Процесуально-смислова модель розвитку життєвої компетентності особистості
Характеристика основних компонент процесуально-смислової моделі розвитку життєвої компетентності особистості. Розробка психологічних практик і технологій психологічного супроводу вразливих категорій населення під час воєнного стану та після війни.
Подобные документы
Особливість вимушеної переоцінки ціннісно-смислової сфери особистості та системи особистих пріоритетів після пандемії Covid-19. Переосмислення цінності життя та здоров’я. Аналіз збереження адаптивних можливостей особистості і психологічного здоров’я.
статья, добавлен 11.07.2023Особливості формування життєвих компетентностей в процесі корекційно-розвиткових занять з дітьми з порушенням слуху. Компоненти формування життєвої компетентності, залежно від віку та розвитку особистості дитини з порушеннями психофізичного розвитку.
статья, добавлен 24.08.2018Виявлення взаємозв'язку самооцінки і статусу особистості в колективі. Здатність до утвердження своєї життєвої позиції. Самооцінка у зарубіжних і вітчизняних психологічних теоріях. Впливи особливостей особистості підлітка на статус в групі однолітків.
курсовая работа, добавлен 03.11.2014Розгляд підходів до вивчення щастя: психологічного, філософського, педагогічного. Описання формування щасливої особистості в навчальних закладах України. Аналіз поняття навчально-пізнавальної компетентності в контексті розвитку щасливої особистості.
статья, добавлен 05.03.2019Суть ролі соціальної компетентності в особистісному розвитку та професійній самореалізації виходячи із сучасних умов невизначеності та нестабільності. Вплив механізмів розвитку соціальної компетентності на ефективну адаптацію особистості в суспільстві.
статья, добавлен 12.09.2024Аналіз основних особливостей сучасного стану проблеми розвитку національної самосвідомості особистості юнацького віку. Дослідження психологічного механізму розвитку національної самосвідомості особистості періоду юності - національної саморефлексії.
статья, добавлен 02.12.2018Психологічний супровід процесу розвитку реабілітаційного потенціалу особистості. Фактори психічної травматизації у хворих на депресивні розлади невротичного ґенезу. Соціально-психологічна програма корекції деструктивних форм реабілітації особистості.
статья, добавлен 18.11.2022Визначення та аналіз головних завдань психологічної служби з використання потенційних можливостей класичного ліцею у формуванні розвиненої творчої особистості. Дослідження та характеристика основних напрямів психологічного супроводу обдарованої дитини.
статья, добавлен 30.07.2016- 59. Динаміка життєвої позиції студентської молоді в умовах війни: суб‘єктивний вибір і прийняття рішень
Суть життєвої позиції сучасної студентської молоді, динаміки вибору та прийняття рішення щодо власної життєвої позиції під час війни. Введення системи психолого-педагогічних засобів дієвої підтримки студентів у їх ціннісно-смислових переконаннях.
статья, добавлен 16.10.2024 Знайомство з найбільш сучасними теоретико-методологічними підходами до вивчення емоційної компетентності особистості. Загальна характеристика програми експериментального дослідження психологічних особливостей емоційної компетентності майбутнього лікаря.
статья, добавлен 12.04.2018Знайомство з узагальненими ознаками особистості керівника-лідера. Лідерство як одна із найважливіших функцій професійної психологічної компетентності особистості, аналіз структури та функцій. Загальна характеристика основних напрямів концепцій лідерства.
статья, добавлен 02.12.2018Визначення понять рольової компетентності. Характеристика рольової компетентності особистості, що представляє здатність оперативно володіти своїми психологічними ролями. Окреслення перспектив розробки та стандартизації психодіагностичних методик.
статья, добавлен 31.07.2022Розробка та оцінка ефективності програми розвитку соціально-перцептивної компетентності особистості майбутнього психолога. Аналіз динаміки показників соціального та емоційного інтелекту, рефлексивності та рольової компетентності у студентів-психологів.
статья, добавлен 16.11.2017Аналіз та систематизація теоретико-емпіричних досліджень західних теорій вираження життєвої позиції через внутрішні та зовнішні орієнтації особистості. Відповідальність як один із ключових моментів у розумінні життєвої позиції людини, її фактори.
статья, добавлен 06.06.2018Поняття етапності проходження особистістю екзистенційної кризи, її вплив на структуру, чинники і умови формування творчої життєвої позиції. Використання екзистенційної кризи для розкриття творчого потенціалу особистості по відношенню до власного життя.
автореферат, добавлен 14.07.2015Основні напрями розвитку психологічної компетентності педагога. Розкриття значення психологічної компетентності педагога як однієї з важливих психологічних компетентностей. Навички розвитку емоційного інтелекту та соціальної компетентності учнів.
статья, добавлен 23.01.2024Вивчення та теоретичне обґрунтування внутрішніх детермінант розвитку смислової сфери старшого дошкільника. Основи складання програм супроводу аксіогенезу особистості підлітків. Аналіз комплексу ціннісних орієнтацій дітей, їх моральності та патріотизму.
статья, добавлен 06.03.2019Створення умов для збереження та укріплення психофізичного здоров’я та емоційного благополуччя дітей як одне з завдань психологічного супроводу у навчальному закладі. Характеристика основних методик розвитку особистості дитини із синдромом Дауна.
статья, добавлен 13.06.2022Психологічне благополуччя особистості в умовах невизначеності воєнного часу. Визначення цього поняття, гедоністичний, евдемоністичний напрями його вивчення. Аналіз психологічного благополуччя, ментального здоров’я населення України у воєнний час.
статья, добавлен 24.03.2024Аналіз визначення поняття психологічного здоров’я та ресурсу, розгляд активізації ресурсів особистості як запоруки збереження психологічного здоров’я. Дослідження основних видів ресурсів особистості: особистісних, психологічних, внутрішніх, зовнішніх.
статья, добавлен 08.01.2023Гармонійна ціннісно-смислова сфера як психологічна характеристика зрілої особистості, що виражає змістовне відношення людини до соціальної дійсності. Розгляд основних методів дослідження особливостей ціннісно-смислової сфери у підлітковому віці.
статья, добавлен 14.11.2021Сутність і види криз: психічного розвитку, вікові, невротичного характеру, професійні, критично-смислові, життєві, становлення особистості, здоров'я, термінальні, значущих стосунків, особистісної автономії, самореалізації, життєвих помилок. Причини криз.
статья, добавлен 22.02.2023Аналіз моделі оцінки життєвої перспективи молодих людей зі статусом дитини-інваліда. Визначення маркерів несприятливого формування Я-концепції та встановлення основних обмежень життєдіяльності у таких пацієнтів. Аналіз життєвої перспективи людини.
статья, добавлен 11.10.2018Опис та аналіз основних груп підходів до дослідження психологічного благополуччя особистості. Розробка моделі їх графічного відображення. Узагальнення та наочне представлення чотирьох основних груп визначених підходів з позиції запропонованої моделі.
статья, добавлен 29.10.2016Дослідження механізмів розвитку особистості протягом часу. Характеристика соціальних та біологічних механізмів психічного розвитку індивіда. Встановлення основних причин виникнення та розвитку рушійних сил в характері та емоційному стані особистості.
контрольная работа, добавлен 17.10.2015