Безперервна освіта як інтеграція формального та неформального видів освіти: світовий досвід
Співвідношення формального та неформального видів освіти як чинника безперервної освіти особистості. Підходи науковців до неформальної освіти та її співвідношення з формальною освітою. Ідеї безперервної освіти у світовій психолого-педагогічній думці.
Подобные документы
Категорія "визнання неформальної освіти дорослих". Визнання результатів неформальної освіти дорослих в загальній системі освіти Бельгії. Спектр компетенцій, їх оцінка шляхом інтеграції результатів процедури визнання в межах існуючої у людини кваліфікації.
статья, добавлен 29.08.2018Характеристика сучасної освітньої системи України з позицій соціології освіти, системного підходу і теорії педагогічних інновацій. Інституалізація освіти як ієрархізована навчально-виховна діяльність. Основні групи суб'єктів неформальної освіти.
статья, добавлен 18.07.2018- 78. Неформальна освіта як інструмент фахового розвитку майбутніх фахівців закладів дошкільної освіти
З'ясування важливості та здійснення теоретичного аналізу наукової проблеми, виокремлення особливостей упровадження неформальної освіти у процес підготовки майбутніх фахівців закладів дошкільної освіти. Вивчення досвіду організації неформальної освіти.
статья, добавлен 17.10.2023 Сущность и понятие формального и неформального образования. Ключевые проблемы, существующие в рамках интеграции формального и неформального образования. Опыт развития инновационного пространства образовательных возможностей в Ярославской области.
статья, добавлен 09.11.2018Розглянуто місце наукового терміна "неформальна освіта дорослих". Виокремлено системні характеристики неформальної освіти дорослих та її специфічні риси. Обґрунтовано феномен і запропоновано робоче провізорне визначення неформальної освіти дорослих.
статья, добавлен 19.07.2018Стан та розвиток системи безперервної освіти учнів загальноосвітніх навчальних закладів та студентів ВНЗ у процесі навчання за допомогою різних видів лекцій та практичних занять. Формування професійних компетентностей до сучасних умов ринкової економіки.
статья, добавлен 14.10.2016Аналіз підходів до співвідношення "особистість–інформація–знання" на теренах вищої освіти, які розгортаються як інформаційне забезпечення фахової компетентності (ЗФК) в системі останньої. Підходи до мобільного інформаційно-пізнавального ЗФК особистості.
статья, добавлен 28.02.2017Процеси інтернаціоналізації та інтеграції в системі вищої освіти України. Роль плюрилінгвальної освіти як чинника інтеграції України у міжнародний освітній простір. Формування свідомості особистості та її здатність бути соціально мобільною в суспільстві.
статья, добавлен 07.10.2018Розкриття сутності безперервної освіти як системного середовища формування особистості. Узагальнення результатів її теоретичного осмислення з точки зору системного підходу. Дані соціологічних досліджень, які характеризують провідні атрибути та тенденції.
статья, добавлен 03.12.2018Аналіз правового забезпечення освітньої діяльності у контексті неперервної освіти у європейських країнах. Характеристика форм реалізації видів освітньої діяльності (спеціальні, ситуативні, актуальні). Аналіз програми формальної та неформальної освіти.
статья, добавлен 27.03.2018Традиційні та інноваційні підходи у системі організації дошкільної та початкової освіти. Педагогічні умови реалізації інноваційних форм та практик в діяльності закладів освіти. Оптимальне співвідношення між моделями виховання гармонійної особистості.
статья, добавлен 19.04.2023Значення безперервної освіти у формуванні професійної компетентності вчителів у міжкурсовий період шляхом запровадження кредитно-модульної системи навчання. Посилення ролі закладів післядипломної педагогічної освіти в організаційному забезпеченні.
статья, добавлен 05.12.2018Загострення проблеми невідповідності сформованої системи освіти новим потребам суспільства і людини. Виокремлення підвидів неформальної та інформальної освіти. Виявлення основних характеристик міжнародного досвіду неформальної освіти менеджерів.
статья, добавлен 07.12.2016Дослідження стану неформальної освіти серед студентів та інтернів медичних навчальних закладів. Розгляд популярних платформ неформальної освіти, визначення тематики актуальних неформальних програм, ставлення студентів та інтернів до неформальної освіти.
статья, добавлен 14.11.2023Загальна характеристика та порівняння трьох форм здобуття освіти в Європі: формальна, неформальна та інформальна. Аналіз стану та оцінка подальших перспектив розвитку неформальної освіти в Ізраїлі в історичній ретроспективі та на сучасному етапі.
статья, добавлен 09.04.2018Поняття "освітнього простору" в педагогіці й у філософії. Дослідження та аналіз сутнісних ознак понять "національний простір освіти" та "освітній простір", їх співвідношення і взаємопроникнення. Просторові характеристики локалізації сучасної освіти.
статья, добавлен 09.01.2019Виокремлено системні характеристики неформальної освіти дорослих та її специфічні риси. Обґрунтовано феномен і запропоновано робоче провізорне визначення неформальної освіти дорослих. Визначено неформальну освіту як передумову інноваційного навчання.
статья, добавлен 28.08.2018Вітчизняний і зарубіжний досвід управлінської діяльності директора школи та його професійної готовності до забезпечення якості шкільної освіти в педагогічній практиці. Рекомендації щодо управління освітою для керівників регіональними управліннями освіти.
автореферат, добавлен 24.09.2013Роль цифрових технологій в реалізації STEM-освіти в умовах формальної та неформальної освіти молодших школярів. Визначено причини актуальності STEM-освіти в умовах сьогодення. Вказано на відмінність STEM-освіти від традиційної освіти, на її переваги.
статья, добавлен 06.11.2023Модернізація освіти в Україні. Оцінка здійснення третьої місії та соціально орієнтованої просвітницької діяльності в Україні. Цілі впровадження різноманітних форм безперервної та додаткової освіти. Аналіз впливу університету на розвиток міста та регіону.
статья, добавлен 21.08.2022Розгляд самостійної роботи як одного із основних компонентів вищої освіти, основою безперервної освіти, можливість підвищувати свою кваліфікацію, розвивати самоосвіту. Визначення позитивних аспектів самостійної роботи здобувачів над іноземною мовою.
статья, добавлен 12.02.2023Аналіз стану неформальної освіти в Україні. Можливості використання прогресивних ідей німецького досвіду щодо організації вітчизняної неформальної освіти дорослих. Роль неформальної освіти дорослих у розв’язанні певних соціально-економічних проблем.
статья, добавлен 05.03.2019- 98. Особливості функціонування системи неформальної освіти дорослих у розвинених країнах Європи і США
Аналіз основних документів європейських організацій стосовно освіти дорослих. Аналізуються особливості функціонування скандинавської моделі освіти дорослих. Розглядається структура та особливості неформальної освіти дорослих у Великій Британії і США.
статья, добавлен 05.03.2019 - 99. Створення інфографіки як виду самостійної роботи під час вивчення професійно орієнтованих дисциплін
Аналіз вимог до професійної компетентності випускників закладів фахової передвищої освіти. Форми і методи створення цілісної системи безперервної освіти. Розширення сфери самостійної діяльності здобувачів освіти, формування професійних компетентностей.
статья, добавлен 14.06.2022 Оновлення профільної освіти поліцейських, починаючи зі здобуття первинної освіти у закладах вищої освіти зі спеціальними умовами навчання і закінчуючи післядипломною освітою. Вплив освіти на компетентність службовців органів національної поліції.
статья, добавлен 11.09.2022