Использование тестовых форм контроля при обучении чтению на испанском языке
Сущность тестирования как метода контроля результативности обучения. Его дидактические преимущества перед традиционными формами контроля. Примеры тестовых заданий для контроля понимания прочитанного иноязычного текста с использованием онлайн-сервисов.
Подобные документы
Задачи и особенности входного, промежуточного и итогового тестирования. Типы тестов и критерии оценивания результатов их выполнения. Особенности применения электронного тестирования для контроля сформированности компетенций студентов в иностранном языке.
статья, добавлен 13.01.2019Обучение специальной лексике в военном вузе. Разработка и применение локально стандартизованных лингводидактических тестов для компьютерного контроля уровня изучения иностранного языка курсантами. Рассмотрение примеров иноязычных тестовых заданий.
статья, добавлен 07.01.2019- 103. Применение тестирования в процессе целостного иноязычного обучения магистрантов в техническом вузе
Роль разработки комплексных контрольных заданий, как средства контроля уровня сформированности иноязычных компетенций студентов и эффективного средства обучения. Применение тестов для проверки речевых компетенций англоязычного общения у магистрантов.
статья, добавлен 30.06.2021 Функции, принципы и типы контроля, предъявляемые к нему требования. Внешний, взаимный контроль и самоконтроль. Методы проверки знаний и умений. Классификация форм контроля знаний учащихся по биологии. Устный, письменный контроль и дидактические тесты.
курсовая работа, добавлен 10.11.2010- 105. Организация и проведение текущего контроля при обучении иностранному языку с помощью LMS Moodle
Проведение комплексного исследования особенностей использования LMS Moodle для организации контроля при обучении иностранному языку студентов-бакалавров неязыкового вуза. Разработка системы контроля сформированности иноязычной коммуникативной компетенции.
статья, добавлен 08.01.2019 Рассмотрение средств оценивания сформированности компетенций у студентов, представленных традиционными и инновационными методами контроля. Преодоление разрыва между "знаниевой" парадигмой содержания обучения и его профессионально значимыми результатами.
статья, добавлен 26.05.2017Тестирование как метод контроля качества усвоения учебного материала обучающихся. Подготовка материалов для компьютерного контроля знаний и оформление теста. Адаптивное тестирование при автоматизации контроля знаний. Требования к содержанию заданий.
методичка, добавлен 23.05.2017- 108. Разработка системы тестового контроля в процессе преподавания дисциплины профессионального цикла
Исследование проблемы контроля обучения в педагогике. Изучение эффективности тестирования как метода оценки знаний и навыков. Разработка системы тестов в профессиональном образовании. Проверка знаний о принципах работы и устройстве механизмов двигателей.
курсовая работа, добавлен 20.04.2015 Моделирование ситуаций применения тестового контроля и повышения эмотивно-ценностной стороны процесса обучения и заинтересованности обучающихся. Обоснование необходимости внедрения в процесс обучения систематического, качественного тестового контроля.
статья, добавлен 13.09.2021Выявление адекватных способов контроля знаний слушателей заданного научного курса с учетом современных технологий. Особенности и условия эффективного использовании дистанционных тестовых технологий и проектной деятельности для итогового контроля знаний.
статья, добавлен 14.01.2019Характеристики дистанционного обучения. Выбор содержания учебного материала и формы его подачи. Организация форм контроля и коррекции процесса усвоения знаний. Сильные и слабые стороны дистанционного обучения по сравнению с традиционными методами работы.
статья, добавлен 01.07.2021Свойства и функции информационных систем при дистанционном обучении. Основные концепции построения обучающих информационных систем. Организация тестирования и контроля учебной группы. Организационно-техническое обеспечение дистанционного обучения.
статья, добавлен 21.07.2020Сущность контроля письменной речи при обучении иностранному языку на старшем этапе. Психологическая характеристика письма как одной из форм письменного общения. Содержание контроля письменной речи в современных отечественных и международных экзаменах.
дипломная работа, добавлен 22.12.2014Исследование тестового контроля качества знаний при обучении иностранным языкам в современной системе образования, его преимущества и недостатки. Особенности корректировки преподавателем учебного плана в соответствии с результатами проведенных тестов.
статья, добавлен 30.01.2019Рассмотрение сущности проверки результатов обучения и ее основных функций. Изучение видов, форм и приемов проверки знаний и умений. Описание методики организации контроля знаний и методологии тестирования на уроках истории в общеобразовательной школе.
реферат, добавлен 08.02.2014Общая характеристика форм и методов контроля в обучении иностранным языкам в школах Российской Федерации. Сопоставление традиционных видов итогового контроля по английскому языку с единым государственным экзаменом, выявление достоинств и недостатков.
курсовая работа, добавлен 11.01.2011Проблема и анализ методик контроля в психолого-педагогической и методической литературе. Особенности проведения констатирующего, корректирующего и процессуального видов контроля по биологии с использованием средств новых информационных технологий.
автореферат, добавлен 31.01.2013Характеристика технологии формирования действий контроля и оценки учащихся при обучении математике в 5-6 классе. Суть содержательного компонента технологии, представленная формируемыми действиями контроля и оценки, приемами самоконтроля и самооценки.
статья, добавлен 28.08.2018Проблема организации контроля качества усвоения знаний студентов. Основные функции, виды, формы контроля. Особенности контроля качества усвоения знаний студентов при обучении юриспруденции. Методы педагогического контроля, оценка и отметка, тестирование.
доклад, добавлен 09.03.2016- 120. Сопоставительный анализ контроля результатов обучения иностранному языку в начальной и средней школе
Функции и содержание контроля и оценивания результатов обучения. Специфика методической организации контроля в начальной и средней школе. Анализ системы контроля и оценивания результатов обучения иностранному языку в УМК "Spotlight" для 3 и 6 классов.
дипломная работа, добавлен 06.08.2017 Основная сущность феномена субъективного контроля в отечественных и зарубежных исследованиях. Уровень субъективного контроля у студентов. Возможности использования психодиагностической методики "Уровень субъективного контроля" в исследовании студентов.
курсовая работа, добавлен 23.10.2014Правосознание как идеологический и социально-психологический факторы правового регулирования. Непрерывность и преемственность правового образования в системе "школа - вуз". Анализ тестовых заданий по отраслям права с позиции компетентностного подхода.
контрольная работа, добавлен 15.06.2014Актуальность применения расчетных заданий в практике контроля знаний. Разработка методики оценивания результатов контроля, основанной на выполнении минимального количества расчетных заданий открытого типа. Характеристики контролирующей программы.
статья, добавлен 30.10.2016Характеристика аудирования как вида речевой деятельности. Механизмы восприятия речи и внутреннего проговаривания. Определение способов контроля понимания прослушанного текста. Обучение аудированию на иностранном языке с использованием системы Интернет.
реферат, добавлен 19.12.2012Исследование понятия контроля, соотношения достигнутых результатов с запланированными целями обучения. Характеристика основных компонентов зачетного урока, особенностей проведения линейных и концентрических тестов. Обзор уровневой дифференциации заданий.
реферат, добавлен 15.01.2012