Особенности обучения учащихся методом геометрических преобразований в контексте укрупнения дидактических единиц
Становление и развитие технологии укрупнения дидактических единиц. Блоки взаимосвязанных задач. Метод геометрических преобразований плоскости. Использование блоков взаимосвязанных задач в обучении учащихся методам геометрических преобразований плоскости.
Подобные документы
Логическое мышление и развитие при обучении математике. Психолого-педагогическая характеристика личности. Интеллектуальное развитие в подростковом возрасте. Анализ учебников по геометрии основной школы. Методика обучения решению задач, этапы построения.
дипломная работа, добавлен 08.12.2011Проверка геометрических теорем и свойств на фигурах с измененными параметрами. Формирование у учащихся навыков самоконтроля при обучении геометрии. Проверка на монотонное изменение значений и необходимость рассмотрения нескольких возможных вариантов.
статья, добавлен 23.03.2019Цели и задачи формирование патриотизма у подрастающего поколения. Показано, что в обучении математике с точки зрения патриотического воспитания огромную роль играет подбор математических задач для уроков с учётом дидактических и методических требований.
статья, добавлен 10.04.2019Современные трактовки понятия "эвристика". Понимание эвристики в методике обучения математике. Виды эвристик. Уровни формирования эвристик у учащихся общеобразовательных учреждений. Примеры математических задач, их решение. Методика формирования эвристик.
статья, добавлен 27.02.2021- 80. Подготовка студентов к педагогической деятельности в контексте информатизации дидактических систем
Обоснована необходимость включения в содержание обучения дисциплины "Информационные технологии в профессиональной деятельности" блока, отражающего концепцию информатизации дидактических систем. Представлена технология обучения студентов проектированию.
статья, добавлен 12.07.2021 Сравнительный анализ решения геометрических задач на нахождение углов между прямыми, прямой и плоскостью, двумя плоскостями классическим и координатно-векторным методами. Развитие навыков решения задач и выбора наиболее эффективного способа решения.
разработка урока, добавлен 21.08.2017- 82. Об организации исследовательской деятельности учащихся 7-9 классов в процессе обучения геометрии
Разработка методических рекомендаций по организации исследовательской деятельности учащихся в процессе обучения геометрии в 7-9 классах. Особенности использования информационно-коммуникационных технологий при обучении решению исследовательских задач.
статья, добавлен 02.03.2018 Понятие и характерные свойства четырехугольников, исследование их функций. Изучение теоремы Пифагора. Декартовы координаты на плоскости, вычисление геометрического места точки на ней. Движение геометрических фигур и определение их основных показателей.
учебное пособие, добавлен 01.11.2012Сущность и содержание основных принципов обучения (дидактических принципов). История появления и развития дидактических принципов обучения. Классификация дидактических принципов Ушинского. Основные дидактические принципы специальной коррекционной школы.
презентация, добавлен 15.04.2012Изучение содержания общепризнанной системы дидактических принципов и факторов, которые учитываются в их становлении. Анализ особенностей реализации дидактических принципов в обучении математике как важнейших требований к организации процесса обучения.
реферат, добавлен 30.01.2014Построение сложных предметов с помощью различных геометрических тел. Компоновка изображения в формате, развитие у детей фантазии и развитие графической культуры учащихся. Передача с помощью рисунка впечатлений, развитие воображения и творческой фантазии.
разработка урока, добавлен 31.03.2015Исследование способов обучения лексическим единицам по специальности в неязыковом вузе. Анализ особенностей презентации лексических единиц на разных этапах обучения с использованием различных дидактических приемов. Основные способы семантизации слов.
статья, добавлен 21.10.2018Теоретические основы идей проблемного обучения. Направления создания и реализация проблемных ситуаций при изучении геометрического материала; их роль в развитии мыслительной деятельности. Решение проблемных задач, связанных с понятиями точки и плоскости.
статья, добавлен 06.11.2018Теоретические основы понятия дидактических игр: их цели и задачи, характеристика функций и классификация. Основные правила применения при обучении химии и их особенности начальном этапе обучения. Примеры проведения дидактических игр на уроках химии.
курсовая работа, добавлен 17.10.2010Современные педагогические технологии. Необходимость сочетания элементов различных технологий индивидуализированного обучения для достижения различных дидактических целей: закрепления, контроля и коррекции знаний учащихся при изучении химии в школе.
статья, добавлен 07.11.2018Понятие и сущность творчества, виды творческих способностей и основы их формирования у учащихся. Методики применения творческих задач в процессе обучения. Формирование и развитие творческих способностей у детей на уроках физики и во внеурочное время.
курсовая работа, добавлен 07.04.2015Цели и задачи обучения математике. Требования к уровню подготовки учащихся третьего класса. Формирование логико-математического мышления у младших школьников. Изучение элементов арифметики и алгебраической пропедевтики. Освоение геометрических понятий.
методичка, добавлен 25.09.2019Анализ применения теоретических основ групповой формы занятия, как педагогическая проблема. Проектирование дидактических средств обучения учащихся художественной резьбе по дереву. Особенность значимости ручных операций в воспитании учеников 6 класса.
курсовая работа, добавлен 09.11.2015Рассмотрение дидактической игры как одной из эффективных средств активизации познавательной деятельности учащихся. Особенности их классификации в зависимости от цели. Применение при проверке результатов обучения, выработке навыков, формировании умений.
реферат, добавлен 22.10.2017Отработка навыков решения задач с применением координатного метода, обобщение и систематизация знаний учащихся по теме "Метод координат". Умение применять имеющиеся знания к решению математических задач, развитие логического мышления, интереса к предмету.
разработка урока, добавлен 24.03.2024Виды задач с пропорциональной зависимостью в начальном курсе математики. Текстовая задача и процесс ее решения. Анализ особенностей методической деятельности учителя начальных классов при обучении учащихся решению задач с пропорциональной зависимостью.
курсовая работа, добавлен 15.02.2013Специфика технического знания и его методологические особенности. Система взаимосвязанных компонентов технического мышления и их содержательная характеристика. Принципы построения системы познавательных заданий. Эффективность дидактических методов.
диссертация, добавлен 28.12.2013Применение технических задач на занятиях на различных этапах обучения. Использование алгоритмов при организации обучения учащихся решению технических задач. Задачи на классификацию и конкретизацию технического материала, последовательность их решения.
статья, добавлен 21.12.2019Формирование у учащихся навыков устного счета, представлений о геометрических фигурах и их свойствах. Правила построения квадрата и определение суммы длин его сторон. Решение задач на вычисление периметра фигуры. Определение временных промежутков.
конспект урока, добавлен 04.03.2015Рассмотрение тенденций обучения логической составляющей доказательств и обучения поиску доказательств. Особенности закрепления определения операции умножения для решения арифметических задач. Сущность способа построения серии "задач с ошибками".
статья, добавлен 12.04.2019