Організація навчально-пізнавальної діяльності студентів у процесі вивчення технологій виробництва конструкційних матеріалів
Використання веб-орієнтованої системи управління навчанням ILIAS, Особливості управління навчальними ресурсами, організація електронного та дистанційного навчання. Переваги впровадження у навчальний процес електронних навчально-методичних комплексів.
Подобные документы
Визначення критеріїв, показників ефективності, дидактичних умов організації самостійної навчально-пізнавальної діяльності студентів на основі новітніх технологій навчання. Аналіз методики самостійного навчання студентів економічних спеціальностей.
автореферат, добавлен 30.07.2014Історико-педагогічні передумови становлення та функціонування навчально-методичних комплексів у вищих навчальних закладах Слобожанщини. Напрями та перспективи використання науково-прогресивного досвіду у сучасних умовах реформування вищої школи в Україні.
автореферат, добавлен 15.01.2016Визначення підходів до конструювання сучасних дидактичних засобів організації та управління самостійною роботою студентів. Розкриття призначення компонентів навчально-методичних комплексів, що мають забезпечити ефективну підтримку самостійної роботи.
статья, добавлен 22.06.2018Опис процесу проєктування та реалізації веб-орієнтованої системи управління навчанням. Алгоритми основних можливостей роботи та взаємодії класів з системою. Реалізація інтерфейсу для реєстрації та авторизації на сайті та редагування власного профілю.
статья, добавлен 20.08.2022Розробка, наукове обґрунтування та апробація технології впровадження в навчальний процес дидактичної системи навчально-дослідних завдань, спрямованих на засвоєння старшокласниками змісту навчання і формування умінь навчально-дослідницької діяльності.
автореферат, добавлен 23.02.2014Особливості здійснення контролю результатів навчально-пізнавальної діяльності студентів у досліджуваний період. Зміст та особливості розробки різноманітних прогресивних ідей в даній галузі, перспективи та шляхи використання цих ідей в сучасних умовах.
автореферат, добавлен 15.07.2014Процес засвоєння як активна навчально-пізнавальна діяльність студентів. Алгоритмічний підхід та алгоритмізація навчання до організації розумової діяльності. Характер навчально-пізнавальної діяльності студентів на різних етапах формування вмінь і навичок.
статья, добавлен 12.05.2018Напрямки використання електронних освітніх ресурсів (ЕОР) в навчально-виховному процесі в освітній галузі "Технології". Вимоги до розробки і використання ЕОР, що впливають на їх ефективність при практичному використанні. Основні складові архітектури ЕОР.
статья, добавлен 05.03.2018Результати апробації та педагогічні умови використання електронного навчально-методичного комплексу з професії "Слюсар з ремонту автомобілів" у підготовці кваліфікованих робітників автотранспортної галузі у професійно-технічному навчальному закладі.
статья, добавлен 13.09.2016Дослідження особливостей організації навчально-пізнавальної діяльності старшокласників в умовах профільного навчання. Самостійна робота як засіб формування навчальної діяльності учнів. Підготовка вчителя до організації дослідницької діяльності учнів.
статья, добавлен 14.09.2017Обґрунтування можливості активізації навчально-пізнавальної діяльності учнів старшої школи у процесі навчання інформатики. Використання засобів освіти на основі інформаційно-комунікаційних технологій. Програмні засоби у шкільному курсі інформатики.
автореферат, добавлен 28.08.2014Дидактичні особливості навчально-пізнавальної діяльності як основи самостійної роботи студента в навчальному процесі вищого закладу освіти. Мотиви і рівні самоосвітньої діяльності. Характеристика методичних особливостей навчально-технічної літератури.
автореферат, добавлен 26.09.2013Пошук новітніх форм і технологій навчальної діяльності, які спрямовані на ефективну підготовку військових фахівців та їх адаптацію до міжнародних стандартів освіти. Використання у навчальному процесі інформаційних технологій та дистанційного навчання.
статья, добавлен 31.12.2017- 64. Можливості та межі використання технологій дистанційного навчання в системі вищої юридичної освіти
Інтенсифікація навчання студентів очної та заочної форм як один з основних напрямів використання дистанційних технологій в університеті. Основні переваги від впровадження мультимедійних презентацій у навчальний процес закладів вищої юридичної освіти.
статья, добавлен 01.02.2018 Організація навчального процесу онлайн у контексті дистанційного й гібридного навчання. Використання електронних ресурсів і онлайн-платформ для викладання та вивчення англійської мови. Переваги цифрових технологій в процесі мовної підготовки студентів.
статья, добавлен 12.02.2023Сутність, функції навчально-пошукової діяльності та її дидактичні можливості у формуванні пізнавальної мотивації молодших школярів. Упровадження авторської моделі в навчально-виховний процес. Структурно-логічна модель формування пізнавальної мотивації.
автореферат, добавлен 28.09.2015Формування нової школи передбачає підготовку вчителя, озброєного найсучаснішими методиками і розробками з медіа-навчання, здатного до інновацій. Аналіз використання навчально-методичних медіа-комплексів в практичній діяльності учителя початкової школи.
статья, добавлен 09.04.2022Роль нестандартного посібника як ефективного засобу активізації навчально-пізнавальної діяльності учнів у процесі вивчення алгебри у 8 класі. Характеристика створеного нами посібника-співбесідника, ефективність його використання в навчальному процесі.
статья, добавлен 06.02.2019Теоретичні аспекти реалізації дистанційного навчання студентів у закладах вищої освіти. Розгляд ключових моделей дистанційного навчання в сучасних умовах. Визначення умов продуктивності навчально-пізнавальної діяльності під час дистанційного навчання.
статья, добавлен 23.08.2022Операційно-діяльнісний компонент дидактичного процесу - організація практичної навчально-пізнавальної діяльності учнів з опанування змісту освіти. Вплив ідей реформаторської педагогіки на навчально-виховний процес Галичини в першій половині ХХ ст.
статья, добавлен 28.08.2018Розробка і впровадження в навчальну практику нових освітніх технологій і методик для індивідуального інваріантного розвитку самостійності студентів. Досягнення в галузі мистецтвознавства, педагогічної науки з питань музичної підготовки майбутніх фахівців.
статья, добавлен 28.08.2018Теоретичні засади інноваційно-педагогічних технологій навчання особистості. Реалізація дидактичних технологій у процесі навчально-пізнавальної діяльності студентів. Ефективність функціонування загальноосвітньої підготовки студента медичного коледжу.
автореферат, добавлен 11.07.2013Гуманізація та індивідуалізація навчально-виховного процесу в Канаді. Мотивація й організація самостійної роботи канадських студентів, розробка та використання технологій дистанційної освіти. Впровадження електронного навчання на платформі Moodle.
статья, добавлен 17.11.2021Теорія та практика використання технологій дистанційного навчання в системі вищої медсестринської освіти. Структура лекцій, семінарських та практичних занять, зміст контролю засвоєння практичного та теоретичного матеріалу згідно вимог Болонського процесу.
статья, добавлен 11.07.2018Володіння навичками самоосвітньої роботи - одна з умов до випускників вищих технічних навчальних закладів. Напрями діяльності викладача, спрямовані на вдосконалення процесу управління навчально-пізнавальною діяльністю студентів у системі навчання.
статья, добавлен 15.11.2018