Проблема понимания в научном познании
Анализ и оценка результатов исследования роли образных представлений в научном познании, в частности, как средства понимания научных идей. Структура и компоненты образа как средства трансляции и понимания научного знания. Сущность феномена понимания.
Подобные документы
Основная идея третьего закона Ньютона, его философская сущность. Понимания первоначального события в виде Элементарного объема. Переосмысление существующих мировоззренческих надстроек с целью понимания фундаментальных сущностей человеческого бытия.
реферат, добавлен 22.10.2012Сущность и содержание философии как сложного, изменяющегося культурно-исторического явления, процесс ее взаимосвязи с наукой на современном этапе. Функции и роль философии в научном познании. Философское знание как предпосылка научного исследования.
контрольная работа, добавлен 10.12.2011Анализ понимания религиозного реформаторства и религиозного модернизма в традиционном христианстве в связи с развитием внутренней и внешней сторон религии. Их исследование ввиду существующей разницы в их происхождении, времени возникновения и задачах.
статья, добавлен 01.12.2018Сущность и понятие философии, история ее возникновения как науки. Отличие философии от обыденного или религиозного понимания мира. Основные этапы развития философии: античная, средневековая, нововременная, современная эпохи; их сущность и особенности.
контрольная работа, добавлен 26.12.2010Значение и функции философского знания в науке. Общие методологические принципы научного познания, формирования и организации мышления личности. Рассмотрение основных закономерностей познавательного процесса. Современные философские основания науки.
статья, добавлен 20.07.2018Концепции истины в научном познании и диалектико-материалистической философии, её сущность и формы. Основные идеи индетерминистов, религиозной мистики и французских материалистов. Методы определения источника знания и способы его проверки в гносеологии.
курсовая работа, добавлен 17.07.2014История формирования образа мира, истинность и достоверность получаемых знаний. Проблема методов в научном познании. Действительное положение человека в мире и способности осуществлять процесс познания. Индукция и дедукция как методы научного познания.
контрольная работа, добавлен 12.04.2016Метод как способ социальной деятельности, понятие методологии в науке. Многоуровневая концепция методологического знания. Роль философии в научном познании. Характерные черты общенаучных подходов в исследовании, приёмы и способы этой деятельности.
реферат, добавлен 03.01.2015Результаты исследования времени как момента творчества. Анализ хронометрической структуры момента выражения и понимания смысла. Изучение событийного времени как меры научных и технических форм. Рассмотрение реперцепции константных форм представлений.
статья, добавлен 23.10.2018Анализ картины субъективной реальности в гегелевской системе, которая является важным моментов для понимания системы данной философии. Изучение интерпретации динамического понимания идентичности, как следствия изначальной "расколотости" сознания.
статья, добавлен 26.10.2018Роль экзистенциализма в развитии философии XX века. Изложение понимания веры, сомнения и знания. Многообразие форм знания и специфика научного знания. Проблема взаимоотношений знания и веры, понятие трансценденции. Философия сомнения Р. Декарта.
реферат, добавлен 15.05.2009Рассмотрение диалогичности и историчности процесса понимания. Взаимное преобразование субъекта и объекта понимания. Индивидуальные аберрации, идиосинкразии и творческие озарения, образовавшиеся на основании личного опыта. Обмен в целях взаимопонимания.
статья, добавлен 15.11.2021- 63. Философско-антропологический анализ структуры человеческой личности в творчестве Райнхольда Нибура
Проблема понимания природы человеческой личности в наследии Райнхольда Нибура. Исследование философско-религиозного творчества Р. Нибура в его антропологическом измерении и его понимания человека исходя из интеллектуальной ситуации первой половины XX в.
статья, добавлен 15.03.2019 Характеристика связи между философией и наукой. Наука как категория философии, ее понятие, структура, функции, внешние условия для ее появления. Специфика научного знания. Предмет изучения науки. Принципы научного понимания реальности: объективность и пр.
реферат, добавлен 25.05.2015Особенности гегелевского понимания бытия, мышления, субстанции. Обоснование им перехода от субъективного понятия к объективности. Формулирование понимания соотношения действительности и разумности, понятий возможности, случайности, необходимости.
реферат, добавлен 23.09.2016Исследование функций понимания и интерпретации в зависимости от их объекта - природы, культуры и жизненного мира человека. Рассмотрение и характеристика критических аргументов против жесткого разграничения понимания и интерпретации А.Л. Никифорова.
статья, добавлен 15.11.2021Признаки появления проблемы в познании, роль противоречий в нем. Стадии развития ума. Общее в природе догматизма и скептицизма. Искушения, связанные с символами "Чудо. Тайна. Авторитет". Сущность материалистического понимания истории по Г. Плеханову.
контрольная работа, добавлен 22.03.2016Возникновение проблемы как выражение несоответствия в развитии научного знания. Эксперимент как особая форма научного познания. Выдвижение, построение, проверка научных гипотез. Подходы к анализу роли абдукции в научном поиске. Основные типы предсказаний.
учебное пособие, добавлен 06.09.2017Философско-методологическое содержание концептов "новое знание" и "динамика науки". Критическая оценка нынешнего методологического потенциала философии науки, сложившегося на базе постпозитивистских представлений о динамике науки и научном познании.
статья, добавлен 03.06.2021Анализ проблемы понимания человека как парадигмы, рассматриваемой в различных культурно-философских традициях. Цели и методы разнообразных видов деятельности. Специфика русской философской антропологии. Фундаментальность антропологической парадигмы.
статья, добавлен 01.12.2018Центральная проблема средневековой философии и основные варианты ее решения. Различия философских позиций Локка, Беркли и Юма по вопросу источника человеческого знания. Сравнение философского и научного понимания общества и личностного мировоззрения.
контрольная работа, добавлен 20.01.2014В статье рассматриваются возможности философии для полноценного понимания человечности. Автор теоретически реконструирует феномен человечности в различных формах развития, направленного от естественной человечности к творческим возможностям созидания.
статья, добавлен 09.06.2021Основные значения понятия "методология". Теории разработки и основные группы методов в современной науке. Роль философии в частно-научном познании. Воздействие гносеологии на процесс развития науки. Приемы исследования и методологические новации.
доклад, добавлен 28.01.2017Символический интеракционизм и его основные положения. Познание природы понимания на сущностном уровне и в контексте реализации социальной деятельности людей. Мотивы поступков людей и познание природы человеческих взаимоотношений в процессе коммуникации.
статья, добавлен 28.11.2021Универсальный метод научного исследования. Основные моменты, аспекты, уровни и принципы системного подхода. История становления и основные понятия системного подхода: "система", "элемент", "состав", "структура", "функции", "функционирование" и "цель".
реферат, добавлен 15.12.2008