Ціннісна система як чинник організації професійного шляху рятувальників
Ціннісна система курсантів-рятувальників як інтегративний показник взаємодії суспільного та індивідуального в особистості, зі специфічними формами усвідомлення особистістю навколишнього світу. Прийняття суспільних цінностей, прагнення до саморозвитку.
Подобные документы
Вивчення ціннісної рефлексії як одного з психологічних механізмів розвитку соціальної справедливості у педагогічній взаємодії. Виявлення дії механізму ціннісної рефлексії на когнітивно-інформаційну складову соціальної справедливості особистості педагога.
статья, добавлен 09.12.2018Теоретичне дослідження основ самоствердження особистості керівника. Прийняття особистістю критеріїв управлінського професіоналізму. Формування особистості як утворення особливого типу системних відносин усередині цілісної особистісної організації.
статья, добавлен 13.01.2017Аналіз критеріїв професійного становлення у процесі навчально-професійної діяльності курсантів вищих навчальних закладів. Формування професійної мотивації особистості працівника органів внутрішніх справ на вузівському етапі професійного становлення.
статья, добавлен 06.03.2018Характеристики ціннісних орієнтацій як центральних компонентів психологічної структури особистості та їх роль у житті студента-другокурсника. Зміна суспільної свідомості молоді під впливом соціально-економічного, політичного і культурного середовища.
курсовая работа, добавлен 30.10.2013Розгляд понять духовних цінностей та потенціалу особистості. Вивчення та характеристика значення духовності, духовного потенціалу особистості правознавця. Ознайомлення зі специфічними особливостями потребнісно-мотиваційної спрямованості особистості.
статья, добавлен 05.12.2018Самоактуалізація як сутнісна характеристика професійного становлення особистості. Протиріччя між сформованими властивостями, якостями особи та об'єктивними вимогами професійної діяльності. Прагнення жінок конкурувати з чоловіками у професійній сфері.
контрольная работа, добавлен 21.11.2021Теоретичні основи саморозвитку особистості студента закладу вищої освіти. Розгляд основних характеристик студентського віку та визначення його значущості для саморозвитку людини. Оцінка ефективності педагогічних факторів у навчальній діяльності.
статья, добавлен 29.09.2023Аналіз проблеми вдосконалення професійного саморозвитку педагогів в контексті проектної парадигми. Розкриття психологічного змісту самопроектування. Шляхи здійснення учителем самопроектування, досягнення високого рівня професійного саморозвитку.
статья, добавлен 30.12.2017Розроблення та апробація тренінгової програми формування професійно важливих якостей курсантів (мисленнєвих, управлінських, мотиваційних, атенційних, мнемічних, емоційно-вольових, фізичних) необхідних для майбутньої служби газодимозахисника-рятувальника.
автореферат, добавлен 22.07.2014Проблеми впливу на вибір студентами стратегії проектування життєвого шляху. Результати дослідження впливу на стратегію проектування життєвого шляху таких факторів, як усвідомлення ціннісних орієнтацій, самоактуалізації творчого потенціалу особистості.
статья, добавлен 05.11.2018Психологічні технології акме-орієнтованого розвитку особистості на основі етнокультурної міфотворчості. Взаємозв’язок етнокультурного образу світу та індивідуального образу суб’єкта. Алгоритм саморозвитку особистості в індивідуальному авторському міфі.
статья, добавлен 27.07.2016- 62. Залежність актуалізації ресурсів саморозвитку особистості студентів від типу та рівня рефлексивності
Вплив рефлексивності на актуалізацію ресурсів саморозвитку особистості студентів. Залежність структурної організації актуалізації ресурсів саморозвитку особисті і функціональної ролі рефлексії у цій організації від загального рівня рефлексивності.
статья, добавлен 04.02.2017 Досліджено психолого-педагогічні умови формування навичок професійного саморозвитку у майбутніх психологів служби цивільного захисту. Формування інтересу до процесу професійного саморозвитку як запорука морального і духовного зростання особистості.
статья, добавлен 06.11.2023Аналіз сучасних теоретичних та емпіричних досліджень проблеми особистісно-професійного саморозвитку майбутніх психологів. Взаємозв’язок та взаємозалежність особистісного та професійного саморозвитку, аналіз підходів до визначення їх сутності та структури.
статья, добавлен 03.08.2024Соціальна зрілість як спрямованість людини на поведінку в суспільстві, яка передбачає здатність до самостійного і відповідального ухвалення рішень, прагнення до саморозвитку. Характеристика основних складових професійної спрямованості психологів.
статья, добавлен 30.05.2018Основні детермінанти взаємодії особистості з державою, певні "програми" взаємодії з державою, ракурси її сприймання особистістю. Психологічні детермінанти та відповідні потреби особистості апріорі. Дослідження певної поведінки особо щодо держави.
статья, добавлен 02.12.2018Визначення ролі ціннісного складника соціальної ідентичності у процесі соціальної взаємодії. Аналіз статей та наукових робіт, що були написані у рамках теорії соціальної ідентичності з метою вивчення ролі ціннісного складника у міжгруповій взаємодії.
статья, добавлен 08.07.2022Стаття присвячена теоретико-емпіричному вивченню однієї із актуальних проблем юнацького віку – самоставлення особистості. Даний віковий етап характеризується формуванням особистісного та професійного самовизначення, індивідуального стилю діяльності.
статья, добавлен 29.02.2024Розгляд ролі авторської казки та її використання в роботі з клієнтами з метою взаємодії на рівні ціннісного сприйняття власної особистості й переосмислення ситуації та життя. Роботи з казкою в психотерапії, спрямована на несвідомий рівень сприйняття.
статья, добавлен 23.12.2022Створення умов для професійного становлення працівників Державної служби України з надзвичайних ситуацій. Профілактика негативних психічних станів, що виникають у фахівців-рятувальників під впливом ризиконебезпечних ситуацій у службової діяльності.
статья, добавлен 23.09.2022- 71. Професійний простір особистості: від ознак дисциплінарності до реальності суб’єктивного моделювання
Динамізм розгляду професійного простору в його структурних ознаках, функціональних можливостях, факторах і механізмах професійного розвитку й способах виділення і усвідомлення людиною. Вивчення локально-структурних ознак професійного життя особистості.
статья, добавлен 02.12.2018 Побудування психологічної теорії потенціалу індивідуального буття особистості як генералізованого психологічного явища, що має одинично-неповторну природу. Система методів дослідження потенціальних ознак індивідуального буття, потенціювальний вплив.
автореферат, добавлен 27.09.2013Результати вивчення стійких індивідуально-типологічних характеристик особистості. Аналіз процесів розвитку професійно-обумовлених акцентуацій, які мають прогностичне значення щодо професійної діяльності. Розробка психологічного супроводження фахівців.
статья, добавлен 05.06.2018Методи подолання суперечностей між особистістю студента та вимогами майбутньої професії. Типи емоційної спрямованості та її роль у процесі здобуття професійної освіти. Розробка комплексу занять з метою створення моделі професійного шляху особистості.
статья, добавлен 06.02.2019Дослідження основної проблеми емоційного стану особистості та його прояву. Головний аналіз цінності усвідомлення власних емоцій для формування розумної поведінки. Характеристика окремих шляхів розвитку здатності особистості усвідомлювати власні емоції.
статья, добавлен 10.02.2023