завершающем этапе средней общеобразовательной школы. Методическое обоснование технологии использования проектной методики в системе учебных и внеучебных занятий.
дипломная работа, добавлен 27.09.2016- 112. Новые педагогические технологии в обучении английскому языку в средней общеобразовательной школе
Теоретические характеристики новых педагогических технологий, их классификация. Анализ применения новых педагогических технологий в практике преподавания английского языка. План-конспект урока английского языка с использованием игровых технологий.
дипломная работа, добавлен 29.07.2017 Глог - современное средство асинхронной коммуникации, позволяющее производить поиск, обработку, презентацию, обмен актуальной информацией на иностранном языке в рамках учебного процесса. Применение данного интернет-сервиса в обучении иностранному языку.
статья, добавлен 16.12.2018- 114. Использование проектной методики при обучении студентов-лингвистов грамматике иностранного языка
Важное значение обучения грамматике иностранного языка для подготовки будущих лингвистов. Популярность метода проектов в обучении иностранному языку на современном этапе. Требования к использованию проектной методики на уроках иностранного языка.
статья, добавлен 25.09.2018 Рассмотрение психологических и физиологических особенностей детей дошкольного возраста. Приведение основополагающих принципов в обучении иностранному языку данной группы. Предложение рекомендаций для родителей, призванных помочь в освоении языка ребенком.
статья, добавлен 16.06.2018Понятие эдьютейнмента в образовании, направления методической работы по обучению иностранному языку с использованием данной технологии. Специфика социокультурного компонента в обучении иностранному, в частности английскому языку в школах Швейцарии.
статья, добавлен 13.01.2019Анализ личностно-ориентированного подхода в обучении иностранному языку: постановка целей и применение во всех сферах педагогической направленности. Влияние личностно-ориентированного подхода на технологию обучения. Отношения между учениками и учителем.
реферат, добавлен 07.11.2011Понятие мотивации, ее значение в процессе обучения иностранному языку. Анализ степени повышения мотивации к обучению чтению на уроках иностранного языка в современных учебно-методических комплексах. Создание методов повышения мотивации к чтению.
дипломная работа, добавлен 29.07.2017Рассмотрение вопроса о практическом применении иностранного языка в условиях развития образовательного процесса высшей школы. Разработка и реализация инновационных методов и технологий, которые могут эффективно сочетаться с традиционной методикой.
статья, добавлен 03.07.2023Научно-теоретические основы методики обучения иностранному языку в школе. Методика как наука, ее связь с другими науками. Содержание, цели, задачи, средства обучения иностранному языку в средней школе на современном этапе. Программы по иностранному языку.
курс лекций, добавлен 27.09.2012Необходимость внедрения регионального компонента при обучении иностранному языку. Принципы построения интегрированного курса. Использование регионального материала в системе школьного обучения иностранному языку. Повышение уровня мотивации ученика.
курсовая работа, добавлен 02.03.2014Неоднозначное понимание сущности школьных проектов, их типологии и организационных форм работы в России в 30-е годы. Метод проектов как практическая реализация концепции инструментализма Дж. Дьюи. Методика обучения немецкому языку в средней школе.
реферат, добавлен 03.08.2010Использование метода учебных проектов в обучении иностранному языку студентов магистратуры неязыковых направлений. Разработка и описание последовательности этапов выполнения проектной работы студентами магистратуры по теме "Моя научная работа".
статья, добавлен 09.12.2018Теоретические основы контроля в обучении чтению на начальном этапе изучения иностранного языка в школе. Использование контроля при обучении чтению на начальном этапе общеобразовательной школы. Анализ работы с использованием контроля поискового чтения.
курсовая работа, добавлен 12.03.2012Модернизация образования и использование педагогических технологий в обучении. Создание условий для творческой самореализации личности в профессии как одна из задач системы высшего образования. Педагогические технологии обучения иностранному языку.
статья, добавлен 24.04.2016