Метод "брейнрайтинг" на уроках истории как средство развития умения сравнивать исторические события у обучающихся 10 классов
Характеристика и условия для развития умения сравнивать исторические события у обучающихся 10 класса. Использование интерактивного учебного метода "брейнрайтинг" как средства оптимального развития данного умения - сравнивать события прошлого.
Подобные документы
Система начального профессионального образования. Формирование и развитие профессионально-личностных качеств и профессиональной культуры будущих квалифицированных специалистов. Основные способы формирования умения проектировать предстоящую деятельность.
статья, добавлен 14.05.2017Формирование у учеников умения ставить вопрос к словам разных частей речи. Методика развития орфографической зоркости, внимания, памяти, восприятия на слух, умения работать в паре. Привитие аккуратности в работе, воспитание любви к родной природе.
разработка урока, добавлен 08.03.2012Проблема структурирования учебного материала в ситуации совместной деятельности студента и преподавателя. Педагогические условия формирования умения учащихся структурировать теоретический материал как базового метаумения интеллектуальной деятельности.
автореферат, добавлен 30.04.2018Повышение развития координационных способностей у обучающихся 8-9 классов на уроках физической культуры. Изучение научно-методической литературы по понятию координационных способностей. Учебно-воспитательный процесс на занятия по физической культуре.
курсовая работа, добавлен 11.01.2020Синтаксический разбор как критерий развития аналитических способностей обучающихся 8 класса на уроках русского языка. Новый подход к изучению грамматических понятий в школе. Методика использования синтаксического разбора на уроках русского языка.
статья, добавлен 13.12.2024Определение задач освоения младшими школьниками умения работать с художественными текстами. Характеристика особенностей развития читательской грамотности на уроках литературного чтения. Анализ программы мониторинга развития читательской грамотности.
статья, добавлен 04.08.2022- 57. Аппликация как средство развития творческих способностей младших школьников на уроках технологии
Анализ констатирующего и контрольного этапов исследования. Расширение умственного кругозора и формирование любви к природе, умения чувствовать ее красоту. Теоретическое обоснование возможностей аппликации для развития творческих способностей школьников.
доклад, добавлен 04.04.2015 Интернет как принципиально новая сфера общения личностей, формирующая специфические психологические и лингвистические умения общения. Методы организации англоязычного дискурса в электронном пространстве, как средства развития медиаграмотности учащихся.
дипломная работа, добавлен 08.06.2016Концепция развития физической культуры обучающихся в высших учебных заведениях ГПС МЧС России как средства и условия достижения профессионализма и компетентности сотрудников, их профессионального и личностного развития, эффективности решения задач.
автореферат, добавлен 23.09.2010Формирование читательской грамотности обучающихся в общеобразовательной школе. Инфографика как источник информации. Развитие стандартов умения работать с несплошными текстами как одним из средств формирования читательской грамотности на уроках географии.
статья, добавлен 15.10.2024Метапредметные умения в контексте современных тенденций школьного образования. Междисциплинарная программа по развитию метапредметных умений для 8 класса. Уроки развития речи: анализ современных программ. Анализ диагностики метапредметных умений в школе.
дипломная работа, добавлен 23.07.2017Использование учителем либерального стиля общения со школьниками. Особенность формирования умения рисовать натюрморт с натуры. Развитие навыков определения линий, формы, цветовых оттенков, закрепление умения передавать свои наблюдения в рисунке.
отчет по практике, добавлен 17.12.2019Психолого-педагогические особенности формирования осознанности чтения сказок у детей младшего школьного возраста. Формирование умения осознанно воспринимать и оценивать содержание и специфику русских народных сказок на уроках литературного чтения.
курсовая работа, добавлен 19.05.2020Исследование уровня сформированности личностно-нравственного самоопределения обучающихся 12 классов. Воспитание учащихся на приоритете общечеловеческих ценностей, развитие умения находить компромиссы в условиях наличия конкурентных точек зрения.
реферат, добавлен 30.01.2011Рассматривается проблема развития самостоятельности студентов вузов. Представленная методика поэтапного оценивания письменных работ, нацелена на формирование у обучающихся умения определять достоинства и недостатки самостоятельно выполненных заданий.
статья, добавлен 27.01.2019Выносливость, ее виды и показатели. Основные признаки утомления. Возрастные особенности физического развития обучающихся 12-14 лет. Изучение учебно-тренировочного процесса у обучающихся 5-7 классов занимающихся легкой атлетикой по внеурочное время.
дипломная работа, добавлен 11.01.2020Замена ценностей обучения предмету на ценности развития ребёнка, на формирование умения учиться. Работа с опорными сигналами и упрощение процесса восприятия учебного материала по экологии. Использование знаково-символических средств в обучении детей.
статья, добавлен 19.12.2017Условия успешного развития способностей обучающихся. Воспитательное пространство как средство развития интеллектуальных и креативных способностей учащихся. Создание обстановки, опережающей развитие детей. Доброжелательная помощь взрослых в развитии.
реферат, добавлен 23.10.2016Характеристика, функции и задачи учебно-методического комплекса "Сlick On 2". Констатирующий эксперимент по выявлению у учащихся 8-го класса уровня сформированности умения диалогической речи. Конспекты фрагментов уроков с применением ролевых игр.
отчет по практике, добавлен 09.12.2013Анализ теоретических и эмпирических исследований в педагогической науке по проблеме развития познавательной активности обучающихся. Педагогические методы развития познавательного процесса и положительной мотивации обучающихся высших учебных заведений.
статья, добавлен 02.04.2019Этапы формирования умения выделять основные знания для выполнения конкретной учебной задачи. Усвоение образца учебных действий по выделению главного. Обучение ведению диалога с несколькими партнерами по общению при решении различных учебных задач.
статья, добавлен 22.02.2023Определение и характеристика необходимости расширения и уточнения представлений обучающихся об окружающем мире с помощью наблюдений, книг, картин, рассказов других людей. Рассмотрение и анализ возможностей использования проектного метода на уроках.
статья, добавлен 26.07.2018Речевые умения с позиции психолингвистики. Анализ существующих подходов и методов формирования устно-речевого умения на иностранном языке. Игра как метод обучения устно-речевому общению. Дидактические принципы организации деловой игры, ее организация.
дипломная работа, добавлен 29.07.2017Теоретические основы формирования у младших школьников умения наблюдать при проведении экскурсии. Методические рекомендации учителям начальных классов по формированию и развитию умения наблюдать у младших школьников в процессе проведения экскурсии.
курсовая работа, добавлен 07.04.2017- 75. Формирование умений поискового планирования у младших школьников, испытывающих трудности в обучении
Понятие поискового планирования, её роль в развитии младших школьников, испытывающих трудности в обучении. Рассмотрены умения поискового планирования, а также представлены условия и методы развития умения поискового планирования у младших школьников.
статья, добавлен 02.01.2025