Активізація когнітивної діяльності учнів у процесі реалізації початкової природничої освіти: досвід лабораторії початкової освіти київського столичного університету імені Бориса Грінченка
Висвітлено позитивні практики роботи лабораторії початкової освіти Київського столичного університету імені Бориса Грінченка. Також детально розкрито авторську методику роботи з активізації когнітивної діяльності учнів на заняттях інтегрованих курсів.
Подобные документы
Розвиток творчих здібностей та формування професійного мислення, що допомагає розв’язувати будь-які життєві проблеми - мета сучасної загальної освіти. Економічна компетентність як інтегральний показник когнітивної та дослідницької діяльності учнів.
статья, добавлен 31.08.2021Концептуальні засади формування діалогічної компетентності в контексті україномовної освіти учнів початкової школи. Мовлення як основний способ комунікації. Важливість комунікативної спрямованості у процесі навчання мові та освоєнні її лінгвістики.
статья, добавлен 08.03.2020Загально-навчальні уміння: теорія та практика формування в учнів початкової школи. Технологія пред’явлення в підручниках для початкової школи ключової компетентності уміння вчитися. Організація навчально-виховного процесу у школі першого ступеня.
статья, добавлен 27.03.2018Соціалізація учнів з порушеннями інтелектуального розвитку. Розгляд державних стандартів початкової та базової середньої освіти. Вимоги до результатів навчання. Формування когнітивної компетентності у школярів із порушеннями інтелектуального розвитку.
статья, добавлен 25.01.2022Визначення потенціалу художньої літератури для дітей та юнацтва як засобу формування громадянської компетентності здобувачів початкової освіти, можливості її використання в позакласній роботі. Завдання, що стимулюють розвиток цієї компетентності.
статья, добавлен 14.09.2024Проблема підготовки магістрів початкової освіти. Особливості формування технологічно-проектувальних умінь у контексті майбутньої професійної діяльності в Новій українській школі. Зміст технологічної підготовки майбутніх учителів початкової школи.
статья, добавлен 22.09.2021Дослідження природничої освіти учнів у вальдорфській школі. Характеристика цілісного підходу як особливості природничої освіти учнів у вальдорфській школі: навчальні і розвивальні цілі. Співвіднесення навчального змісту з віковими особливостями дитини.
статья, добавлен 02.02.2023Формування інформаційної культури особистості в структурі діяльності початкової школи. Запровадження комп’ютерних навчальних програм та ігор у початковій ланці освіти. Підвищення підготовленості учнів до ефективного використання інформаційних джерел.
статья, добавлен 10.05.2018Розкрито суть практико-орієнтовної підготовки магістрів початкової освіти на основі реалізації технології контекстного навчання. Зроблено експрес-аналіз феномену педагогічного мислення, який засвідчує, що він уособлює рівень розвитку розумових здібностей.
статья, добавлен 15.03.2023Висвітлення повноважень органів міського самоврядування у сфері освіти. Аналіз участі Київської міської думи в організації, фінансуванні діяльності Київського українського народного університету, зміні контингенту студентів та складу факультетів закладу.
статья, добавлен 30.10.2016Внесок відомої української вченої Олександри Яківни Савченко в проблему модернізації початкової освіти в Україні в різні історичні періоди. Оновлення початкової освіти з впровадженням особистісно-орієнтованого та компетентнісного підходів до навчання.
статья, добавлен 12.09.2024Узагальнення досвіду впровадження STEM-освіти в умовах інтеграції в позаурочній формі роботи. Запровадження STEM-проектної діяльності з метою підвищення якості освіти та посилення науково-природничої складової у закладах загальної середньої освіти.
статья, добавлен 13.11.2023Проведення комплексного аналізу можливостей застосування цифрових інструментів онлайн-сервісу "Kahoot!" у грі в освітньому процесі початкової освіти. Формування суб'єктної позиції дитини щодо власної діяльності, спілкування і самоствердження у соціумі.
статья, добавлен 24.05.2023Модернізація освітнього процесу початкової школи в Україні. Важливість роботи кафедри педагогіки та методики початкової освіти на шляху до професійного зростання педагога. Проведення конференцій, науково-методичних семінарів, тренінгів, майстер-класів.
статья, добавлен 14.09.2021Розглянуто інклюзивну освіту як соціальний та освітній феномен. Також проаналізовано особливості професійної підготовки майбутнього вчителя початкової школи до навчання учнів із особливими освітніми потребами в умовах сучасного закладу вищої освіти.
статья, добавлен 18.09.2024Досвід зарубіжної педагогіки в процесі модернізації сучасної системи підготовки майбутніх педагогів. Вивчення окремих аспектів зазначеної проблеми. Роль зарубіжного досвіду в підвищенні рівня професійної підготовки майбутніх магістрів початкової освіти.
статья, добавлен 05.03.2019- 117. Роль вчителя початкової школи як організатора навчально-виховного процесу (результативні плани)
Аналіз організаційно-змістової специфіки результативного планування діяльності вчителя початкової школи Польщі. Об’єктивна оцінка навчальних досягнень учнів, підтримка пізнавальної активності. Моделі планування навчально-виховної роботи початкової школи.
статья, добавлен 28.12.2017 Комплекс педагогічних умов формування етнокультурної компетентності здобувачів початкової освіти. вибір та шляхи реалізації педагогічних умов формування етнокультурної компетентності здобувачів початкової освіти у закладах загальної середньої освіти.
статья, добавлен 12.02.2023Новітні практики забезпечення якості освіти, досліджувані під час засідання Генеральної асамблеї ENQA. Вплив його результатів на розвиток вищої правничої академічної освіти в Україні та оптимізацію методів формування професійних навичок правника.
статья, добавлен 15.09.2024Необхідність підвищення ефективності впровадження у практику роботи початкової ланки освіти народно-пісенної творчості. Проблема музично-естетичного розвитку особистості в контексті національної культури. Вплив народної творчості на виховання дітей.
статья, добавлен 21.03.2020Психолого-педагогічна підтримка учнів у процесі їх адаптації. Потенційне використання змісту початкової освіти для особистісного розвитку учня. Урахування типової багатогранності освітнього середовища школи для гармонійного розвитку особистості учня.
статья, добавлен 13.05.2018Аспекти інклюзивної освіти під час підготовки майбутніх учителів початкових класів. Завдання інклюзивної освіти для вчителя початкової школи та основні засади курсу "Інклюзивна освіта вчителя початкової школи" під час професійно-педагогічної підготовки.
статья, добавлен 05.04.2019Основні напрямки здійснення ономастичної роботи на факультеті початкової освіти при вивченні курсів "Сучасна українська мова з практикумом" і "Лінгвістичний аналіз художнього тексту". Робота з ойконімами, антропонімами, мікротопонімами, ергонімами.
статья, добавлен 30.10.2016Сутність синергетичного підходу та його значення в професійній підготовці магістрів початкової освіти до інноваційної діяльності. Його значення в збагаченні освітнього процесу закладів вищої освіти діалоговими прийомами і методами педагогічної взаємодії.
статья, добавлен 08.10.2022- 125. Технологічно-проектувальні уміння магістрів початкової освіти: сутність, стан та напрями формування
Формування технологічно-проектувальних умінь магістрів початкової освіти у процесі гурткової роботи, участі у науково-практичних конференціях та провадження методу портфоліо. Проведення Днів науки в університеті з презентацією власних наукових досягнень.
статья, добавлен 25.08.2018