Базові характеристики системи формування цифрової компетентності педагога
Доцільність системного підходу до формування цифрової компетентності педагога. Системи формування цифрової компетентності педагога. Специфіка системи формування цифрової компетентності педагога. Синергетичну інтегративну систему з фрактальною структурою.
Подобные документы
Розгляд та характеристика ступеню розробленості в наукових джерелах сутності та тлумачення поняття цифрової компетентності. Дослідження проблеми цифрового розриву між учнями та педагогічними працівниками, громадянами міської та сільської місцевості.
статья, добавлен 21.08.2018Сутність поняття "цифрова компетентність" та визначення методів формування цифрової компетентності майбутніх викладачів мистецьких дисциплін в закладах вищої освіти Китаю. Компоненти цифрової компетентності майбутніх викладачів мистецьких дисциплін.
статья, добавлен 23.01.2022Вимоги до особистості педагога-музиканта, його здатності до професійної обізнаності з предметної специфіки, компетентності в напрацюваннях особистої виконавської самореалізації. Закономірності розвитку сценічно-виконавської компетентності студента.
статья, добавлен 18.07.2018Дидактичні умови формування інформаційно-цифрової компетентності студентів медичного коледжу. Мотиваційно-ціннісна підготовка студентів. Взаємодія студентів і викладачів у мережі Інтернет через створення інформаційно-цифрового навчального середовища.
статья, добавлен 17.11.2021Зміст поняття "цифрова компетентність вчителя фізики" та шляхи її формування у процесі професійної підготовки майбутніх учителів фізики. Короткий аналіз змісту мотиваційного, когнітивного, діяльнісного, корегувального аспекту цифрової компетентності.
статья, добавлен 16.02.2022Цифрова компетентність є важливим інструментом для підвищення рівня цифрової компетентності фахівців у галузі освіти. Перспективність розвитку зазначеної компетентності у майбутніх фахівців спеціальності "Професійна освіта (Сфера обслуговування)".
статья, добавлен 23.01.2022Проблема формування особистості соціального педагога в умовах магістратури, його конфліктологічної компетентності. Підходи до її вирішення, теоретичне обґрунтування потрібних умов і критеріїв професійної сформованості якостей фахівця-соціального педагога.
автореферат, добавлен 30.10.2013Аналіз ролі цифрової компетентності у формуванні професіоналізму викладачів економічних дисциплін в умовах дистанційного навчання. На основі аналізу педагогічної літератури обґрунтовано компонентну структуру феномену "цифрова компетентність педагога".
статья, добавлен 06.08.2023Вплив цифровізації економіки на трансформацію навчального процесу. Поява нових робочих місць на основі використання штучного інтелекту та біотехнологій. Формування цифрової компетентності, необхідної для професійної роботи в умовах, що швидко змінюються.
статья, добавлен 06.09.2021Аналіз нормативно-правової бази у сфері цифровізації. Створення умов для формування інформаційно-цифрової компетентності усіх учасників освітнього процесу. Ґрунтовна підготовка педагогів, націлених на інтенсивне використання цифрових технологій.
статья, добавлен 29.03.2024Трактування та змістовне наповнення інформаційно-цифрової компетентності. Вимоги до фармацевтичної освіти в України, що задовольняють вимоги висококонкурентного ринку праці. Педагогічні умови ефективного формування інформаційно-цифрової компетентності.
статья, добавлен 20.02.2023Необхідність розвитку професійно-творчої компетентності як фактора формування висококваліфікованого педагога-хореографа в умовах оновлення системи освіти. Особливості формування професіоналізму педагога як фактора забезпечення якості викладання.
статья, добавлен 13.10.2018- 88. Педагогічний коучинг як технологія формування цифрової компетентності майбутніх учителів математики
Суть поняття "педагогічний коучинг" і розгляд його у контексті формування цифрової компетентності майбутніх учителів математики як педагогічну технологію. Етапи проведення коуч-сесій: аналітико-підготовчий, операційно-дійовий й рефлексивно-результативний.
статья, добавлен 09.12.2022 Аналіз реалізації системного та компетентнісного підходів до формування конкурентоздатного фахівця-еколога. Складники професійної компетентності та професійні функції майбутнього еколога. Дидактичні умови формування цифрової компетентності у студентів.
статья, добавлен 09.12.2022Особливості формування основних складових інформаційно-комунікаційної компетентності педагога. Аналізуються фактори, які впливають на вибір методів та форм підвищення рівня ІКТ-компетентності педагога під час проходження ним курсової перепідготовки.
статья, добавлен 10.10.2023У науковій статті автором розглянуто технології поетапного формування професійної компетентності педагога в освітньому процесі закладу вищої освіти, яке було б неповним без важливого компонента, а саме координації роботи викладачів педагогічних дисциплін.
статья, добавлен 20.02.2023Аналіз теоретичної сутності та змісту поняття цифрова компетентність та компетентність майбутніх лікарів в галузі цифрової охорони здоров'я. Вивчення особливостей надбання цифрової компетентності при вивчені освітнього компоненту "Медична інформатика".
статья, добавлен 09.07.2023Формування професійної компетентності майбутніх педагогів засобами соціально-психологічного тренінгу. Визначення сутності феномену "компетенція" та складових комунікативної компетентності педагога як основних факторів успішності професійної діяльності.
статья, добавлен 25.03.2016Обґрунтовано підходи науковців до трактування поняття "цифрова компетентність". Складники компонентів цифрової компетентності майбутніх фахівців. Проаналізовано та обґрунтовано європейські рамки і стандарти цифрової компетентності громадян та учителів.
статья, добавлен 14.11.2022Огляд критеріїв формування інформаційно-цифрової компетентності майбутніх учителів математики. Сутність понять компетентність, критерій. Здійснення освітнього процесу на засадах компетентнісного підходу та його відмінності від традиційного навчання.
статья, добавлен 15.10.2023Аналіз моделі цифрової освіти, яка змінює правила гри в освітянському процесі. Етапи формування цифрової людини, яка стає відкритою, мобільною, змістовною, адаптованою. Роль цінностей – великих даних у переформатуванні цифрової освіти та цифрової людини.
статья, добавлен 28.12.2022- 97. Інформаційно-цифрова компетентність як засіб комунікації учнів закладів загальної середньої освіти
Аналіз концепції Нової української школи та ключових компетентностей, зміст яких потребує постійного розвитку, активної громадянської позиції. Формування інформаційно-цифрової компетентності, зокрема Рамки цифрової компетентності для громадян України.
статья, добавлен 02.02.2023 Дослідження важливості постійного розвитку і вдосконалення цифрової компетентності викладачів закладів вищої освіти за допомогою онлайн-курсів, вебінарів та тренінгів. Оновлення підходів до професійної підготовки майбутніх фахівців із документознавства.
статья, добавлен 23.05.2024- 99. Формування інформаційно-цифрової компетентності молодшого школяра у контексті його кіберсоціалізації
Розробка інформаційно-цифрової компетентності молодших школярів у контексті їх кіберсоціалізації. Можливості спілкуватися в інтернет-середовищі в реальному часі. Особливості активності людини у віртуальному соціалізуючому середовищі кіберпростору.
статья, добавлен 26.02.2023 - 100. Освітній простір школи-інтернату для обдарованих дітей з позиції формування компетентності педагога
Дослідження педагогічної проблеми формування компетентності педагогів, які працюють у школах-інтернатах для обдарованих дітей; модель цього професійного простору. Базові компетентності цих фахівців, а саме креативна, методологічна та дослідницька.
статья, добавлен 06.08.2021